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文档简介
教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.家里的灯泡不亮了,有可能是()。A.灯泡坏了B.开关没开C.停电了D.以上都有可能2.与凤仙花传播种子的方式相同的植物是(
)。A.油菜果实B.苍耳果实C.椰子D.蒲公英果实3.菊石是一群已经灭绝的海洋生物总称,因它的表面通常具有类似菊花的线纹而得名。科学家在喜马拉雅山上发现了菊石化石,说明几亿年前这里曾经是(
)。A.高山B.森林C.海洋4.不能用指甲刻画出痕迹,但能用铜钥匙刻画出痕迹,这种岩石的硬度是(
)。A.软B.较软C.较硬5.下图中小开关的材料,下列说法正确的是(
)。A.1、2是导体,3是绝缘体B.1、3是导体,2是绝缘体C.2、3是导体,1是绝缘体6.植物的叶子交叉生长,伸向四面八方,原因就是为了能最大限度地接受(
)。A.空气B.水分C.阳光二.填空题(共6题,共24分)1.(
)时,电池中的电很快消耗完,并且电池还会在一瞬间发热变烫,甚至可能引发火灾,因此实验中要避免这种情况的发生。2.一颗蚕豆种子在浸泡后,种子会变(
)(填“大”或“小”),种皮颜色逐渐变(
)(填“深”或“浅”)。
3.植物的种子多种多样,不同植物的种子(
)、(
)、(
)等各不相同。
4.地球的年龄约是(
)年,菊石是早已灭绝的远古时代海生无脊椎动物,在喜马拉雅山发现了菊石化石,说明几亿年前这里曾经是(
)。
5.点亮小灯泡必须要有电流流过灯丝,这需要小灯泡、(
)、(
)和开关组成一个闭合的电路。6.干电池的一端是金属铜帽,称为(
),用“+”表示;另一端是锌壳,称为(
),用“-”表示。三.判断题(共6题,共12分)1.解剖花的顺序应该是从内到外的,解剖时,镊子夹住各部分的基部。(
)
2.一朵南瓜花是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的。(
)
3.煤是重要的能源矿产。(
)
4.可以从多个角度来观察岩石,这样观察结果才全面。(
)
5.放大镜是我们观察岩石标本的必备工具。(
)
6.果实轻小、有翅或绒毛的种子最适合水传播。(
)四.连线题(共1题,共10分)1.连线题苍耳 莲蓬
水流传播油菜荚
弹力传播蒲公英
风力传播椰子
动物传播五.简答题(共2题,共9分)1.小岛上由许多形态各异、颜色多样的岩石,战士们想收集一些,做成标本,你知道他们该怎么做吗?请写出制作岩石和矿物标本的过程。
2.小科查阅资料了解到对人体安全的电压不高于36伏,多少节电池怎样连接可以达到36伏?六.综合题(共4题,共37分)1.请你设计一个简单的并联电路。(1)所需材料包括什么?(2)请在下面方框内画出电路图或实物图。2.学习了有关电的知识之后,小明在家里做水果电池。(1)小明利用柠檬、五角硬币、镀锌铁钉做柠檬电池,并用柠檬电池点亮小灯泡,请在图中画出电路的连接方法,让小灯泡亮起来。(2)连接成功后,小明发现一个柠檬电池点亮的小灯泡太暗,他决定多做几个柠檬电池,并把柠檬电池(
)起来,让小灯泡更亮。(3)在小灯泡点亮一会儿后灭掉了,请你说说什么原因可能导致这种现象。(请你写出两个可能性)3.为了探究土壤的渗水性,两名同学做了如下设计,请根据实验过程完成练习。(1)如图,在这个实验中,要保持一致的条件是(
)。A.等量的土壤
B.等量的水
C.相同的渗水时间
D.以上都是(2)在进行这个实验时,我们需要改变(
)条件(选填“一个”或者“多个”)。(3)孩子们,通过一个学期的学习,你还知道哪些有关土壤的知识,请你写一写。(至少写出3条)4.根据要求完成实验。现有一块岩石,用眼观察发现其为花斑状条纹,不透明,有黑、白、肉红等颜色的颗粒组成;用手摸,感觉粗糙且颗粒较粗;闻上去没有气味;用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音;用指甲、铜钥匙、小刀都不能划出痕迹;用放大镜没有看到岩石里有空隙;放入水中没有冒出气泡。(1)观察这块岩石已经用到的感觉器官有:________、________、________、________。(2)除上述观察记录岩石特点的项目之外,我们还可以从________
、________等方面观察岩石的特征。(3)根据观察记录,这块岩石的软硬度属于________,这块岩石应该是我们比较常见的________岩。参考答案一.选择题1.D2.A3.C4.B5.A6.C二.填空题1.短路2.大;浅
3.颜色;大小;形状
4.45.6亿;海洋
5.导线;电池6.正极;负极三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.制作出岩石和矿物标本的步骤:采集、编号、图鉴、添加标签、存放、展示。
2.24节电池串联起来可以达到36伏六.综合题1.(1)电池、导线、小灯泡
(2)2.(1)(2)串联(3)柠檬电池没电了、导线没有连接好、小灯泡坏掉了电筒是家庭日常必备工具之一,既可以照明,也可在突发事件时向他人发出求救信号。3.(1)D(2)一个(3)土壤
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