2025届河南省顶级名校高一下生物期末监测试题含解析

2025届河南省顶级名校高一下生物期末监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某兴趣小组研究a、b、c三种不同浓度的生长素对杨树茎段侧芽生长的影响,实验结果如图所示，下列判断中最合理的是A．a浓度生长素抑制杨树侧芽生长B．b浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂C．c浓度是杨树侧芽生长的最适生长素浓度D．三种浓度的大小关系为：b<c<a2．甲、乙、丙、丁（单基因遗传病，黑色代表患者）4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况，若不考虑基因突变和染色体变异，那么，根据系谱图判断，下列分析合理的是A．甲病肯定是隐性基因控制的遗传病B．乙不可能是伴性遗传病C．丙病也可能是常染色体上隐性基因控制的遗传病D．丁中女患者的孩子患病率高，可见该病肯定是显性基因控制的3．下列关于受精作用的说法，不正确的是A．减数分裂和受精作用能维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定B．受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞C．正常情况下，一个卵细胞只能同一个精子结合，形成受精卵D．精子和卵细胞随机结合是后代呈现多样性的原因之一4．“清除衰老细胞”被美国《科学》杂志评为2016年十大科学突破之一，清除衰老细胞对延缓机体衰老、防止癌症具有重大意义。下列关于细胞的分化、衰老、凋亡、癌变的叙述错误的是A．细胞代谢产生的自由基会攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子导致细胞衰老B．若某细胞中存在胰岛素的基因，证明该细胞已分化C．细胞凋亡，有的基因活动加强，有利于个体的生长发育D．细胞癌变的过程中，细胞膜的成分发生改变，有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质5．DNA分子的多样性和特异性主要是由于（）。A．分子量大 B．具有规则的双螺旋结构C．碱基对的不同排列方式 D．磷酸和脱氧核糖的相间排列6．下列关于生物膜结构和功能的叙述，错误的是A．原核细胞没有生物膜系统B．生物膜的基本支架由磷脂分子和蛋白质分子组成C．类囊体薄膜和线粒体内膜上都分布着合成ATP的酶D．红细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体7．以下碱基配对方式中，不符合碱基互补配对原则的是A．T与U配对 B．C与G配对C．A与T配对 D．A与U配对8．（10分）下列不属于免疫过程的是A．花粉引起体内毛细血管扩张B．移植的器官被患者排斥C．骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合D．病原微生物被体内吞噬细胞吞噬二、非选择题9．（10分）概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念：(1)填写有关内容：③、④、⑥。(2)由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位有多少种？。(3)②发生的场所主要为；③发生的场所为。10．（14分）马鹿生活在草原上，以各种草、树叶、嫩枝、树皮和果实等为食。请回答下列有关问题：（1）马鹿种群中有许多不同的相对性状，说明变异具有______________。经研究发现，马鹿等植食性动物有较为发达的盲肠，这是_______的结果，该过程_____(填“是”或“不是”)定向的。（2）马鹿的尾有钝圆和细长两种表现型，由位于常染色体上的基因控制。已知钝圆尾马鹿和细长尾马鹿交配，其后代全为钝圆尾个体。某马鹿种群中的雌雄比例为1∶1，纯合钝圆尾、细长尾马鹿分别占50%、10%，则该马鹿种群随机交配，后代中杂合钝圆尾雄马鹿出现的概率是______。若在一定时期内，细长尾基因频率没有发生改变，则说明该种群______(填“有”或“没有”)发生进化。（3）狼是马鹿的天敌，二者进行“军备竞赛”，导致生存能力都有显著提高，这是生物与生物之间_________________的结果。11．（14分）分析图，回答有关问题：（1）图中B是________，F是________，G是________。（2）A与C有两种数量比例关系：______和______，每个C上含有______个D，每个D可以由______个E组成。（3）D与A的位置关系是________________________________。（4）从分子水平看，D与C的关系是_________________________________。（5）C的基本组成单位是图中的______。D的主要载体是图中的______。除细胞核外，______和______中的D也可由亲代传递给子代。（6）在E构成的链中，与1分子G相连接的有______分子的F和______分子的H。（7）遗传信息是D中______________排列顺序。（8）生物的性状遗传主要通过A上的______传递给后代，实际上是通过__________排列顺序来传递遗传信息。12．图①分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题：（1）参与①过程的酶有__________和__________。（2）人体细胞中过程②发生的场所有____________________。（3）已知过程②的α链中鸟嘌呤与胞嘧啶之和为30，与α链对应的DNA区段共有100个碱对，则该DNA分子连续三次复制共需要__________个腺嘌呤脱氧核苷酸。（4）参与③过程的RNA有__________。A．tRNAB．rRNAC．mRNAD．以上三项都有（5）在人体内成熟红细胞、造血干细胞、神经细胞中，能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞可能是__________。（6）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点__________。（都相同、都不同、不完全相同）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】本题结合柱形图考查生长素的作用，要求考查理解生长素作用两重性的含义（即高浓度抑制生长低浓度促进生长），识记并理解课本教材中的生长素的作用曲线，对图中的实验结果进行分析、判断，进而得出正确的结论。分析实验结果柱形图可知，图中清水处理的组别是空白对照组，a、b、C三种不同浓度的生长素处理均为实验组；与对照组相比，a浓度生长素处理杨树茎段侧芽生长量减小，说明a浓度生长素抑制杨树侧芽生长，A正确；b、c浓度生长素处理杨树茎段侧芽生长量增大，说明b、c浓度生长素均能促进杨树侧芽生长量增大，即能侧芽促进细胞生长，而不是促进侧芽细胞分裂，B错误；图中显示，c浓度生长素处理杨树茎段侧芽生长量最大，只能说明该浓度最接近最适生长素浓度，但未必是杨树侧芽生长的最适生长素浓度，C错误；在促进杨树侧芽生长的生长素浓度范围内，可存在效果相同的两种不同浓度，因此仅根据图中信息无法判断b、c两种浓度的大小关系，D错误。【点睛】解答本题的关键有：1）与清水处理组比较，a浓度的生长素处理侧芽生长量减小，说明a浓度生长素抑制杨树侧芽生长，b、c浓度生长素处理杨树茎段侧芽生长量增大，说明b、c浓度生长素均能促进侧芽生长量增大，因此整个实验能表明生长素的生理作用具有两重性。2）C、D两选项的分析学生易出现混乱，结合下面的曲线图分析如下：图中a～c段(不含a点)随生长素浓度升高，对生长的促进作用逐渐增强；c点——促进生长的最适浓度，促进效果最好；c～e段(不含e点)——仍为“促进”浓度，只是随生长素浓度升高，对生长的促进作用逐渐减弱；曲线中b、d两点表明存在两种不同浓度的生长素促进效果相同的现象，最适浓度则在此两种浓度之间；所以本题柱形图中的c浓度可能是曲线中的c点也可能不在曲线的c点，本题的a、b、c三种浓度中，只能确定a浓度最大（位于曲线的f点左右），而不能确定b、c两种浓度的大小关系。2、C【解析】

本题主要考查对遗传病的遗传方式的判断，可以根据无中生有为隐性，有中生无为显性，来先判断显隐性，再根据患病的情况确定致病基因是在常染色体上还是在性染色体上。【详解】甲病可能是隐性遗传病也可能是常染色体显性遗传病，A项错误。乙可能是伴x的隐性遗传病（女儿患病父亲也是患者），B项错误。丙病可能是常染色体上隐性遗传病，也可能是伴x的隐性遗传病，C项正确。丁病可能常染色体隐性遗传病，D项错误，故选C。【点睛】几种常见的单基因遗传病及其特点：

（1）伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙．

（2）伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：女患者多于男患者；世代相传．

（3）常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病．

（4）常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续．

（5）伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女．3、B【解析】

通过减数分裂，产生了染色体数目减半的生殖细胞；通过受精作用，使受精卵中的染色体数目恢复到体细胞水平。【详解】A、根据分析可知，减数分裂和受精作用能维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，A正确；B、受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞，但细胞质中的遗传物质几乎全部来自于卵细胞，B错误；C、正常情况下，存在防止多精入卵的屏障，一个卵细胞只能同一个精子结合，形成受精卵，C正确；D、后代呈现多样性的原因包括非同源染色体自由组合、同源染色体间的交叉互换和精子和卵细胞随机结合，D正确。故选B。4、B【解析】细胞代谢产生的自由基会攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子导致细胞衰老，A项正确；分化的细胞含有该物种全部的遗传信息，细胞中存在胰岛素的基因，不能证明该细胞已分化，B项错误；细胞凋亡，凋亡基因活动加强，有利于个体的生长发育，C项正确；细胞癌变的过程中，细胞膜的成分发生改变，有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质，D项正确。5、C【解析】

DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）；DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序；特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列。【详解】蛋白质、多糖、核酸都是生物大分子，DNA分子的多样性和特异性并不是因为其分子量大，A错误；规则的双螺旋结构使DNA分子具有稳定性，而不是多样性和特异性，B错误；DNA分子的多样性和特异性主要是由于碱基对的不同排列方式，C正确；磷酸和脱氧核糖的交替排列使DNA分子具有稳定性，而不是多样性和特异性，D错误。【点睛】解答本题的关键是识记DNA分子结构的主要特点，掌握DNA分子具有多样性和特异性的原因，能根据题干要求选出正确的答案。6、B【解析】

细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。磷脂双分子层构成生物膜的基本支架。在类囊体薄膜上进行的光反应阶段，色素分子吸收的光能的用途之一是在有关酶的催化作用下，促成ADP与Pi发生化学反应形成ATP。有氧呼吸的第三阶段是在线粒体内膜上完成的，其过程是前两个阶段产生的[H]与氧结合生成H2O，并释放大量的能量，产生大量的ATP。红细胞是以协助扩散的方式吸收葡萄糖的。【详解】A、原核细胞没有细胞器膜和核膜，因此没有生物膜系统，A正确；B、磷脂双分子层构成生物膜的基本支架，因此生物膜的基本支架由磷脂分子组成，B错误；C、在类囊体薄膜上进行的光反应中有ATP的合成，线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段会产生大量的ATP，因此类囊体薄膜和线粒体内膜上都分布着合成ATP的酶，C正确；D、葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，需要载体的协助，因此红细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体，D正确。故选B。7、A【解析】

在DNA分子复制、RNA分子复制、转录、逆转录、翻译过程中都遵循碱基互补配对原则，如A与T配对、T与A配对、G与C互配、A与U配对、U与A配对等。【详解】A、T只能与A配对，不能与U配对，A错误；B、C与G配对，B正确；C、A可以与T配对，C正确；D、A也可以与U配对，D正确。故选A。【点睛】解答本题的关键是了解DNA复制等过程中遵循的碱基互补配对原则，注意碱基互补配对只能发生在嘌呤与嘧啶之间，且发生在特定的碱基之间。8、C【解析】花粉引起体内毛细血管扩张，属于过敏反应，属于不正常的免疫反应，A正确；移植的器官被患者排斥属于患者的细胞免疫将外来的器官当做抗原进行排斥，属于免疫反应，B正确；骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合没有抗体或效应T细胞的参与，不属于免疫过程，C错误；病原微生物被体内吞噬细胞吞噬属于第二道防线，或特异性免疫的对抗原的处理过程，属于免疫过程，D正确。二、非选择题9、(1)翻译密码子转运RNA(2)5(3)细胞核核糖体【解析】试题分析：(1)分析概念图可知：①DNA②转录③翻译④密码子⑤氨基酸⑥tRNA。(2)由A、T、C可以构成DNA的三种脱氧核苷酸，)由A、C可以构成RNA的两种核糖核苷酸，因此共有5种。(3)转录发生的场所主要为细胞核，翻译发生的场所为核糖体。考点：生物的遗传物质和基因的表达点评：本题通过概念图综合考查了核酸和基因的表达，属于对识记、理解层次的考查，属于中档题。10、不定向性自然选择是21%没有共同进化【解析】

（1）现代生物进化理论的主要内容是：①种群是生物进化的基本单位；②突变和基因重组产生进化的原材料；③自然选择使种群的基因频率发生定向改变，导致生物朝着一定的方向进化；④隔离导致物种形成。（2）在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1。（3）共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。（4）具有一对相对性状的两个纯合亲本杂交，子代只有一种表现型，子代所表现出来的性状即为显性性状。【详解】(1)马鹿种群中有许多不同的相对性状，这体现了变异具有不定向性。马鹿等植食性动物有较为发达的盲肠，这是通过长期的自然选择形成的适应性特征，是自然选择的结果。自然选择会使种群的基因频率发生定向改变，因此该过程是定向的。(2)钝圆尾马鹿和细长尾马鹿交配，其后代全为钝圆尾个体，说明钝圆尾对细长尾为显性。若相关的基因用A和a表示，则依题意可知：在雌雄比例为1∶1的某马鹿种群中，基因型为AA、Aa和aa的个体分别占为50%、40%和10%，产生的雌配子和雄配子各有2种，均为70%A和30%a。该马鹿种群随机交配，后代中杂合钝圆尾（Aa）雄马鹿（XY）出现的概率是2×70%A×30%a×1/2XY＝21%。若在一定时期内，细长尾基因（a）频率没发生改变，则说明该种群没有发生进化。(3)狼是马鹿的天敌，二者进行“军备竞赛”，导致生存能力都有显著提高，这是生物与生物之间在相互影响中共同进化的结果。【点睛】本题考查生物进化的相关知识。解题的关键是识记并理解现代生物进化理论的主要内容、显性性状与共同进化的内涵，明确在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1，并与基因的分离定律的相关知识建立联系，进而结合所学知识准确答题。11、蛋白质含氮碱基脱氧核糖1∶11∶2许多成百上千D在A上呈线性排列D是有遗传效应的C片段E（或脱氧核苷酸）A（或染色体）线粒体叶绿体12特定的碱基基因特定的碱基【解析】

⑴染色体由DNA和蛋白质组成；脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成；⑵染色体没有复制时，每条染色体上有1个DNA分子，染色体复制后，每条染色体中有2个DNA；一个DNA分子有许多个基因，每个基因有成百上千个碱基；⑶基因在染色体上呈线性排列；⑷基因是有遗传效应的DNA片段；⑸组成基因的基本单位是脱氧核苷酸；染色体是