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黑龙江省佳木斯市汤原高中2025届生物高一下期末学业水平测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.基因拼接技术需要多种专门工具,其中被称为“基因的剪刀”的工具是A.限制性内切酶 B.DNA连接酶C.DNA聚合酶 D.RNA聚合酶2.用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,结果如表所示。下列说法不正确的是PF1①♀灰身红眼×♂黑身白眼♀灰身红眼×♂灰身红眼②♀黑身白眼×♂灰身红眼♀灰身红眼×♂灰身白眼A.果蝇的灰身、红眼是显性性状B.由组合②可判断控制眼色的基因位于X染色体上C.若组合①的F1随机交配,则F2蝇中纯合的灰身红眼占1/16D.若组合②的F1随机交配,则F2雄蝇中黑身白眼占1/83.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,正确的是A.乙同学的实验模拟了配子的随机结合B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等C.甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D.乙同学模拟实验获得成功的理论基础是A(a)、B(b)位于非同源染色体上4.下列关于减数分裂的叙述,正确的是A.所有真核生物都能进行减数分裂B.减数分裂形成的子细胞中染色体数与亲代细胞相同C.减数分裂过程中也能形成纺锤体D.减数分裂过程中染色体不会出现暂时加倍的现象5.下列直接决定种群密度变化的是A.性别比例和出生率、死亡率B.性别比例和年龄组成C.出生率、死亡率和迁入率、迁出率D.年龄组成和出生率、死亡率6.下列各组细胞中一定存在Y染色体的是()A.雄猴神经元、猪的次级精母细胞 B.雄猴的初级精母细胞、男人肝细胞C.雄猴肝细胞、男人成熟红细胞 D.猴初级卵母细胞、人第一极体二、综合题:本大题共4小题7.(9分)长链非编码RNA(lncRNA)是长度大于200个碱基,具有多种调控功能的一类RNA分子。下图表示细胞中lncRNA的产生及发挥调控功能的几种方式,请回答下列问题:(1)细胞核内各种RNA的合成都以__________为原料,催化该反应的酶是____________。(2)转录产生的RNA中,提供信息指导氨基酸分子合成多肽链的是_____________,此过程中还需要的RNA有____________。(3)lncRNA前体加工成熟后,有的与核内_______(图示①)中的DNA结合,有的能穿过_______(图示②)与细胞质中的蛋白质或RNA分子结合,发挥相应的调控作用。(4)研究发现,人体感染细菌时,造血干细胞核内产生的一种lncRNA,通过与相应DNA片段结合,调控造血干细胞的___________,增加血液中单核细胞、中性粒细胞等吞噬细胞的数量。8.(10分)下列示意图分别表示某二倍体雌性动物(2N=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答:(1)图A中a~c柱表示染色体的是,图B中表示二倍体体细胞分裂时期的是。(2)图A中Ⅲ的数量关系对应于图B中的。(3)图A中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图B中的→过程。(4)符合图A中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是。与图A中对应的细胞内不可能存在同源染色体。9.(10分)图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程,其中a、b、c表示物质,甲和乙分别表示某种细胞器;图2表示在不同温度下,测定该植物叶片1cm2重量(mg)变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果,据图分析回答问题:(1)从图1分析,如果物质a为O2,它在细胞器甲的(场所)产生,物质c是一种含3个碳原子的化合物,它最可能是.H2O在结构乙的产生部位是.(2)从图2分析可知,该植物的呼吸速率可表示为(mg/cm2•h)(用图中字母表示),实际光合速率可表示为(mg/cm2•h)(用图中字母表示).(3)从图2分析,恒定在上述℃温度下,维持12小时光照,12小时黑暗,该植物叶片1cm2增重最多,增重了mg.10.(10分)下图表示光合作用过程,请据图回答问题:(1)光合作用分为两个阶段E、F,是在_________(填细胞器)中进行的。(2)图中A是_______,其功能主要是吸收__________光和________光。(3)在E阶段中物质的变化有:将水分解成B:_________和_________;ADP和Pi生成______。(4)在F阶段中,CO2被C5固定生成D:________,D最终被还原生成C5和(CH2O)。(5)光合作用中,F阶段利用的能源是______。11.(15分)如图为发生在拟南芥植株体内的某些代谢过程,请回答:(1)图甲中主要在细胞核中进行的过程是________(填序号)。(2)图乙对应图甲中的过程____(填序号),参与该过程的RNA分子有______。RNA适于用作DNA的信使,原因是_______________________。(3)图丙所示的DNA若部分碱基发生了变化,但其编码的氨基酸可能不变,其原因是___________________。(4)若在体外研究miRNA的功能,需先提取拟南芥的DNA,图丙所示为拟南芥的部分DNA,若对其进行大量复制共得到128个相同的DNA片段,则至少要向试管中加入______个鸟嘌呤脱氧核苷酸。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】限制酶可以在特定点上切割DNA分子被称为基因“剪刀”,A正确;DNA连接酶被称为基因的针线,B错误;DNA聚合酶在DNA复制中起作用与基因工程无关,C错误;RNA聚合酶在DNA转录时起作用,D错误。【考点定位】基因工程、各种酶的作用2、C【解析】

组合①中,亲本均为纯合子,从体色看,表现型为灰身和黑身,后代均为灰身,据此可判断灰身为显性;从眼色看,表现型为红眼和白眼,后代均为红眼,据此可判断红眼为显性。组合②中,子代雌蝇眼色和父本相同,雄蝇眼色和母本相同,据此可判断控制眼色的基因位于X染色体上。【详解】A项和B项、根据分析可知,果蝇的灰身、红眼是显性性状,控制眼色的基因位于X染色体上,A项、B项正确。C、组合①的亲本基因型为BBXWXW、bbXwY,F1的基因型为BbXWXw、BbXWY,F1随机交配,F2蝇中纯合的灰身红眼占(1/4)×(1/2)=1/8,C错误;D.组合①的亲本基因型为bbXwXw、BBXWY,F1的基因型为BbXWXw、BbXwY,F1随机交配,F2雄蝇中黑身白眼占(1/4)×(1/2)=1/8,D正确。故选C。【点睛】本题容易判断C项正确,错因在于对纯合子、杂合子的概念理解不清。红眼雄果蝇不含有白眼基因,视为红眼纯合子。3、D【解析】Ⅲ桶中的遗传因子是A、a,而Ⅳ桶的遗传因子是B、b,两者属于非等位基因,所以乙同学的实验模拟的是非同源染色体上的非等位基因自由组合的过程,A错误;实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但是每个小桶中的小球总数不一定要相等,B错误;甲同学的实验只涉及到一对等位基因,模拟了遗传因子(D、d)的分离和配子随机结合的过程,C错误;乙同学模拟实验获得成功的理论基础是A(a)、B(b)位于非同源染色体上,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握基因分离定律和自由组合定律的实质,明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义;其次要明确甲、乙两同学操作的区别及得出的结果,再对选项作出准确的判断。4、C【解析】

据题文和选项的描述可知:该题考查学生对减数分裂等相关知识的识记和理解能力。【详解】所有进行有性生殖的真核生物,都能进行减数分裂,A错误;减数分裂形成的子细胞中的染色体数是亲代细胞的一半,B错误;减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂,因此减数分裂过程中也能形成纺锤体,C正确;在减数第二次分裂的后期,着丝点分裂,导致细胞中的染色体数目暂时加倍,D错误。【点睛】识记和理解减数分裂的概念、精子与卵细胞的形成过程及其染色体数目的变化规律是正确解答此题的关键。5、C【解析】性别比例能影响出生率进而影响种群密度,A错误;年龄结构和性别比例影响种群密度,B错误;出生率、死亡率和迁入、迁出能直接影响种群密度,当出生率大于死亡率,种群密度增加,当出生率小于死亡率,种群密度减小,当出生率等于死亡率,种群密度基本不变,C正确;年龄组成包括增长型、稳定型和衰退型,能影响出生率和死亡率进而影响种群密度,D错误。6、B【解析】试题分析:人和哺乳动物的雄性个体的体细胞、原始生殖细胞及初级精母细胞肯定含有Y染色体,但成熟红细胞无细胞核而无染色体;次级精细胞细胞及精子可能含有X染色体,也可能含Y染色体;初级卵母细胞和第一极体是雌性动物减数分裂过程中的细胞,肯定无Y染色体。B项正确。考点:本题考查不同细胞含有的染色体情况,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。二、综合题:本大题共4小题7、核糖核苷酸RNA聚合酶mRNAtRNA、rRNA染色质核孔分化【解析】

分析题图可知,①为染色质,其主要成分为DNA和蛋白质;②为核孔,是细胞内大分子物质进出细胞核的通道。【详解】(1)细胞核内各种RNA的合成都是由DNA转录形成的,转录是以DNA的一条链为模板,以四种核糖核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。催化该反应的酶是RNA聚合酶。(2)转录产生的RNA有三种:mRNA、tRNA、rRNA,其中mRNA作为翻译的模板,所以提供信息指导氨基酸分子合成多肽链的是mRNA,此过程中还需要tRNA(转运氨基酸)和rRNA(核糖体的主要组成部分)。(3)lncRNA前体加工成熟后,有的与核内DNA结合形成染色质,有的能穿过核孔进入细胞质,与细胞质中的蛋白质或RNA分子结合,发挥相应的调控作用。(4)研究发现,人体感染细菌时,造血干细胞核内产生的一种lncRNA,通过与相应DNA片段结合,增加了血液中单核细胞、中性粒细胞等吞噬细胞的数量,即调控了造血干细胞的分化。【点睛】解决本题的关键在于看到图中的结构有核孔,物质有RNA和蛋白质,可知本题重在考查基因表达的相关知识。需要注意基因的表达包括转录和翻译两个过程。8、a甲丙DNA复制乙丙卵细胞或(第二)极体Ⅲ和Ⅳ【解析】试题分析:根据题意和图示分析可知:图1中,Ⅰ和Ⅳ中不含b,说明b表示染色单体;Ⅱ、Ⅲ中a:b都是1:2,说明a表示染色体,则c表示DNA分子。图2中,甲表示有丝分裂中期,乙表示减数第二次分裂中期,丙表示减数第一次分裂后期。(1)由以上分析可知图一中a是染色体,图2中表示体细胞分裂时期的是甲。(2)图1中Ⅲ的数量2:4:4,图2中乙也为2:4:4,DNA分子都为4个。(3)图1中由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成;由Ⅱ变化为Ⅲ表示减数第一次分裂到减数第二次分裂,相当于图B中的丙→乙。(4)图1Ⅳ中没有染色单体,染色体数:DNA分子=1:1,且染色体数目是体细胞的一半,可能处于减数第二次分裂末期,此时细胞名称为卵细胞或极体.同源染色体在减数第一次分裂后期分离,因此减数第二次分裂过程中不含同源染色体,即图1中的Ⅲ和Ⅳ中没有同源染色体。考点:本题结合柱形图和细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量。9、(1)(叶绿体)基粒(或类囊体)丙酮酸(线粒体)内膜(2)XY+2X(3)1436【解析】试题分析:图1:甲是叶绿体,乙是线粒体;物质c是一种含3个碳原子的化合物,它最可能是丙酮酸,丙酮酸在线粒体基质被彻底分解;图2:无光时单位时间内叶片重量的减少量等于呼吸强度,故1小时呼吸消耗的有机物为X,而单位时间光照下叶片重量的增加量表示的是净光合速率,故光照一小时总光合速率=净光合速率+呼吸速率=M+Y﹣(M﹣X)+X=Y+2X.解:(1)从图1分析,如果物质a为O2,它在细胞器甲叶绿体的基粒(或类囊体)产生,物质c是一种含3个碳原子的化合物,它最可能是丙酮酸.H2O在结构乙线粒体的产生部位是线粒体内膜.(2)从图2分析可知,该植物的呼吸速率可表示为X(mg/cm2•h)(用图中字母表示),而单位时间光照下叶片重量的增加量表示的是净光合速率,故光照一小时总光合速率=净光合速率+呼吸速率=M+Y﹣(M﹣X)+X=Y+2X.(3)从结果可以看出,在14℃温度下,维持12小时光照,12小时黑暗,该植物叶片增重最多,净光合作用=总光合作用﹣呼吸作用=(3+2×2)×12﹣2×24=36mg.故答案为(1)(叶绿体)基粒(或类囊体)丙酮酸(线粒体)内膜(2)XY+2X(3)1436考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义.10、叶绿体色素红蓝紫O2[H]ATPC3ATP中活跃的化学能【解析】

本题是关于光合作用的题目,光合作用的场所是叶绿体,分为光反应和暗反应两个阶段,光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜,暗反应阶段发生在叶绿体基质;图中E、F分别表示光反应和暗反应,A表示光合色素,主要吸收红光和蓝紫光,B表示水光解产生的氧气,C表示ATP,D表示C3,由图像可知光反应为暗反应提供[H]和ATP,暗反应为光反应提供ADP和Pi,因此光合作用的光反应和暗反应是连续的过程。【详解】(1)光合作用分为光反应和暗反应两个阶段,图中E表示光反应,F表示暗反应,光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜,暗反应阶段发生在叶绿体基质,因此整个光合作用过程发生在叶绿体中。(2)图中A能够吸收光能,因此表示光合色素,包括叶绿素和类胡萝卜素两大类,而色素主要吸收红光和蓝紫光。(3)E阶段表示光反应阶段,在该阶段中物质的变化有:将水分解成还原氢和氧气;ADP和Pi生成ATP。(4)F表示暗反应阶段,在该阶段中,CO2被C5固定形成三碳化合物,而C3最终被还原生成C5和(CH2O),该过程中需要[H]作为还原剂,ATP提供能量。(5)光合作用中,F阶段为暗反应阶段,该阶段的物质包括二氧化碳的固定以及三碳化合物的还原,能量变化是活跃的化学能转化成稳定的化学能,因此该过程利用的能源是ATP中活跃的化学能。【点睛】光合作用和细胞呼吸过程有一些相似之处,都有能量变化,都有还原氢的产生,光合作用过程中的能量变化为,光反应阶段光能转化成ATP中活跃的化学能

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