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文档简介
2022—2023学年度第二学期期中教学质量监测五年级数学(满分:100分)注意事项:1.答题时,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。3.答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签宇笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。一、“百里挑一”,我会选。(在答题卡上涂正确答案的标号)(每小题2分,共20分)1.已知(a、b、c都是大于0的自然数),下面说法正确的是()。A.a是倍数 B.b是因数 C.a是b和c的因数 D.b和c是a的因数2.有两根同样长的钢丝,第一根用去,第二根用去米,哪根剩下的多?()A.第一根 B.第二根 C.两根同样多 D.无法确定3.最小的质数和最小的合数组成的最大的两位数是()。A.42 B.24 C.12 D.214.为迎接“六·一”国际儿童节,五(1)班排练舞蹈需要红绸带作为道具,王老师准备了8米长的红绸带,平均分给10位同学,每人分得()米。A.8 B. C. D.5.表示()。A B. C. D.6.一个立体图形,从正面看是,从上面看是,下面的()符合要求。A B. C. D.7.一个储水池最多可以装150升水,150升是这个储水池的()。A.容积 B.体积 C.表面积 D.占地面积8.的分子加上8,要使这个分数的大小不变,分母应该()。A.加上8 B.加上12 C.乘3或加上10 D.乘89.棱长是3厘米的两个正方体拼成一个长方体,表面积()。A增加了9平方厘米 B.减少了18平方厘米C.增加了18平方厘米 D.减少了27平方厘米10.正方体的棱长扩大原来的3倍,它的体积就扩大()。A.3倍 B.6倍 C.9倍 D.27倍二、“动脑思考”,我会填。(每空1分,共20分)11.10以内既是奇数又是合数的数是(),既是偶数又是质数的数是()。12.的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再添()个这样的分数单位就是最小的质数。13.底面积是1平方分米的正方体,体积是()立方分米。14.一个数既是49的因数,又是7的倍数,这个数最大是(),最小是()。15.把一条长3米的绳子对折两次,每段是全长的,每段是()米。16.0.36立方米=()立方分米3.5升=()立方分米=()毫升9平方厘米=平方分米87立方分米=立方米17.一个长方体的长、宽、高分别为8厘米、4厘米、3厘米,这个长方体的棱长总和是()厘米,与这个长方体棱长总和相等的正方体的棱长是()厘米。18.一根长方体木料,长6分米,横截面的面积是5平方分米,这根木料的体积是()立方米。19.一个星期中,休息日有两天,休息日的天数是工作日天数的。20.至少()个同样大小的正方体可以摆成1个大的正方体。三、“认真细心”,我会算。(共32分)21.直接写出得数。22.把下面分数化成分母是10而大小不变的分数。23.假分数与带分数互化。24.计算下面长方体的表面积和正方体的体积。(单位:cm)四、“动手实践”,我会画。(第(1)小题每空1分,第(2)小题1分,共3分)25.下面左图是长方体一个顶点处的3条棱。(单位:厘米)(1)观察这个长方体的左、右两个面,长是()厘米,宽是()厘米。(2)把这个长方体右面的形状画在下面的方格纸里。(每个小方格的边长为1厘米)五、“联系实际”,我会用。(第28小题6分,第29小题4分,其余每小题5分,共25分)26.一个正方体收纳盒的棱长和为48分米,如果要给这个收纳盒更换布罩(不包括上面),至少需要多少平方分米的布料?27.某工程队将3.8立方米沙子均匀地铺在一个长10米、宽3.8米的长方体沙坑里,可以铺多厚?28.一块长方体形状的玻璃长1.5米、宽0.6米、厚0.02米,已知每立方米的玻璃质量为35千克,这块玻璃的质量是多少千克?29.将一个圆球放入一个盛
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