安徽省白泽湖中学2025届生物高一下期末质量检测试题含解析_第1页
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文档简介

安徽省白泽湖中学2025届生物高一下期末质量检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下图为人体内基因对性状的控制过程,下列叙述不正确的是()A.图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体B.镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是基因突变C.人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶的活性下降D.该图反映了基因对性状的控制都是通过控制酶的合成进而控制代谢活动来进行的2.唾液煮沸后失去催化淀粉水解的能力,该处理破坏了淀粉酶的相关结构是A.肽键B.空间结构C.羧基D.氨基3.下列有关基因、DNA、蛋白质、性状的叙述,不正确的是A.基因能够通过控制蛋白质的合成实现对性状的控制B.生物体的性状完全由基因决定C.碱基对的排列顺序决定DNA分子遗传信息的多样性和特异性D.基因与性状之间不是简单的一对一关系4.某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验,结果显示70%的致病菌具有耐药性。下列有关叙述正确的是A.孕妇食用了残留抗生素的食品,导致其体内大多数细菌突变B.即使孕妇和新生儿未接触过抗生素,感染的细菌也有可能是耐药菌C.新生儿体内缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐药性D.新生儿出生时没有及时接种疫苗,导致耐药菌形成5.下图是人体细胞中某DNA片段结构示意图。有关叙述正确的是A.图中X代表磷酸基团,A代表腺苷B.DNA的基本骨架是N所示的化学键连接的碱基对C.每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基D.DNA双链中,嘌呤总数等于嘧啶总数6.叶绿体和线粒体在结构和功能上的相同点是()①具有双层膜②分解有机物,释放能量③产生氧气④水作为生理功能的一种原料⑤含有DNA⑥内部含有酶A.①②④⑥ B.③④⑤⑥ C.②③④⑤ D.①④⑤⑥二、综合题:本大题共4小题7.(9分)根据某家庭遗传病的系谱回答。(等位基因用A和a表示)。(1)该病属于___(常、X)染色体___(显、隐)性遗传病。(2)Ⅰ1和Ⅱ4的基因型分别为_________、________。(3)Ⅱ5的基因型为________,若Ⅱ5与Ⅱ6(纯合子)婚配,其子女患病概率为_____。8.(10分)下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图,6号和7号基因型相同,8号和9号基因型可能相同也可能不同。请据图回答:(1)控制白化病的是常染色体上的_____基因。(2)若用A、a表示控制相对性状的一对等位基因,则3号和11号个体的基因型依次为_____________、____基因。(3)6号为纯合体的概率为________,9号是杂合体的概率为______________。(4)7号和8号再生一个孩子有病的概率为__________。(5)如果6号和9号个体结婚,则他们生出有病孩子的概率为_____若他们所生第一个孩子有病,则再生一个孩子也有病的概率是_______。9.(10分)下图表示人体接种甲型H1N1流感病毒疫苗后,体内免疫细胞的反应过程,其中①表示抗原,②、③表示物质,④〜⑨代表细胞。请据图回答下列问题。(1)甲型H1N1流感病毒疫苗相当于___________,接种疫苗后,能刺激人体启动初次免疫,该过程中④细胞上能够特异性识别结合①的结构是[]___________(填数字和名称),该细胞产生的___________可以刺激⑤增殖分化形成___________(填数字和名称)。(2)从细胞的生命历程来说,清除被病原体感染的细胞的过程称为细胞______________________。(3)当甲型H1N1流感病毒入侵己经接种甲流疫苗的人体时,接种者由于体内己产生___________(填图中数字)而具有免疫力。(4)有的人接种疫苗后会有发烧现象。发烧是在体温中枢的调节下,加速散热,这时会觉得身体发冷,请分析原因(以概念图或图解的形式作答)______________________。(5)有人在成功接种了H1N1疫苗后不久,又患了流感,请给出一种合理的解释。(提示:可以从病毒和机体自身免疫力的角度分析)10.(10分)下图表示我国南海某岛屿上某种数量变化可能的四种情况,(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a点表示外界因素的变化。请据图回答:(1)整个岛屿上的东亚飞蝗可以看作是一个__________。岛上东亚飞蝗的数量变化并未呈现“J”型曲线,图中阴影部分的面积表示__________。为维持该地区生态系统的稳定性应控制东亚飞蝗数量为________(填K、K1、K2、0)。干旱能抑制导致蝗虫患病的一种丝状菌的生长,若a点变化为干旱,则a点后东亚飞蝗数量变化曲线可能为____________。(2)随着时间的推移,岛屿上的一个群落逐渐被另一个群落代替,这个现象称为____________。(3)若该曲线表示生态系统中某大型肉食动物(处于最高营养级)的数量变化,a点的外界因素变化导致幼年个体大量死亡,种群数量在a点后的曲线变化为Ⅲ,数量接近于K2,种群的年龄组成为___________型。11.(15分)豁眼鹅(左右双侧上眼睑残缺)属于中国白色鹅种中的小型鹅,具有生长快、肉质好、产蛋多等特点,其豁眼表型是人工选种的重要依据。研究发现,豁眼性状与基因H、h和M、m有关,正常眼基因H对豁眼基因h为显性,位于Z染色体上,而W染色体上无相应的等位基因,常染色体上基因M的存在是h表现的前提,mm时为正常眼。请回答下列问题:(1)鹅的性别决定方式是ZW型,与豁眼性状有关的基因的遗传遵循______定律。(2)杂交组合MmZhZh×mmZHW子代中豁眼雌鹅所占比例理论上为______,用该豁眼雌鹅与MmZHZh杂交,理论上子代中正常眼雄鹅所占比例为______。(3)一只正常眼雄鹅与基因型为mmZHW的多只雌鹅交配,子代中正常眼和豁眼比例约为7:1,则该雄鹅基因型为_______。(4)正常眼雌鹅与纯合正常眼雄鹅交配,子代中豁眼和正常眼的比例接近相等,则亲本的基因型是______。(5)为了进一步揭示鹅豁眼性状的分子遗传机制,研究人员对相关基因FREM1在鹅眼睑处的表达情况进行分析,发现雄鹅FREM1基因的表达量是雌鹅的2倍,此现象最可能是______所致。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】图中①②过程分别是转录和翻译,发生的场所分别是细胞核和核糖体,A正确;镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是基因突变,是基因中的碱基对发生了替换,B正确;人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶的活性下降,导致黑色素的合成受阻,C正确;基因对性状的控制有两种途径:(1)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,如①②⑤,(2)基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,如①②③,D错误。【考点定位】遗传信息的转录和翻译;衰老细胞的主要特征;基因与性状的关系;基因突变的特征.2、B【解析】唾液煮沸后唾液淀粉酶的肽键没有断裂,空间结构的改变导致其失去催化淀粉水解的能力,选B。3、B【解析】

基因是有遗传效应的DNA片段,基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状,基因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状。【详解】A.基因能够通过控制蛋白质的合成实现对性状的控制,分为直接控制和间接控制,A正确;B.生物体的性状由基因和环境共同决定,B错误;C.DNA分子遗传信息的多样性和特异性是通过碱基对的排列顺序来实现的,C正确;D.基因与性状之间不是简单的一对一关系,有可能几个基因决定一个性状,D正确;故选B。4、B【解析】残留抗生素不会导致细菌突变,只能对细菌的抗药性进行选择,A项错误;耐药菌突变属于不定向变异,与抗生素使用与否无关,即使孕妇和新生儿未接触过抗生素,感染的细菌也有可能是耐药菌,B项正确;免疫球蛋白与致病菌的耐药性无关,C项错误;新生儿出生时没有及时接种疫苗,将导致致病菌在体内繁殖,耐药菌的形成是基因突变所致与疫苗无关,D项错误。【考点定位】基因突变5、D【解析】试题分析:图中X是磷酸基团,A代表腺嘌呤,故A错误。DNA基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接的,故B错误。中间的脱氧核糖上连着两个磷酸和一个碱基,但最末端的只连一个磷酸,故C错误。DNA双链中遵循碱基互补配对原则,嘌呤数和嘧啶数相等,故D正确。考点:本题考查DNA分子结构相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形识别能力。6、D【解析】

叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是:具有双层膜;水作为一种原料参与有氧呼吸第二阶段;参与光合作用的光反应;含有DNA;内部含有酶。而分解有机物,释放能量是线粒体的功能,产生氧气则是叶绿体的功能。【详解】①叶绿体和线粒体是细胞内具有双层膜的两种细胞器,①正确;②叶绿体合成有机物,储存能量,线粒体分解有机物,释放能量,②错误;③叶绿体产生氧气,线粒体消耗氧气,③错误;④光合作用存在水的光解过程,有氧呼吸第二阶段消耗水,所以光合作用和细胞呼吸均有水作为反应的原料,④正确;⑤叶绿体和线粒体都是半自主性细胞器,均含有少量DNA,⑤正确;⑥光合作用和呼吸作用都要有酶的参与。有氧呼吸的酶分布在线粒体基质,线粒体内膜,而光合作用的酶分布在叶绿体类囊体薄膜上、叶绿体基质中,⑥正确。综上分析,线粒体和叶绿体在结构和功能上具有相同点的是①④⑤⑥,D正确,ABC均错误。故选D。【点睛】本题考查叶绿体和线粒体的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。二、综合题:本大题共4小题7、常隐AaaaAA或Aa0【解析】

本题考查系谱图中遗传病类型的判断及发病率的计算,要求考生理解基因分离定律的实质,能利用所学知识解读图形,推断出图中的遗传病属于常染色体隐性遗传,进而利用分离定律推理并进行计算,此题难度不大。(1)分析系谱图可知,Ⅰ1和Ⅰ2正常但其女儿Ⅱ4是患者,说明该病属于常染色体隐性遗传病。(2)根据上述分析可知,Ⅱ4的基因型为aa,Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa。(3)由于Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa,而且Ⅱ5为正常个体,因此Ⅱ5基因型及比例为AA:Aa=1:2,若Ⅱ5与Ⅱ6(纯合子)(基因型为AA)婚配,其子女患病(基因型为aa)的概率为0。8、隐性Aaaa02/31/41/61/4【解析】

根据双亲正常,子代患有白化病,可判断控制白化病的是常染色体上的隐基因。正常个体一定含有正常基因,患病个体一定为隐性基因纯合子。【详解】(1)根据分析可知,控制白化病的是常染色体上的隐性基因。(2)3号表现正常,一定含有A基因,其女儿患白化病,则3号基因型为Aa;11号个体患有白化病,基因型为aa。(3)7号基因型应为Aa,6号和7号基因型相同,则6号为纯合体的概率为0;3号、4号的基因型均为Aa,其儿子9号表现正常,是杂合体的概率为2/3。(4)7号和8号基因型均为Aa,再生一个孩子有病的概率为1/4。(5)6号个体基因型为Aa,9号个体基因型为1/3AA、2/3Aa,二者结婚,他们生出有病孩子的概率为(2/3)×(1/4)=1/6,若他们所生第一个孩子有病,则他们的基因型均为Aa,再生一个患病孩子的概率与前一个孩子无关,再生一个孩子也有病的概率是1/4。【点睛】由子代推断亲代的基因型(逆推型)(1)基因填充法:根据亲代表现型→写出能确定的基因(如显性性状的基因型用A_表示)→根据子代一对基因分别来自两个亲本→推知亲代未知基因。若亲代为隐性性状,基因型只能是aa。(2)隐性突破法:如果子代中有隐性个体,则亲代基因型中必定含有一个a基因,然后再根据亲代的表现型作出进一步判断。(3)根据分离定律中规律性比值直接判断(用基因B、b表示)后代显隐性关系双亲类型结合方式显性∶隐性=3∶1都是杂合子Bb×Bb→3B_∶1bb显性∶隐性=1∶1测交类型Bb×bb→1Bb∶1bb只有显性性状至少一方为显性纯合子BB×BB或BB×Bb或BB×bb只有隐性性状一定都是隐性纯合子bb×bb→bb9、抗原③糖蛋白(或蛋白质)淋巴因子⑥浆细胞和⑦记忆细胞凋亡②⑦⑨⑧散热增加→皮肤冷觉感受器兴奋→兴奋沿着传入神经→大脑皮层感觉中枢(或冷觉中枢)→形成冷觉流感病毒发生了变异(感染其他类型流感病毒);疫苗的免疫强度不够,体内的记忆细胞和抗体太少【解析】试题分析:据图可看出,图中②表示抗体,③分布在细胞膜外侧,具有识别能力,故③表示糖蛋白,④既参与细胞免疫,又参与体液免疫,故④表示T细胞,⑤接受T细胞呈递的抗原,故⑤表示B细胞,⑥和⑦是由于B细胞受到刺激后,分化产生的,且⑥能产生抗体,故⑥表示浆细胞,⑦表示记忆B细胞,⑧和⑨是由④(T细胞)分化产生的,且⑧能清除被病原体侵染的细胞,故⑧表示效应T细胞,⑨表示记忆T细胞,据此答题。(1)甲型H1N1流感病毒疫苗是由减毒的甲型H1N1流感病毒制成,相当于抗原;接种疫苗后,能刺激人体启动初次免疫,该过程中④细胞上能够特异性识别结合①的结构是③糖蛋白;据试题分析可知④表示T细胞,该细胞产生的淋巴因子可刺激⑤(B细胞)增殖分化形成⑥浆细胞和⑦记忆细胞。(2)效应T细胞的作用是与靶细胞密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡,该过程是细胞的编程性死亡,属于细胞凋亡。(3)己经接种甲流疫苗的人体,其体内已发生了免疫应答,即产生了相关的免疫细胞和物质,所以当甲型H1N1流感病毒入侵己经接种甲流疫苗的人体时,接种者由于体内己产生②⑦⑨⑧而具有免疫力。(4)发烧时在体温中枢的调节下,加速散热,可以通过出汗、血管舒张等途径,此时因散热增大,会刺激皮肤冷觉感受器,使之兴奋,通过传入神经将信息最终传给大脑皮层,产生冷觉,即散热增加→皮肤冷觉感受器兴奋→兴奋沿着传入神经→大脑皮层感觉中枢(或冷觉中枢)→形成冷觉。(5)流感病毒的遗传物质是RNA,其结构为单链,很不稳定,易发生变异,所以流感病毒易发生变异,才会使接种了H1N1疫苗后不久,又会患流感。10、种群环境阻力淘汰掉的个体K21群落演替衰退【解析】试题分析:据图分析,理想环境中种群数量呈现J型曲线;由于自然界的资源和空间总是有限的,使得种群数量呈现S型曲线;同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响。环境遭受破坏,K值会下降;当生物生存的环境改善,K值会上升。(1)种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体,所以整个岛屿上的东亚飞蝗可以看作是一个种群;图中阴影部分是东亚飞蝗在理想环境下的数量变化曲线与存在环境阻力条件下的数量变化曲线围成的时间上的数量差,即图中阴影部分表示环境阻力或环境阻力淘汰掉的个体;种群数量在K/2增长率最大,而K2小于K/2,将蝗虫种群数量控制在K2,能够抑制其恢复到K值,如果控制在0,则不能提供给以其为生物的营养级生物能量,控制在K和K1,则数量过高,不利生态系统稳定;若a点变化为干旱,蝗虫数量上升一段时间后趋于稳定,为曲线I。(2)演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,所以随着时间的推移,岛屿上的一个群落逐渐被另一个群落代替,这个现象称为群落演替。(3)当种群的变化曲线为Ⅲ,a点以后种群数量减少,a点时年龄组成为稳定性,a点以后为衰退型。11、基因自由组合定律1/45/16MmZHZhMMZHW×mmZhZh雄鹅有2个FREM1基因,而雌鹅只有1个(FREM1基因位于Z染色体上,不同性别的鹅携带FREM1基因的数量不同)

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