教科版二年级下册科学期末测试卷附答案【完整版】_第1页
教科版二年级下册科学期末测试卷附答案【完整版】_第2页
教科版二年级下册科学期末测试卷附答案【完整版】_第3页
教科版二年级下册科学期末测试卷附答案【完整版】_第4页
教科版二年级下册科学期末测试卷附答案【完整版】_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水,(

)中的观察方式都可以区分出它们。A.触觉和嗅觉

B.视觉和味觉

C.嗅觉和味觉2.(

)对锻炼人的反应速度最有帮助。A.跑步

B.打羽毛球

C.看书3.有一杯水放在桌子上,我们不能通过(

)的方法获取它的相关信息。A.用手摸一摸

B.用耳朵听一听

C.用嘴巴尝一尝4.下列对皮肤的描述中,不正确的是(

)。A.皮肤是薄薄的一层,这个器官非常小

B.可以感受外界冷热,维持体温

C.保护内部器官5.作为一名小学生,我们应该每天(

)。A.早睡早起

B.看电视

C.吃零食6.在抓尺子的游戏中,谁抓住尺子的次数多,说明谁的反应(

)。A.快

B.慢二.填空题(共6题,共16分)1.感觉器官的(

)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。2.常用的长度单位有(

)、厘米和毫米。3.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(

)的仪器。4.(

)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。5.利用(

),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。6.现在我(

)岁了,身高已经有(

)厘米,体重有(

)千克。三.判断题(共6题,共12分)1.在体育活动中受伤了,不需要及时处理伤口。(

)2.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。(

)3.手是5种感觉器官中的一种。(

)4.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。(

)5.测量身高时我们应该挺直后背。(

)6.预防近视,应该减少使用电子产品的时间。(

)四.连线题(共1题,共3分)1.把使小车动起来的力用线连起来。

推力

拉力

磁力五.简答题(共2题,共10分)1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?2.磁铁具有什么性质?六.综合题(共4题,共25分)1.这里有一份记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单①姓名:小明;②性别:男③年龄:7岁;④年级:二年级⑤身高:180厘米;⑥体重:30千克错的是第(

)条,这条的数据可能是(

)。2.眼睛是视觉器官。下图是亦涵不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。刚出生时:体重3千克,身长50厘米

二年级时:体重25千克,身高130厘米1.从刚出生到二年级,亦涵的体重增长了多少千克?身高增长了多少厘米?2.除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,(

)不能作为我们生长的证据。A.以前的鞋子不能穿了

B.发型发生了改变

C.牙齿发生了变化3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是(

)。A.勤换衣物

B.保持卫生

C.晚睡早起3.(1)同学们,你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗?(2)把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。①躯干;②颈;③头部;④四肢4.将一条形磁铁悬挂,手拿另一条形磁铁,当两磁铁的磁极互相靠近时,会有什么现象?把结果记录入下表。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.A6.A二.填空题1.综合运用2.米3.长度

4.感觉器官5.感觉器官6.10;125;34三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.成人比二年级的学生身高要高,体重要重。2.(1)磁铁有磁性,可以吸引铁制的物品。(2)磁铁具有磁极,每一个磁铁有N极和S极两种磁极,是成对存在。(3)当两个磁铁互相靠近,相同的磁极会互相排斥推开,不相同的磁极会互相吸引黏住。所以说:同极相斥,异极相吸。六.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论