教科版二年级下册科学期末测试卷含答案【培优b卷】_第1页
教科版二年级下册科学期末测试卷含答案【培优b卷】_第2页
教科版二年级下册科学期末测试卷含答案【培优b卷】_第3页
教科版二年级下册科学期末测试卷含答案【培优b卷】_第4页
教科版二年级下册科学期末测试卷含答案【培优b卷】_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.观察下面的图片,杯子滴入的酱油量最少的是(

)。A.

B.

C.2.下面的选项中与左图成左右对称的是(

)。A.

B.

C.3.下列物品中,不能被磁铁吸引的是(

)。A.陶瓷茶壶

B.钢勺

C.铁锅4.下面的(

)不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A.盲文

B.盲道C.助听器5.在“抓尺子”的游戏中,我们没有用到的是(

)。A.眼睛

B.鼻子

C.手6.我们不可以用(

)来测量我们的身高。A.手

B.尺子

C.秤二.填空题(共6题,共24分)1.测量物体时,直尺必须紧靠(

)的物体。2.人的生长过程大致经历(

)、儿童期、少年期、(

)、中年期和(

)。3.人与其他(

)一样,也会经历由出生到死亡的过程。4.同时运用多种感官,能够更加(

)(准确/不准确)地比较出物体的差异。5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(

)岁到(

)岁之间每年的变化速度加快。从(

)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。6.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(

),盐水比较(

),是因为我们运用了感觉器官(

),它能帮助我们辨别糖水与盐水。三.判断题(共6题,共12分)1.我们的身体在不断生长,保护身体的每一个器官是我们的责任。(

)2.把钥匙换成毛绒玩具,声音会很刺耳。(

)3.指南针是我国古代四大发明之一。(

)4.时间胶囊要藏在有标志物的地方。(

)5.从现在到毕业,身高、体重都会发生变化。(

)6.在找不同的游戏中,我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。五.简答题(共2题,共10分)1.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。2.在制作水浮式指南针时,我们会用到一块磁铁,请问磁铁的用途是什么?六.综合题(共4题,共27分)1.制作磁针的方法:(1)用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针,摩擦一次。(2)测试一下钢针是否带有磁性。在这个制作方法中有一处错误,你能找出来并改正吗?2.下列物体哪些能被磁铁吸引?请在后面的括号里打上“√”纸片(

铅笔(

磁铁(

)图钉(

回形针(

小刀(

)小木块(

)布片(

玻璃杯(

)铁钉(

塑料小尺(

铁锅(

)石块(

橡皮(

铁皮文具盒(

)瓷器(

)3.打篮球和踢足球都是常见的体育运动,请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合?4.小明的爸爸是个户外运动爱好者,家里有很多户外运动装备,小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示,请你仔细观察图片,回答相关问题。使用这个指南针时,应该将挂扣(

)。A.平着放

B.立着放

C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是(

)。A.铜

B.塑料

C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N,这个方向是(

)。A.东

B.北

C.南参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.B6.C二.填空题1.被测量2.婴儿期;青年期;老年期

3.生物4.准确5.10;12;146.甜;咸;舌头三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.错,示例:在“蝴蝶飞”游戏中,我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中,我用到了跟、手,它们配合使我反应更快。2.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。六.综合题1.制作磁针时,应用磁铁的磁极位置沿一个方向多摩擦几次。解析:只摩擦一次磁化效果很微弱,很可能没有带磁性。2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论