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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（

）A.是世界通用的

B.有等距离的刻度

C.不可以弯曲

D.以上都不是2.测量物体长度时，测量计划是（

）。②在相连处画线做记号②选定起点和终点③数一数测量结果④每个单位之间要首尾相连A.④②③①

B.②④①③

C.①②③④3.在测量桌子长度时用（

）最方便。A.

B.

C.

4.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（

）个格的长度。A.6

B.7

C.85.给下列测量步骤排序（

）。（1）数一数一共几拃（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）（3）在相连处画线做记号（4）从桌角开始A.（4）（2）（3）（1）

B.（2）（3）（4）（1）

C.（1）（2）（3）（4）6.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（

）起点。A.相同

B.不同二.填空题(共6题，共26分)1.除了手以外，我们还可以利用（

）、（

）、（

）、（

）等来帮助测量。2.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（

）点和（

）点。3.（

）是世界通用的同一标准的测量工具。4.我预测自己的课桌有（

）拃，实际测量有（

）拃。5.使用纸带和尺子测量，（

）测量的结果更精确。6.常用的尺子种类有（

）、（

）、（

）等。三.判断题(共6题，共12分)1.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（

）2.比较的标准有很多。（

）3.卷尺可以用来测量三围。（

）4.预测结果对活动一点作用都没有。（

）5.中国人和美国人对尺子进行读数时，结果是不一样的。（

）6.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题，共10分)1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？六.综合题(共3题，共22分)1.用做好的纸带测量下列物品的长度。铅笔：回形针：小刀：纸带：铅笔大约有（

）个□长；回形针大约有（

）个□长；小刀大约有（

）个□长。2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。（1）他们测出的结果（

），因为他们的长度单位（

）。（填“相同”或“不同”）（2）要测量一本书的长度，应用图（

）中的方法。（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（

）中的方法。3.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺

B.测距车

C.软尺

D.游标卡尺

E.折叠尺1.名称（

）；2.名称（

）3.名称（

）；4.名称（

）参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.A6.A二.填空题1.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

2.起点；终点

3.尺子

4.5；6

5.尺子

6.卷尺；直尺；软尺三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答

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