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文档简介

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.植物制造养料所必需的原料是(

)。A.氧气

B.二氧化碳

C.氮气2.人说话的声音是由(

)振动产生的。A.声带

B.口腔

C.嘴唇3.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是(

)。A.使二胡发出不同的声音

B.获得更大的音高

C.阻止琴弦振动发音4.下面说法正确的是(

)。A.人在运动后呼吸加快了

B.呼吸对我们人体不重要

C.肺活量大的人,身体供氧能力更弱5.流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,这是因为(

)。A.撞击声太小,人耳无法听到

B.月球表面没有空气,声音无法传播

C.月球受到撞击时不产生振动6.声音传到大脑的路径是(

)。A.耳道一听小骨一耳蜗一大脑B.耳道一鼓膜一听小骨一大脑C.耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑二.填空题(共6题,共22分)1.通过弹拨弦乐器发现,琴弦(

)些,音高就高;琴弦(

)些,音高就低。A.粗

B.松

C.长

D.细

E.紧

F.短2.肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人,身体供氧能力(

)。如果一个人的肺活量较小,就说明他的摄氧能力和排出废气的能力较差,那么一旦身体需要大量耗氧时,就会出现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症状。

3.制作小乐器之前,先要设计一个初步的(

),再寻找合适的(

)。4.鼓声是由(

)振动产生;二胡的声音是由(

)的振动产生。5.番茄炒鸡蛋是(

)种食物。

6.人的耳朵分为(

)、(

)、(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.牙齿坏了可以安假牙,因此牙齿并不重要。(

2.马车依靠马的拉力来行驶。(

)3.物体一般都能传播声音,它们传播声音的本领有所不同。(

)4.在水中敲击音叉,音叉不会发出声音。(

)5.声音传播的方向是向四面八方的。(

)6.锣发声时,用手按住锣面,锣声就消失了,是因为手阻止了空气的振动。(

)四.连线题(共1题,共3分)1.把不同牙齿的作用连接起来。门齿

用来撕碎食物白齿

用来切割食物犬齿

用来咀嚼食物五.简答题(共2题,共10分)1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。2.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?六.材料题(共1题,共9分)1.写出下图各部分的名称。七.综合题(共4题,共42分)1.把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。(1)我的预测:小车运动的距离可能与(

)有关。吹得越大,产生的反冲力越(

),小车运动得越(

),行驶的距离就越(

)。(2)实验验证,完成表格。(3)要使小车行驶得更远,你还有什么方法?①(

);②(

)。(4)重启后的气球具有能量,喷气时可以产生(

);气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向(

)的力,这个力叫(

)。2.下图是人体耳朵的结构图,请观察并回答问题。1、在耳朵结构中,收集声音的是(

),将振动转化为听觉信号的是(

)。(填字母)2、悠扬的琴声是靠琴弦(

)产生的,琴声是通过(

)传到人耳的。3、在用气球皮模拟鼓膜振动时,在气球皮上撒一些细盐是为了(

)。4、盐粒的跳动和气球皮周围声音的音量之间的关系是(

)。5、2020年3月3日,是第二十一个全国爱耳日,今年的主题是“保护听力,终生受益”。保护耳朵的正确做法的是(

)。A.耳屎堵住耳朵会影响听力,所以要经常掏耳朵B.听音乐时,佩戴耳机对耳朵有保护作用C.轻声交流,不在他人身边大声叫喊3.如图,用一个模拟鼓膜振动的装置,探究声音远近和“鼓膜”振动的关系。具体做法是:把气球皮包在口杯的杯口处并用橡皮筋扎紧,再把碎纸屑放在气球皮上,用音叉在“鼓膜”上方制造远近不同的声音,观察比较气球皮和碎纸屑发声时的特点。(1)填表。(2)这是一个探究声音远近和“鼓膜”振动关系的(

)实验,在实验中,(

)相当于耳朵中的(

)。(3)我的发现:音叉在近处发声时,“鼓膜”振动(

)(选填“幅度大”或“幅度小”),听到的声音(

)(选填“强”或“弱”)。音叉在远处发声时,“鼓膜”振动(

),听到的声音(

)。4.如图,鼓面上放少量的碎纸屑。(1)如图1,鼓槌没有敲击鼓面时,碎纸屑是(

)(“静止”或“跳动”)的。(2)如图2,鼓槌敲击鼓面的时候,碎纸屑是(

)(“静止”或“跳动”)的,鼓槌用力越小,碎纸屑跳跃的高度(

),鼓槌用力越大,碎纸屑跳跃的高度(

)。(3)这个实验说明了声音是由(

)产生的。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.A5.B6.C二.填空题1.D、E、F;A、B、C2.越强

3.制作方案;材料4.鼓面;弦5.2

6.外耳;中耳;内耳三.判断题1.×

2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。2.声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大,声音越强;振动的幅度越小,声音越弱。六.材料题1.如下:七.综合题1.气球吹得大小;大;快;远;155;223;气球吹得越大,小车行驶的距离就越远;

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