+初中科学+物质的转化（1）+课件+浙教版九年级上册科学

1986年时发现自由女神像金属外表面变得疏松，一触即掉，因此不得不进行大修。美国电力公司燃烧含硫的煤发电造成的酸雨“破坏”了自由女神像。为什么含硫煤炭燃烧会引发酸雨？

实验1、取一药匙硫磺，观察外观。淡黄色粉末2、将硫磺放到燃烧匙中，在酒精灯上点燃时，观察现象：微弱的淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体3、将燃烧着的硫磺放进盛有氧气的集气瓶中，观察现象：明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体S+O2===SO2点燃注意：生成物二氧化硫是一种有毒、有刺激性气味的气体，实验结束后用NaOH溶液吸收。S+O2SO2点燃C+O2点燃22CO非金属+氧气非金属氧化物

由此可以归纳出的规律是：举例:其他非金属和氧气燃烧C+O2点燃CO2（氧气充足）（氧气不足）与酸雨有什么关系？CO2+H2O===H2CO3实验①取2杯蒸馏水，向其中1杯蒸馏水中吹气或通入CO2。然后，分别向2只烧杯中滴加几滴紫色石蕊试液，比较2只烧杯中液体出现的现象并说明原因。通入CO2的烧杯中呈红色，另一杯不变色；②从2只烧杯中分别取少量液体放入试管中，加热，有什么现象发生？变红的溶液重新变为紫色碳酸不稳定,受热易分解H2CO3==H2O+CO2↑△非金属单质可以转化为相应的化合物的规律：CO2+H2O=H2CO3非金属氧气非金属氧化物水酸加热非金属氧化物怎样用化学方程式表示下列物质间的转化？C→CO2→H2CO3→CO2H2CO3====CO2↑+H2O

加热C+O2

====CO2点燃金属及其化合物之间能否相互转化，转化规律又是怎样的？Ca2+O2===2CaO金属+氧气金属氧化物

生石灰实验：（1）在烧杯里放1小块生石灰，加少量水，搅拌。观察现象。现象：反应放出大量热，水像沸腾一样。CaO+H2O=====

Ca（OH）2

Na2OBaOK2ONa2O+H2O=2NaOHBaO+H2O=Ba(OH)2

K2O+H2O=2KOH规律：某些金属氧化物+水→碱（可溶）CuO能与水反应吗？（2）再滴加几滴酚酞生成物使无色酚酞试液变红非金属金属非金属氧化物碱酸氧气氧气水水?金属氧化物活动一、Fe和S的反应步骤：①取少量铁粉放在白纸上，再取少量硫磺与铁粉混合。②用磁铁接近混合物，你看到什么？磁铁能吸引混合物中的铁粉

③把混合物放在试管里，用酒精灯加热。

现象：铁粉和硫剧烈反应，发光、发热。Fe+SFeS

④生成物外观？能否被磁铁吸引？为什么？黑色固体，不能被磁铁吸引，生成新的物质。（硫化亚铁）规律：Fe+SFeSNa+Cl2——金属+非金属（不包括氧）

盐NaCl22——点燃下列物质的转化，不能由一步反应实现的是A.CO2——COB.SO2——H2SO3

C.CuO——Cu(OH)2D.Fe——FeCl2E.Ba(OH)2——NaOHF.Fe——Fe2(SO4)3CF化学方程式：CO有毒性，所以要除去。CO能燃烧，生成CO2CO+Fe2O3Fe+CO232高温3化学方程式：CO+CuOCu+CO2操作+现象？我省桐庐的瑶林仙境、金华的双龙洞和兰溪的地下长河洞内的钟乳石、石笋和石柱是如何形成的？1、钟乳石和石笋的形成岩石中的CaCO3经过复杂的化学反应转化而成CaCO3+H2O+CO2==

Ca(HCO3)2(可溶于水)(不溶于水)Ca(HCO3)2

==

CaCO3↓+H2O+CO2↑在自然界中不断发生着各种物质间的相互转化。解释上述变化的原因：CaCO3

+

2HCl

=

CaCl2

+

H2O

+

CO2↑用化学方程式表示①将一只生鸡蛋（或贻贝壳）放到盛有稀盐酸的容器中，如图所示，观察实验现象：____________________________________。2、蛋壳的变化形成气泡附在蛋壳表面产生气泡，②2分钟后，将生鸡蛋从酸中取出，用水冲洗干净，蛋壳发生了什么变化？__________。表面凹凸不平③将鸡蛋继续放置在稀盐酸中，10分钟后取出，用水冲洗干净，蛋壳又发生了什么变化？__________________________________。蛋壳外层被稀盐酸全部腐蚀，成为软壳蛋研究表明：酸、碱、盐、氧化物在一定条件下能发生相互转化。以Ca为例，分析Ca→CaO→Ca(OH)2

→CaCO3的变化。2Ca+O2=2CaOCaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+H2CO3=CaCO3

↓+2H2O金属单质金属氧化物碱氧气水盐酸从中可以得出以下转化规律：非金属单质非金属氧化物酸氧气水盐碱以C为例，分析C→CO2→H2CO3→Na2CO3的变化。C+O2=CO2点燃CO2+H2O=H2CO3H2CO3+2NaOH=Na2CO3+2H2O从中可以得出以下转化规律：归纳单质、氧化物、酸、碱、盐相互之间转化的规律。3、单质、化合物之间的相互转化金属金属氧化物碱盐非金属非金属氧化物酸盐二条纵线

（1）纵向联系：①金属＋氧气→金属氧化物②(少数)金属氧化物＋水→可溶性碱③非金属＋氧气→非金属氧化物④酸性氧化物＋水→可溶性含氧酸（2）横向联系：四条横线金属金属氧化物碱盐非金属非金属氧化物酸盐盐盐+水盐+盐⑤金属＋非金属→无氧酸盐

⑥金属氧化物＋非金属氧化物

→含氧酸盐⑦酸＋碱→盐＋水

⑧可溶性盐＋可溶性盐→新盐＋新盐（有一种盐难溶）（3）交叉联系：四条斜线盐+水非金属非金属氧化物酸盐酸+盐金属金属氧化物碱盐碱+盐⑨金属氧化物＋酸→盐＋水

⑩非金属氧化物＋可溶性碱

→盐＋水⑫可溶性碱＋可溶性盐

→新碱＋新盐⑪酸+盐→新盐+新酸

（4）外围联系：

二条弯线⑬排在H前的金属＋酸

→盐＋氢气⑭活泼金属＋较不活泼金属可溶性盐

→新金属＋新盐金属金属氧化物碱盐非金属非金属氧化物酸盐金属+盐盐+氢气（活泼金属不包括K、Ca、Na）单质、化合物之间的相互转化规律两种新盐金属金属氧化物盐非金属酸碱非金属氧化物盐盐盐＋水酸＋盐新金属+新盐盐+氢气碱＋盐酸碱盐的性质八圈图2.物质的制取八圈图的用途：1.物质的化学性质制取盐的方法有几种？设计制取ZnSO4的5种方法。制取一种盐类物质具有多种途径，我们可以选择合适的方法进行实验。①

Zn+H2SO4=

ZnSO4+H2↑②

ZnO

+H2SO4=

ZnSO4+H2O③

Zn(OH)2

+

H2SO4=

ZnSO4+

2H2O④

ZnCO3

+H2SO4=

ZnSO4

+

H2O

+

CO2↑⑤

Zn+CuSO4=

ZnSO4+Cu首先考虑反应进行的可能性，还要根据原料、反应条件、易分离等因素来选择最适当的方法。例题1、80吨含Fe2O3质量分数为80%的铁矿石中，可炼出铁多少吨？例题2、80吨含Fe2O3质量分数为80%的铁矿石中，可炼出含铁质量分数为90%的生铁为多少吨？例题2、为测定某赤铁矿石中Fe2O3的质量分数，小龙和他的同学用足量的CO与10g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应)，并将生成的气体用一定量的NaOH溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如右图。(1)上述反应产生二氧化碳的质量为________g；(2)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数；1.用锌从含有硝酸银的废液中回收银，正确的化学方程式是-------------------------------（）A．Zn＋Ag(NO3)2=Ag＋Zn(NO3)2B．Zn＋AgNO3=Ag＋ZnNO3C．Zn＋2AgNO3=2Ag＋Zn(NO3)2D．Zn＋AgNO3=Ag＋Zn(NO3)2C2.下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是------------------------------------------------（）A．HClCuSO4KNO3Na2SO4B．FeCl3HClNaClNaOHC．CaCl2K2CO3HCl(NH4)2CO3D．NaNO3Na2SO4HClH2SO4B3.说出5种制备氯化镁的方法。①Mg+2HCl=

MgCl2+H2↑②

MgO

+2HCl=

MgCl2