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文档简介
教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.温州苍南县矾山镇拥有世界储量第一的明矾石矿,被誉为“世界矾都”,下列说法正确的是(
)。A.明矾石矿是取之不尽、用之不竭的B.我们可以私自去矾由镇开采明矾矿石C.明矾石矿开采后不能再生,要保护和合理利用2.将凤仙花的茎浸入稀释了的红色水中,一段时间后,把凤仙花的茎横切,能观察到(
)。A.茎全部都变成红色了B.茎的中心变成红色C.茎的横切面上有小红点3.下面做法中,属于安全用电的是(
)。A.用湿布清洁插插板B.一边充电一边玩手机C.移动电器时先切断电源4.下列物体中,硬度最大的是(
)。A.杉木块B.大理石块C.塑料直尺5.凤仙花的(
)担负着产生种子,繁殖新生命的任务。A.根B.叶C.花6.下列都属于导体的一组是(
)。A.橡皮和铁丝B.塑料尺和干木棒C.湿手和铜钥匙二.填空题(共6题,共26分)1.识别矿物颜色时,我们依据(
)来识别更可靠。
2.小灯泡的(
)提供了一个密闭环境并保护灯丝。3.一颗蚕豆种子在浸泡后,种子会变(
)(填“大”或“小”),种皮颜色逐渐变(
)(填“深”或“浅”)。
4.容易让电流通过的物体叫做(
),不容易让电流通过的物体叫做(
)。5.(
)是电源提供的,电源分为交流电和(
)。6.生活中使用的电都是由(
)提供的,像电灯、电视机等是由发电厂供电,像手机等则是由(
)供电。干电池的一端是铜帽,为(
)另一端是锌壳,为(
),当电池的这两端被导线直接连接时,就会发生(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.按不同标准分类,岩石可以归入不同的类型。(
)
2.铅笔芯的主要成分是石墨,是一种导体。(
)3.凤仙花的叶子是平展的,而且是在植株上交叉生长的。(
)4.种子萌发时,根生长最快。(
)
5.页岩内常有化石。(
)
6.雌蕊柱头上的黏液可以帮助雌蕊更好地接收来自雄蕊的花粉。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.把下列植物归类,用线连起来。南瓜花
油菜花
黄瓜花
桃花
完全花
不完全花五.简答题(共2题,共9分)1.土壤是地球上最有价值的资源之一,它对人类做出了哪些贡献?
2.凤仙花开了,小强发现凤仙花和油菜花一样都是完全花,含有四个组成部分①雄蕊②花瓣③雌蕊④萼片(将名称填到下图中)。六.综合题(共4题,共43分)1.(1)为了发现电路更多的秘密,我们使用(
)把电池和小灯泡固定下来,再进行观察。(2)在电池盒的两端各连接一根(
),把电池安装在(
)里。用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡,确定能使小灯泡亮起来。(3)把小灯泡安装在(
)上,再用(
)把它和电池连接起来,使小灯泡亮起来。(4)在电路中安装(
),观察开关如何控制电路的(
)。(5)画电路连接图。2.动植物的生长都需要一定的物质,并且自然界的植物和动物之间还能互惠互利。早在1771年,英国科学家普里斯特利就通过下面的实验装置发现植物可以更新空气。(1)把密闭的装置放在阳光下和放在黑暗的地方比较,放在_________老鼠活得更好。(2)上边的装置,植物通过_________释放出_________供老鼠呼吸。老鼠能给植物提供_________。(3)植物的生长发育需要_________、_________、空气和适宜的温度。(4)如果想要让密闭装置里的老鼠活得更长久,你觉得还应该放进去________和________。3.爸爸妈妈经常叮嘱我们千万不要用湿手去摸开关,否则容易触电,为什么湿手容易触电呢?是因为水导电吗?让我们通过一个小实验来揭开谜底。实验材料:电路检测器、木块、一杯水。实验步骤:(1)将电路检测器的两个检测头接到干木块的两端,观察小灯泡是否发光。(2)将电路检测器的两个检测头接到湿木块的两端,观察小灯泡是否发光。实验记录单:实验结论:干木块是(
),湿木块是(
)。(选“导体”“绝缘体”)4.如下图,要用电路检测器检测小灯泡是否完好。(1)首先互相碰一下检测头(
)和(
)(填字母,后同)看看检测器是否正常工作。(2)再分别用检测器的两个检测头接触小灯泡的两个连接点,(
)和(
)相连接,(
)和(
)相连接,看看小灯泡是否发光。(3)如果想用这个电路检测器继续检测一节电池是否有电,说说你会采取怎样的方法。(
)参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.C6.C二.填空题1.条痕颜色
2.玻璃泡3.大;浅
4.导体;绝缘体5.电;直流电6.电源;电池;正极;负极;短路三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料来源。
2.如图:六.综合题1.(1)电池盒和灯座(2)导线;电池盒(3)灯座;导线(4)开关;通与断(5)2.(1)阳光下(2)叶片/叶;氧气;二氧化碳(3)阳光;水分(4)食物;水3.
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