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文档简介
一年级语文下册期中质量检测试卷1.我是小小书法家:写一写,填一填。回国主门书我“回、国”两个字的笔顺规则是:先外后内。点在正上方或左上方先写点,点在后写点。【答案】
再封口
右上方
【解析】【详解】本题考查汉字书写和书写笔画。解答时,先认真读生字,再把汉字书写在田字格中,做到正确、规范和美观即可。“回”的笔顺:。“国”的笔顺:。“回、国”的笔顺规则是:先外后内再封口。“书”的笔顺:。“我”的笔顺:。点在正上方或左上方先写点,点在右上方后写点。2.读拼音写词语。【答案】【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节,写出相应的词语即可,拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺,同时注意汉字在田字格中的位置,要写在田字格中间四周留白,一定要做到工整、规范、正确。其中“为”“招”“左”“秋”“京”“故”容易写错,注意书写。3.给加点字选择正确读音打“√”。(1)一只(zhǐzhī)猫妈妈对小猫说,只(zhǐzhī)有好好睡觉(jiàojué),第二天才感觉(jiàojué)精神好。(2)我们得(děide)坚持锻炼,运动会上才能跑得(děide)快。(3)音乐(yuèlè)课上,我们又唱又跳,我们快乐(yuèlè)极了。【答案】(1)zhīzhǐjiàojué(2)děide(3)yuèlè【解析】【详解】本题考查多音字。(1)只,zhī/zhǐ,单个的;极少的。/用来限定范围,相当于“仅仅”。只有,读音zhǐyǒu,表示必需的条件。故选“zhǐ”一只,读音yìzhī,多指动物,也可以指物体,量词。故选“zhī”觉,jué/jiào,醒悟;明白;感知;意识到。/睡眠。睡觉,读音shuìjiào,进入睡眠状态。故选“jiào”感觉,gǎnjué,客观事物在人大脑中引起的直接反应。故选“jué”(2)得,děi/dé/de,需要;应该;必须。/得到;获得;收获。/助词,用在动词后面表示可能、可以;用在动词或形容词后面连接表示程度或结果的补语;用在动词后面表示完成(多用于早期白话)。得,读音děi,必须或者应该做的事情,故选“děi”跑得快,拼音pǎodekuài“得”de轻声,不标声调。故选“de”(3)乐,lè/yuè,愉快/音乐;乐器。快乐,读音kuàilè,感到幸福或满意。故选“lè”音乐,读音yīnyuè,艺术一种形式;最基本的要素是节奏和旋律,分声乐和器乐两大类。故选“yuè”4.选字填空。已以(1)我()经是一年级小学生了,可()自己穿衣服了。再在(2)我()阳台上和妈妈说()见。青请清情晴睛(3)雨过天(),空气()新。小动物们在()草地上举行运动会,小羊来了,小牛来了,小白兔也来了,它们还()来了大象裁判呢!大家都睁大眼()观看比赛,心()好极了!【答案】①.已②.以③.在④.再⑤.晴⑥.清⑦.青⑧.请⑨.睛⑩.情【解析】【详解】本题考查词语搭配。(1)“已”表示过去,而“以”表示将来意思。这个句子中,“已经”表示“我”已经完成了某个动作或达到了某个状态,而“可以”则表示“我”具备了某种能力或条件。因此,正确的填空应该依次填“已”和“以”。(2)“在”表示位置、场所,而“再”表示重复、继续的意思。这个句子中,“在阳台上”表示位置,“再见”表示再次见面。因此,正确的填空应该依次填“在”和“再”。(3)“青”表示绿色,“请”表示请求,“清”表示清楚、清澈,“情”表示情感、情况,“晴”表示天气晴朗,“睛”表示眼睛。根据句子的语境,“雨过天晴”表示雨停了,天空变得明亮,因此填入“晴”。“空气清新”表示空气很干净、清新,因此填入“清”。“青草地”表示草地是绿色的,因此填入“青”。“请来了大象裁判”表示通过邀请得到了大象裁判的帮助,因此填入“请”。“睁大眼睛”表示要仔细看,因此填入“睛”。“心情好极了”表示心情很好,因此填入“情”。5.认一认,连一连。Lq嘴单Db壮遇Bd孤巴Ql相观【答案】【解析】【详解】本题考查字母大小写和组词。第一组:26个汉语拼音大小写如下:大写:A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。小写:a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。故L与l相连,D与d相连,B与b相连,Q与q相连。第二组:嘴巴:人身体一部分,可以用来讲话和进食也包括呼吸。壮观:指雄奇伟观的事物或风景。孤单:①单身无靠,感到寂寞。②(力量)单薄。相遇:遇见,碰到。6.照样子,写一写。(1)例:底—低(低头)地—()()虹—()()(2)例:跑来跑去_________________(3)例:安安静静___________________(4)例:搭积木()故事()虫子()生字【答案】①.他②.他们③.红④.红色⑤.走来走去⑥.飞来飞去⑦.叽叽喳喳⑧.高高兴兴⑨.讲⑩.捉⑪.写【解析】【详解】(1)本题考查了偏旁部首及组词。“地”换偏旁“女”变成“她”,“她”字可组词“她们”;“虹”字换偏旁“扌”变成“扛”,“扛”字可组词“扛着”。(2)本题考查词语的仿写。对题目给出的词语进行分析,示例中给出的词语“跑来跑去”属于“ABAC”式词语,像这样的词语还有:飞来飞去;蹦来蹦去。(3)本题考查词语的仿写。对题目给出的词语进行分析,示例中给出的词语“安安静静”属于“AABB”式词语,像这样的词语还有:许许多多;上上下下。(4)本题考查词语的搭配。对示例给出的词语“搭积木”进行分析可知,“搭”是动词,“积木”是名词,属于动词和名词的搭配成的动宾词组,故还可以是“听故事”;“抓虫子”;“抄生字”。照样子将句子写完整。7.例:小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小鸭子______游到小公鸡身边。8.例:我多想去看看,我多想去看看!我多想______。9.例:我一看窗外心就乱跳妈妈一_____就____【答案】7.迅速地8.去天山看看9.①.回家②.开始忙碌起来【解析】【7题详解】本题考查补充句子。观察所给例句,例句在“跟”前面加上了修饰词“偷偷地”,使句子表达的更具体形象,结合题干据此仿写即可。即:小鸭子飞快地游到小公鸡身边。【8题详解】本题考查补充句子。观察所给句子,用“多想”表达了自己想去看看的愿望,仿照例句,写出自己想干什么,组织语言表达,如:我多想去北京看看。【9题详解】本题考查补充句子。例句运用了关联词,格式为“一……就……”,据此仿写即可。示例:妈妈一下班就开始忙家务。10.根据所学内容填空。(1)中国姓氏有很多,我知道的有______、_______、_______等。(2)人们端午节吃粽子,是为了纪念爱国诗人_______。(3)乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“_______挖井人,时刻________。”(4)___不觉晓,______闻啼鸟。夜来_____,花落____。这首诗的作者是____代诗人_____。诗歌写的是___(季节)的景色。我能写两个描写这个季节的四字词语:______、______。【答案】①.赵②.孙③.王④.屈原⑤.吃水不忘⑥.想念毛主席⑦.春眠⑧.处处⑨.风雨声⑩.知多少⑪.唐⑫.孟浩然⑬.春季⑭.鸟语花香⑮.春暖花开【解析】【详解】本题考查课文内容识记与理解。(1)中国姓氏有赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳……(2)端午节是中国传统节日之一,也是中华民族重要文化遗产之一。每年农历五月初五举行,也叫“端阳节”、“五月节”、“重五节”等。端午节起源于中国战国时期,最初是为了纪念爱国诗人屈原。据传说,屈原因反对当时的政治腐败和对外侵略,被流放到汨罗江畔,最终在此投江自尽。当地百姓为了防止鱼虾吃掉他的身体,便在江中撒下了许多粽子和菖蒲叶。后来这个习俗逐渐演变成了端午节的重要活动之一。(3)课文《吃水不忘挖井人》讲述了毛主席在江西领导革命的时候,在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事,表达对前人的感谢与敬佩。原文内容:解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”(4)《春晓》是唐代诗人孟浩然的诗作。此诗抓住诗人早晨刚醒时的一瞬间展开联想,描绘了一幅春天早晨绚丽的图景,抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。描写春天的四字词语有:春光明媚、春回大地、春意盎然、百鸟鸣春。书写时注意“眠、处、雨”的正确写法。阅读短文做练习。小鸭子回家小鸭子在森林里迷路了。天慢慢黑了,小鸭子很害怕。可是他闭紧嘴巴,不哭也不叫。他要自己找到家,找到亲爱的爸爸、妈妈。走哇,走哇,森林里有沙啦啦的声音,是狐狸在树丛里躲着吗?一只蜜蜂飞来说:“别怕,别怕,让我保护着你回家!”走哇,走哇,森林里越来越暗,路也看不清楚了。一只萤火虫飞来说:“别怕,别怕,我用小灯笼照着你回家。”走哇,走哇,小鸭子终于走出了大森林。一轮圆圆的月亮对小鸭子说:“走吧,走吧,让我送你回家。”小鸭子看见前面熟悉的灯火,也看见了自己的家。小鸭子谢谢他的三位朋友。三位好朋友说:“不用谢,不用谢,你是一只勇敢的小鸭子。”11.短文共有_____个自然段。12.请你在文中找到合适的答案填空。一()蜜蜂一()月亮三()朋友13.小鸭子的三个好朋友是_________、________、_______。14.照样子写一写。圆圆的月亮圆圆的_______________的________15.这个故事告诉我们,好朋友有了困难我们要________;别人帮助了我们,我们应该说:“________!”【答案】11.7##七12.①.只②.轮③.位13.①.蜜蜂②.萤火虫③.月亮14.①.荷叶②.绿绿③.草坪15.①.尽力帮助②.谢谢【解析】【11题详解】本题考查数自然段。首行空两格的段落或句子,就是自然段。自然段是文章中表达意思的基本单位,它有明显的标志,就是“换行空格”,每个自然段的开头都重新起一行而且空两格。结合短文内容可知,本文共有7个自然段。【12题详解】本题考查对量词的理解。结合短文③自然段中“一只蜜蜂飞来说”可知,这里的量词是“只”即:一只蜜蜂;结合短文⑤自然段中“一轮圆圆的月亮对小鸭子说”可知,这里的量词是“轮”即:一轮月亮;结合短文⑦自然段中“三位好朋友说”可知,这里的量词是“位”即:三位好朋友。【13题详解】本题考查短文内容的理解。结合短文③自然段中“一只蜜蜂飞来说:‘别怕,别怕,让我保护着你回家!’”可知,小鸭子的第一位好朋友是“蜜蜂”;结合短文④自然段中“一只萤火虫飞来说:‘别怕,别怕,我用小灯笼照着你回家。’”可知,小鸭子的第二位好朋友是“萤火虫”;结合短文⑤自然段中“一轮圆圆的月亮对小鸭子说:‘走吧,走吧,让我送你回家。’”可知,小鸭子的第三位好朋友是“月亮”。【14题详解】本题考查仿写词语。“圆圆的月亮”是“形容词+的+名词”形式的词语,参照题干要求,类似的词语有:圆圆的肚子、圆圆的太阳等等;仿写词语有:闪闪的红星、青青的草地、红红的苹果。【15题详解】本题考查文章主旨。结合短文内容可知,短文写了小鸭子在森林里迷路了,蜜蜂、萤火虫、月亮都来帮助小鸭子,小鸭子终于回到了自己的家。这个故事告诉我们,好朋友有了困难我们应该尽力帮助;别人帮助了我们,我
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