教科版三年级上册科学期末测试卷有答案

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.测量当地的最高和最低气温，温度计放置的位置应该是（

）。A.教室内

B.室外距地1.5米的百叶箱内

C.室外阳光下2.如图，将塑料袋扎破，原来平衡的天平会左边翘起来的现象说明（

）。A.空气是一种气体

B.空气是有质量的

C.空气能占据空间3.下列关于温度计的使用，操作正确的是（

）。A.

B.

C.4.下列现象不能让周围的人感受到空气流动的是（

）。A.用扇子扇风

B.树枝的摇动

C.轻轻晃动一根针5.关于空气和石头的不同点，描述正确的是（

）。A.同样重量的空气和石头，空气体积大B.同样体积的空气和石头，石头轻C.同样重量的空气和石头，空气体积小6.关于天气预报的制作过程的描述正确的是（

）。A.数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一天气会商一发布天气预报B.数据收集一天气会商数值天气预报一气象员做出预报一发布天气顸报C.天气会商一数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一发布天气预报二.填空题(共6题，共22分)1.记录每天各种天气现象的表格叫（

）。2.空气的作用有（

）、（

）、（

）、（

）。3.天上钩钩云，（

）。4.比校50毫升水中能溶解多少盐和小苏打，所做的实验是（

）[填“模拟实验”或“対比实验”]。

5.水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、（

）等气体。6.空气是存在于我们周围的一种物质。它是一种（

）色、（

）味、无形状、透明、易（

），而且无固定形状和体积，很轻，摸不着、看不见的气体。三.判断题(共6题，共12分)1.空气和水、石头一样，都能占据空间。（

）2.科学家利用工具观测天气、发现规律，告诉我们天气可能发生什么样的变化。（

）

3.放学时，发现炊烟向北飘，吹的应是南风。（

）

4.一个敞口的空杯子放在桌面上,它里面什么东西都没有。（

）5.我们只能用简易天平的方法称量空气的。（

）6.气象学上将风速分为13个等级，其中最低的是1级。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.把下面图标和名称请连在一起。

雨夹雪

晴

雨量器

大雨

多云

风向标

五.简答题(共2题，共10分)1.在风的模拟实验中，为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样？2.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干？六.综合题(共4题，共35分)1.下表是光明小学小气象员在每天中午12点记录的校园天气日历。请你根据天气日历中的记录情况，分析：（1）这十天中，最高气温（

）℃，最低气温（

）℃。（2）12月12日的天气符号是，表示这一天天气是（

）。（3）这十天中，晴天有（

）天，阴天有（

）天。2.大自然中的海陆风是怎样形成的？看图回答问题。①白天的风由（

）吹向（

），因为海洋白天升温慢，气温（

），陆地升温快，气温（

）。②夜晚的风是（

）吹向（

），因为陆地晚上气温（

），海洋晚上气温（

）。③在大自然中，由于两地的（

）不同，从而使两地的气压产生了差异，导致（

）产生了流动，形成了（

）。3.下面是做过滤实验时所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称从上到下分别是：（

）、（

）、（

）、（

）4.虽然我们看不见空气，但是空气就在我们的周围。你看，只要你一呼吸，空气就进入你的身体；只要树木一摇动，我们就知道空气在流动。高空有空气吗？有，高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗？有，水里的鱼儿最有发言权，假如水中缺少了空气，鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗？哈哈，这个问题很容易解决：拿起砖头，小心地放入水中，只要看到一串串气泡从砖头里冒出来，空气就原形毕露了。是啊，地球上充满了空气，任何生物都离不开空气，看不见的空气就在我们的周围。1.空气在哪里（

）（多选题）A.我们周围

B.水中

C.砖头里

D.高空2.请在文中找出空气的特征,用“＿”画出。3.学了《空气》单元，请写出空气的作用：（

）、帮助燃烧、（

）、（

）等。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.A6.A二.填空题1.天气日历2.动物呼吸；植物生长；风力发电；助燃3.地上雨淋淋4.对比实验5.二氧化碳6.无；无；流动三.判断题1.√2.√

3.√

4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.因为空气受热上升，所以上面的小洞风的方向是向上的，而空气从上方溢出，就要从侧面补充，所以左边的小洞风的方向是向里