教科版二年级下册科学期末测试卷（研优卷）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.如图所示，盲人是利用（

）来识别盲文的。A.听觉

B.视觉

C.触觉2.下面的（

）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A.盲文

B.盲道C.助听器3.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（

）。A.头发的长度

B.手臂的长度

C.一分钟跳绳的次数4.磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“（

）”表示；指北的磁极叫北极，用“（

）”表示。A.N

B.M

C.S

D.W5.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（

）。A.

B.

C.6.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（

）。A.视觉

B.听觉

C.触觉二.填空题(共6题，共22分)1.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。2.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。3.植物的生长通常经过（

）、植株的生长和（

）的过程。4.小猫从出生到发育成熟需要（

）个月左右。5.人与其他（

）一样，也会经历由出生到死亡的过程。6.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。三.判断题(共6题，共12分)1.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。（

）2.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。（

）3.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（

）4.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。（

）5.听觉有障碍的人可以配戴助听器。（

）6.从幼儿园到现在，我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？眼

早上喝的牛奶非常甜耳

雨后的彩虹非常漂亮鼻

树林里有小鸟在唱歌舌

洗澡水的温度正好皮肤

厨房里飘来的香味五.简答题(共2题，共10分)1.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。2.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？六.综合题(共4题，共21分)1.1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（）。A.大脑

B.皮肤

C.眼睛2.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？3.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?4.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C；A

5.C6.B二.填空题1.全身；头部；内脏；躯干；四肢2.综合运用3.种子萌发；开花结果

4.105.生物6.感觉器官三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，我们可以用眼睛看，人的身体是左右对称的，人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。2.①用绳子把条形磁铁悬挂起来，使保持水平，在静止时，磁铁朝北的一端是北极，朝南的一端是南极。②找