教科版二年级下册科学期末测试卷含答案（能力提升）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.（

）是接受声音的感觉器官。A.皮肤

B.眼睛

C.耳朵2.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（

）。A.快

B.慢3.作为一名小学生，我们应该每天（

）。A.早睡早起

B.看电视

C.吃零食4.皮肤感知不到（

）。A.冷

B.疼

C.香味5.皮肤是人体的（

），可以凭借出汗等来调节体温。A.“空调器”

B.“保护罩”6.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（

）。A.眼

B.耳

C.舌二.填空题(共6题，共26分)1.我们身体的主要结构有：（

）、（

）、（

）、（

）。2.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。3.人体外形是（

）对称的。4.常用的长度单位有（

）、厘米和毫米。5.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。6.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。三.判断题(共6题，共12分)1.鼻子能帮助观察物体的味道。（

）2.我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。（

）3.眼睛看到的就是真实的、正确的。（

）4.透过皮肤能够触摸到骨骼。（

）5.在找不同的游戏中，我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。（

）6.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。五.简答题(共2题，共12分)1.磁铁宝宝相遇记有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。“妈妈，他推我，呜呜……”。磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。解释文中划“（

）”的句子的发生现象。（

）2.请写出4种不同形状的磁铁的名称。六.综合题(共4题，共24分)1.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单①姓名：小明；②性别：男③年龄：7岁；④年级：二年级⑤身高：180厘米；⑥体重：30千克错的是第（

）条，这条的数据可能是（

）。2.如下图所示，通过眼睛观察这个物品，可以用哪些词汇来形容？以下词汇中，可以用来形容它的打“√”，不可以的打“×”。颜色（

）

甜（

）

粗糙（

）

热（

）

香（

）。3.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。游泳馆（

）学校（

）邮局（

）书店（

）4.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.A6.C二.填空题1.头；颈；躯干；四肢

2.生长3.左右4.米5.感觉器官6.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.同极相互排斥，异极相互