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文档简介
苏教版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.我来描述,你来猜是哪种昆虫。他的眼睛很大,翅膀是透明的,它不仅可以向前向后,向两侧飞,还可以像直升机那样悬停在空中。(
)A.蜻蜓B.螳螂C.知了2.月球围绕针球转一圈的大约时间是(
)。A.一天B.一个月C.一年3.下列属于生物的是(
)。A.石笋B.青苔C.石膏像4.航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈,证明了地球是(
)。A.球形的B.方形的C.三角形的5.播种时,无论把种子按什么方向摆放,根都会向(
)生长。A.下B.上C.任何方向6.下列行为不会对大自然产生危害的是(
)。A.海洋污染B.节约用水C.工业污染7.对于蚕蛾的描述,下面正确的是(
)。A.蚕蛾有口器,也吃东西B.蚕蛾有口器,但不能吃东西C.蚕蛾没有口器,所以不能吃东西8.蚕蜕皮时,一般是从(
)开始的。A.尾部B.腹部C.头部9.一个瘪了但没有破裂的乒乓球浸没在热水中可以恢复原样,其中的科学道理是(
)。A.热传递B.热胀冷缩C.热辐射10.(
)的《物种起源》阐述了“物竞天择、适者生存”的生物进化论观点。A.达尔文B.孟德尔C.法拉第D.门捷列夫二.填空题(共10题,共46分)1.在自然界中,水能以(
)、(
)、(
)三种状态存在。当环境温度发生变化且达到一定程度时,水会从-种状态转变为另一种状态。2.蚕蛾全身都是(
)的,身体分为(
),头上长着一对(
)。3.昆虫的身体分为(
)(
)腹三部分4.像马和猫等哺乳动物那样的直接生出小动物的繁殖方式叫(
)。5.有些植物的根、茎和叶脱离母体后,能生根发芽,长成与(
)一样的新植株。这种繁殖的方式叫作(
)。6.种子是有(
)的。种子的内部是由(
)、(
)、(
)构成的。7.太阳是银河系中一颗普通的(
)。地球自身不发光,围绕太阳运行,被称为(
)。月球是地球的(
)。8.植物主要靠(
)繁殖后代,还可以靠(
)进行繁殖。9.除了通过观察昆虫、整理分析(
),还可以通过实验探究昆虫的奥秘。10.昆虫的身体分为头、胸、(
)三部分,头部有一对(
),胸部有三对足。三.判断题(共10题,共20分)1.月球上没有空气、水,自身不发光,但能够反射太阳光。(
)2.植物除了利用种子繁殖后代,还可用根、茎、叶繁殖后代。(
)3.悬铃木靠风力传播的方式与它种子的特点相适应。(
)4.动物在迁徙的过程中,它们的移动有一定的规律和路线。(
)5.自然界的樱桃和葡萄是依靠鸟类或者其他动物来传播种子。(
)6.当生物无法适应一些环境的变化时就会死亡或灭绝。(
)7.蚕的寿命有大约50天长。(
)8.冬天进入室内,镜片上会出现小水珠。(
)9.月球上没有空气,没有水分,缺乏生命存在的必要条件。(
)10.在自然界中,水能以液态、气态、固态三种状态存在。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。哥白尼
“大陆漂移说”魏格纳
“地球中心学说”竺可桢
《浑天仪注》张衡
《物候学》五.简答题(共6题,共24分)1.有生命物体的共同特点有哪些?2.说说鸡繁殖后代的一系列行为有哪些。3.可以从哪些方面整理你的观察日记?4.在一天中的早晨、正午和傍晚,阳光下物体影子的方向和长度变化有什么规律?(写一写也可以画一画)5.观察过的昆虫,说出它们的相同之处。6.为什么水泥路面、铁轨、建筑物等各部分之间都留有一小段缝隙?六.综合题(共3题,共26分)1.慧慧为了了解蚕豆种子发芽的条件做了如下实验先准备4个同样大小的花盆,将每个花盆装满同样的土壤,并编号。然后,分别在4个花盆的土壤中埋进3颗蚕豆种子,且都放在适宜的、相同的深度。这4个花盆分别被放在以下不同的环境中,并做试验记录。编号环境条件实验记录1室温20℃,不加水不萌发2室温20℃,加过量水不萌发3室温20℃,加少量水萌发4低温0℃,加少量水不萌发请根据慧慧的实验记录回答以下问题:(1)慧慧想探究蚕豆种子发芽的条件是(
)和(
)。(2)将1号和3号花盆进行比较,可以研究(
)对蚕豆种子发芽的影响;将3号和4号进行比较,可以研究(
)对蚕豆种子发芽的影响。2.请你设计一个证明地球的形状实验。实验材料:实验假设:实验过程:实验结论:3.某小组模拟月相变化进行实验:在教室或一块空地的一端墙面上贴上太阳,在场地中间画上一大一小两个圆图。几个同学站在小圆上,一个同学举一个一半被涂亮的皮球,沿大圆走一圈。1.举着的皮球代表(
)。A.太阳 B.地球 C.月球2.几个同学站在小圆上,代表(
)。A.月球位置的观察者 B.地球上的观察者 C.太阳位置的观察者3.举着皮球的同学沿大圆走一圈,表示(
)。A.地球自转一周 B.月球绕地球运动一个月 C.月球自转一周4.通过模拟月相的变化,我们发现“月球”围绕“地球”公转一圈需要(
)。A.一个月 B.一年
C.—天5.举着皮球的同学为什么要沿着逆时针方向走?参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5.A6.B7.C8.C9.B10.A二.填空题1.气态;固态;液态2.白色;三部分;触角3.头;胸4.胎生5.母体;营养繁殖6.生命;胚芽;胚轴;胚根和子叶7.恒星;行星;卫星8.种子;营养器官9.观察日记10.腹;触角三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.有生命物体的共同特征有新陈代谢、生长发育、繁殖、遗传变异。2.动物的繁殖包括求偶、交配、生产以及哺育等一系列复杂的行为,这些行为都是动物与生俱来的本领。鸡是卵生动物,即鸡交配后,母鸡体内有受精的卵,生下蛋是受过精的,可以通过孵化变成小鸡。3.观察日记可以用文字、数据、图画、拍照片、录视频等方式做记录。在整理观察日记时,我们可以从蚕的形态变化、各时期身体颜色、取食、粪便的变化等方面进行汇总整理。4.早晨物体的影子在西方,影子长;正午影子在北方(或下方),影子短;傍晚影子在东方,影子长。5.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足,多数有一对或两对翅。6.预防水泥路面受热会膨胀挤压损坏路面。六.综合题1.温度;水;水;温度2.实验材料:自制帆船、地球仪、水平桌面。实验步骤:(1)地球仪模拟地球,让帆船在地球仪上航行,观察进出港的情况。(2)让帆船在水平桌面上航行。(3)比较并解释帆船在地球仪和水平桌面上航行时所观察以的不同现象,据此推测地球的形状。实验现象:(1)帆船在地球仪上航行,进港
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