2022-2023学年陕西省咸阳市兴平市兴化学校部编版三年级下册期中考试语文试卷【含答案】

2022—2023学年度第二学期阶段性自测题三年级语文基础积累。1.把下图诗配画中的名句，正确、美观地书写在下面的田字格中。【答案】

【解析】【详解】本题考查的是汉字书写。在书写时注意“出、江、绿、蓝”这几个字的字形和书写笔顺。在田字格中要安排好字的位置，做到规范和美观。2.在加点字正确的读音下面画“√”。挨打（āiái）闲散（sǎnsàn）不禁（jīnjìn）积累（lěilèi）挨近（āiái）散步（sǎnsàn）禁止（jīnjìn）劳累（lěilèi）【答案】áisǎnjīnlěiāisànjìnlèi【解析】【分析】【详解】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。挨：[āi]靠近；紧接着。[ái]遭受；忍受。故“挨打、挨近”的“挨”依次选“ái、āi”。散：[sàn]排遣：～步。[sǎn]没有约束，松开：松～。故“闲散、散步”的“散”依次选“sǎn、sàn”。禁：[jìn]不许，制止：～止。[jīn]受得住，耐久：～受。故“不禁、禁止”的“禁”依次选“jīn、jìn”。累：[lèi]疲乏，过劳：劳～。[lěi]连续，重叠，堆积：～计。故“积累、劳累”的“累”依次选“lěi、lèi”。3.我会读拼音，写词语。【答案】

【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。注意“骄傲、存、懦弱、仿佛”这几个字的字形和书写笔顺。4.查字典填空。“匠”，用音序查字法，先查音序“______”，再查音节“______”。用部首查字法，先查“______”部，再查______画，最后一笔是“______”，这个字是______结构。“匠”在字典中的解释为：①巧妙的构思；②在某方面很有才能的人。在词语“石匠”中，“匠”字的正确解释为____________（填序号）。【答案】①.J②.jiang③.匚④.4⑤.竖折/竖弯⑥.左三包围⑦.②【解析】【详解】本题考查查字典。“匠”，用音序查字法，先查音序“J”，再查音节“jiàng”。用部首查字法，先查“匚”部，一共6画，除去部首还剩4画，笔画顺序：横、撇、撇、横、竖、竖折/竖弯。结构左三包围。石匠：是指从事采集石料和宝石原料，将石料加工成产品的手工业者。匠：在某方面很有才能的人。5.我会读句子，在横线上写出加点词语的反义词。（1）早上，我迈着轻快的步伐去上学，可是背上的书包十分____________。（2）谦虚的陶罐成为了文物，而____________的铁罐连影子也没见到。（3）难看的腿让鹿狮口逃生，而____________的角却让他差点送命。（4）懒惰的人将会一无所获，只有____________的人才能拥有精彩的人生。（5）这个故事听起来很悲伤，完全让人____________不起来。【答案】①.沉重②.高傲③.漂亮④.勤劳⑤.欢乐【解析】【详解】本题考查反义词。（1）轻快：不费力。轻快的反义有：笨重、繁重、沉重。（2）谦虚：指虚心，不夸大自己的能力或价值。谦虚的反义有：自负、狂妄、骄横、高傲、骄矜。（3）难看：看着不顺眼；不好看。难看的反义词有：漂亮、艳丽、英俊、好看、美丽。（4）懒惰：意思是偷懒；不喜欢费体力或脑力；不勤快。懒惰的反义词有：努力、勤劳、勤奋、用功、积极。（5）悲伤：意思是哀痛忧伤之意。悲伤的反义词有：欢跃、喜悦、快乐、欢快、欢乐。6.选词填空。（把恰当的词语填写在横线上）（1）凡是有复眼的昆虫，视觉都很____________（灵敏灵活）。（2）鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中____________（挣扎挣脱）出来。（3）帛比竹片、木片____________（轻松轻便），但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。【答案】①.灵敏②.挣脱③.轻便【解析】【详解】本题主要考查选词填空。灵敏：指反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。灵活：指敏捷；不呆板。（1）结合语境，凡是有复眼的昆虫，视觉都很敏捷，故选“灵敏”。“挣扎”用力支撑。“挣脱”奋力摆脱。（2）结合语境，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中奋力摆脱出来，故选“挣脱”。“轻松”不感到有负担；不紧张“轻便”指重量较小，建造较易，或使用方便。（3）结合语境，帛比竹片、木片使用方便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。故选“轻便”。7.把下列词语补充完整，再完成练习。争奇（）艳名（）中外欣然怒（）（）提并论没精打（）井（）之蛙（）富五车翩翩（）舞（1）形容读书多，学问大的词语是：____________。（2）出自寓言故事的词语是：____________，我还积累的寓言故事有：____________。【答案】①.斗②.扬③.放④.相⑤.采⑥.底⑦.学⑧.起⑨.学富五车⑩.井底之蛙⑪.刻舟求剑【解析】【详解】本题考查补充成语、词语分类。争奇斗艳：指百花竞放，十分艳丽。名扬中外：意思是指这个人或这件事这个物品很有名气，名字传遍了世界。欣然怒放：意思是愉快地盛开。相提并论：意思是把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。没精打采：形容精神不振，提不起劲头。井底之蛙：井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识短浅的人。学富五车：意思是指读书很多，学问渊博。翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。（1）形容读书多，学问大的词语是：学富五车。（2）出自寓言故事的词语是：井底之蛙。我还积累的寓言故事有：守株待兔：比喻死守狭隘的经验不知变通。也讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。刻舟求剑：比喻办事刻板拘泥，不知根据实际情况处理问题。能力提升。8.读句子，按照要求完成练习。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干。（1）请依次找出句子中的动词，并用“◯”圈画出来，这些动词写清楚了____________________________。（2）我能用“折、打、剪”等动词把剪纸的过程写清楚。__________________________________【答案】（1）动词：剪、切、浸、捣、捞、晒。这些动词写清楚了蔡伦造纸的过程和方法。

（2）首先把正方形的纸向斜对角对折两次，再把第二次折的打开，呈现在我们眼前的是一个三角形，三角形的中间有一个对称轴，沿着对称轴向对角折一次，再向另一边对折，再用铅笔把叠好的纸上画出牛角的形状，然后用剪子小心翼翼的剪，剪完之后，我把剪出的牛角打开。这样，美丽的剪纸图案就形成了。【解析】【详解】本题主要考查对句子的理解。（1）表示动作行为的词叫动词，这段话中的“他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干。”可知，动词如：剪、切、浸、捣、捞、晒。这些动词具体详细地介绍了蔡伦造纸的过程和方法。（2）本题主要考查写话。用“折、打、剪”等动词把剪纸的过程写清楚，如：我们先拿出一张长方形的纸，对折，然后在折痕中间画了半边蝴蝶。根据图形边沿打边，再向另一边对折我们又拿出剪刀，沿着画线剪出了半边蝴蝶样。最后我们一展开，就能欣赏到一只栩栩如生的蝴蝶。9.读句子，照样子提出你观察思考后的问题。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？天黑了，几乎所有的动物都进入睡眠状态，猫头鹰却开始活动。我想，______________________________？【答案】为什么天黑了猫头鹰才开始活动呢【解析】【详解】本题考查仿照例句，提出问题。结合例句，提出观察思考后的问题即可。结合前句可知，提出的问题要围绕“猫头鹰的作息”展开来写，如：为什么猫头鹰的休息时间和其他动物不一样呢？10.课文回顾站。阳光和煦，水碧山青，花草馨香，这欣欣向荣的大自然美景，可以用杜甫的诗句“迟日江山丽，____________”来描写；可以用苏轼的“竹外桃花三两枝，____________”来描写；可以用曾己的“绿阴不减来时路，____________”来描写；也可以用韦应物的诗句“____________，野渡无人舟自横”来描写。【答案】①春风花草香②.春江水暖鸭先知③.添得黄鹂四五声④.春潮带雨晚来急【解析】【详解】本题考查古诗默写。书写时注意“花”“草”的正确写法；书写时注意“暖”“鸭”的正确写法；书写时注意“黄”“鹂”的正确写法；书写时注意“潮”“晚”的正确写法；11.梦华小学三年级（1）班正开展主题为“了解中华传统节日”的综合性学习活动，请你积极参与。（1）请根据右图同学们搜集的书法作品，猜出相关的传统节日是农历___月___日的______节。（2）下面文字描写的是我国哪个传统节日？请写出这个节日的习俗。在那天，家家都熬粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。（摘自老舍的《北京的春节》）节日：__________________________习俗：____________________________（3）此外，我国的传统节日还有：春节、__________________（写2个）……其中，______节让人欲断魂，______节赛龙舟、吃粽子，就是为了纪念爱国诗人______。【答案】（1）①.九②.九③.重阳（2）①.腊八节②.熬腊八粥、泡腊八蒜（3）①.端午、中秋②.清明③.端午④.屈原【解析】【小问1详解】本题考查对诗歌内容的理解。诗句出自《九月九日忆山东兄弟》，相关的传统节日是农历九月九日的重阳节。【小问2详解】本题考查对中国传统节日的积累。结合“在那天，家家都熬粥”可知这是腊八节，结合课文《北京的春节》可知，腊八节的习俗有：熬腊八粥、泡腊八蒜。【小问3详解】本题考查对中国传统节日的积累。我国的传统节日还有：春节、清明、端午、元宵、中秋、除夕等；清明节是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子，所以让人欲断魂。端午节的习俗有：吃粽子；挂艾草；赛龙舟；戴香包。阅读星空。阅读理解。赵州桥(节选)赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。12.用“____”画出这段话的中心句。13.“这种设计，在建桥史上一个创举”中，“这种设计”是哪种设计？_________________________________________________________14.用“既……又……”造句。_________________________________________________________15.赵州桥的设计有哪些优点？（）(多选)A.减轻了流水对桥身的冲击力。 B.节省石料。C.看上去非常宏伟、壮观。 D.减轻了桥身重量。【答案】12.赵州桥非常雄伟。13.这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。14.树木既能美化环境，又能吸收二氧化碳制造氧气维护生态平衡。15.ABD【解析】【分析】【12题详解】本题考查中心句的提取。中心句都是能够概括本段话的主要内容，可以从特殊位置上去找：从总起句去找，从结尾句去找。或者从含义深长的句子上去找。这段话主要讲赵州桥非常雄伟。【13题详解】本题考查学生对文段内容的理解。阅读文章，结合句子“这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞；既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。”可知，这种设计指的是这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。【14题详解】本题考查用关联词造句。“既……又……”是并列关联词，表示并列关系。前后两个分句间是表示并列关系的。示例：他既能干又聪明。【15题详解】本题考查学生对文段内容的理解。阅读文章，结合句子“这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。”找到答案。博览群书赏美文。①小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看啊！”②小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”③第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”④说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。⑤沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！16.根据短文内容，填写表格。身体部位样子作用脚掌又大又厚①____________眼皮②____________③____________驼峰④____________贮存养料17.小红马认为小骆驼长得____________，小骆驼觉得____________。18.沙漠旅行结束后，小骆驼认识到了什么？________________________________________【答案】16.①.不容易陷进沙子里②.长着两层睫毛③.抵挡风沙④.像两个肉疙瘩17.①.很难看②.很委屈18.小骆驼认识到了自己的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有很大的用处，应该引以为自豪。【解析】【16题详解】考查学生对文章内容的理解。从第①③④自然的“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看哪”“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢”“妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子”可知，骆驼脚掌的作用是：不容易陷进沙子里。骆驼眼皮的样子是：长着两层睫毛。作用是：抵挡风沙。骆驼驼峰的样子是：像两个肉疙瘩。作用是：贮存养料。【17题详解】本题主要考查对内容的理解。从第①自然“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看啊！”可知，小红马认为小骆驼长得很难看；从第②自然“小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。”可知，小骆驼觉得很委屈。【18题详解】考查学生对文章内容的理解。从第⑤自然段“我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀”可知，小骆驼认识到：自己的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有很大的用处，应该引以为自豪。19.妙笔生花。同学们，春天到了，万物复苏，到处生机勃勃。各种小动物和植物也都相约而来，加入了这百花齐放的盛会。让我们选择一种动物或植物，走近它，和它交朋友，你就会有新的发现，快点把你的发现写下来吧！要求：①题目自拟，立意自定。②选择一种动物或植物写一写，有中心，有条理，内容具体，表达出真情实感。③语句生动通顺，不少于300字。【答案】例文：我的植物朋友也许你喜欢默默无闻的小草，也许你喜欢迎风飘舞的柳树，而我最喜欢的是学校门口那棵高大的杨树。   这棵大杨树约有五层楼高，盛夏时节，远远望去像冲天燃烧的绿色的火苗。阳光直射的那些叶子十分青翠，好像谁在叶子上撒上了一大把金星，闪闪发光；背对阳光的叶子，呈深绿色，仿佛经历了无数沧桑。绿色而高大的树冠把蓝天衬托得格外明亮，一阵风儿吹来，树梢轻轻摆动，像对我们愉快地致意。   大树的树干非常粗壮，我们两个同学张开双臂