教科版二年级下册科学期末测试卷含完整答案（典优）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度拿起电话，先拿到电话的人胜利。在这个游戏中，小朋友们用到了（）种感觉器官。A.一

B.二

C.三2.我们把两个相同的磁极叫（

），不相同的磁极叫（

）。A.南极

B.北极

C.同极

D.异极3.感觉器官的（

），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用

B.综合使用

C.以上都不是4.比较身体左右两部分，下列说法正确的是（

）。A.身体左右两部分完全不同

B.身体左右两部分基本对称

C.身体左右两部分完全相同5.下列不属于感觉器官的是（

）。A.

B.

C.6.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。A.看书

B.听音乐

C.打电话二.填空题(共6题，共30分)1.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。2.我们身体的主要结构有：（

）、（

）、（

）、（

）。3.测量物体时，直尺必须紧靠（

）的物体。4.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。5.常用的长度单位有（

）、厘米和毫米。6.人的生长过程大致经历（

）、儿童期、少年期、（

）、中年期和（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.手是5种感觉器官中的一种。（

）2.皮肤不是人体感觉器官之一。（

）3.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（

）4.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。（

）5.用眼睛可以看出一杯水的冷热。（

）6.扬声器中用磁铁来记录信息。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

味觉

视觉

嗅觉

触觉

听觉五.简答题(共2题，共10分)1.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。2.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？六.综合题(共4题，共27分)1.用符号标明磁铁之间的相互作用。下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。2.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。游泳馆（

）学校（

）邮局（

）书店（

）3.眼睛是视觉器官。下图是亦涵不同时期的照片和身体情况，请回答相关问题。刚出生时：体重3千克，身长50厘米

二年级时：体重25千克，身高130厘米1.从刚出生到二年级，亦涵的体重增长了多少千克？身高增长了多少厘米？2.除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，（

）不能作为我们生长的证据。A.以前的鞋子不能穿了

B.发型发生了改变

C.牙齿发生了变化3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长，下面不利于我们成长的是（

）。A.勤换衣物

B.保持卫生

C.晚睡早起4.肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音。图1这是呼吸的的声音。图21.如图1中，小朋友听到的声音最有可能是（）发出来的。A.肝

B.肠

C.心脏2.如图2中，小朋友听到的声音与（）联系最密切。A.肺

B.肝

C.心脏参考答案一.选择题1.C2.C；D

3.B4.B5.C6.A二.填空题1.感觉器官2.头；颈；躯干；四肢

3.被测量4.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉5.米6.婴儿期；青年期；老年期三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何