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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（

）测量最好。A.

B.

C.

2.观察比较下图，合适的方法是（

）。A.比较长短

B.比较高低

C.A和B3.要想测量水杯一圈的长度，用（

）来测量最合适。A.

B.

C.

4.可以利用（

）来测量身高。A.

B.

C.

D.5.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（

）。A.①②③④

B.②④①③

C.③①②④

D.④②③①6.花瓣从多到少的排序是（

）。（1）

（2）

（3）

A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）二.填空题(共6题，共32分)1.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

（1）（

）

（2）（

）2.我预测自己的课桌有（

）拃，实际测量有（

）拃。3.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（

）刻度；标记线的间距（

）；标记线（

）出现；都有（

）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）4.我们通过（

）来观察世界。5.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）（

）、（

）、（

）。6.比较物体的形状可以比较（

）、（

）、（

）（

）等方法。三.判断题(共6题，共12分)1.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（

）2.纸带上的小格可以不相同。（

）3.每次测量只测一次就可以。（

）4.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（

）5.同桌合作测量纸带的长度，要你一拃我一拃，依次测量。（

）6.我们可以用手来测量物体长度。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。五.简答题(共2题，共9分)1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。六.综合题(共3题，共14分)1.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。第一步（

）第二步（

）第三步（

）第四步（

）2.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。3.把下面的恐龙按要求排序。①②③④从胖到瘦：（

）。尾巴从长到短：（

）。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.D5.B6.C二.填空题1.（1）起点；（2）终点2.5；6

3.0；相等；重复；数字

4.眼睛

5.手臂；脚；手掌

6.形状；颜色；轻重；软硬三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如图：五.简答

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