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文档简介
2023-2024学年辽阳市灯塔市小升初素养数学检测卷一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.要把实际距离缩小到原来的,应选择的比例尺为()。A.1:5000000 B.1:5000 C.5000:12.有两个正方形,第一个正方形的面积是第二个正方形面积的9倍,它们的周长比是()。A.1∶9
B.9∶1 C.1∶3
D.3∶13.在数轴上,下列数中最接近0的数是(
)A.﹣3 B.+2 C.﹣14.小玲做了18朵花,是小丽所做的花的3倍,小丽做了()朵花。A.54 B.6 C.125.如图,两条虚线相互平行,从左往右,各图形中的阴影部分的面积分别标记为①-④,则()A.全部相等,都是2h平方米B.④的面积比的③面积小9C.③的面积比②的面积大18平方米D.③>④>①=②二、填空题。(每小题2分,共28分)6.小红小时行千米,她每小时行(______)千米,行1千米要用(______)小时。7.根据下面统计图填空。实验小学六年级参加兴趣小组情况统计图。(1)女生人数最多的是(_________)组;男生人数最多的是(_________)组。(2)美术组女生人数比男生少(_______)%。(3)参加这三个兴趣小组的男生人数比女生人数多(_______)%。(4)参加这三个兴趣小组的人数共计(____)人,平均每组(________)人。8.将下图中的硬纸板片沿虚线折起来,便可以做成一个正方体,这个正方体A面所对的那个面是字母(_____).9.利用半径为10厘米的圆形纸片剪一个面积最大的正方形,此正方形的面积是______平方厘米.10.一个两位数减去它的倒序数(如92的倒序数是29,30的倒序数是3),其差大于0且能被9整除.那么,这样的两位数共有_____个.11.一个正方形的边长是2.5厘米,边长和周长的最简整数比是_____,边长和面积的最简整数比是_____。12.10÷________=0.4=________(填分数)=________∶20=________%。13.把边长为1厘米的正方形纸片,按下面的规律拼成长方形:……第5个正方形拼成的长方形的周长是(______)厘米。14.从13:22到当天下午1:35,时钟的分针转过的角度为(_____)度。15.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积相差28立方厘米,则圆柱的体积是(____)立方厘米,已知圆锥的高是6厘米,则圆锥的底面积是(____)平方厘米.16.求近似数的方法有________法、________法、________法。17.将一个面积是15平方厘米的圆半径按3∶1的比放大,放大后圆的面积是(______)平方厘米。18.两个数4000000004和5000000005的乘积的各位数字和是_____.19.0.5m3=________dm3
2.74L=________mL250cm3=________dm3
590mL=________L960dm3=________m3
0.42m3=________cm3三、计算题。(每题6分,共18分)20.直接写得数.÷2=501-199=500÷4=×=1-0.05=3.8+7.2=1÷0.125=+=2.06×12.5×8=×0.4×=21.解方程。(1)50%x-33%x=34(2)-4x=(3)=22.脱式计算.四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.按要求画一画.(1)按1∶3的比画出长方形缩小后的图形.(2)按2∶1的比画出梯形放大后的图形.24.画出下面图形的对称轴.五、解答题。(每小题5分,共30分)25.端午节即将到来,某校就学生对端午节文化习俗的了解情况做了随机调查(了解程度分为:“A﹣很了解”,“B﹣比较了解”,“C﹣了解较少”,“D﹣不了解”),并将结果绘成如图所示的两幅统计图,请你根据统计图中的信息,解答下列问题:(1)计算本次共调查了多少名学生,并补全条形统计图;(2)若该学校共有800名学生,请你估计这所学校的所有学生中,对端午节文化习俗内容“很了解”和“比较了解”的共有多少人?26.小红爸爸拿到一笔6600元的奖金,他打算按下面的方案使用这笔奖金:其中的为小红存教育储蓄,剩余的钱按9:2分别用于交学费和购书.交学费用去多少元?27.(6分)(2015•长沙)一块长方形铁皮(如图),从四个角各切掉一个边长为3cm的正方形,然后做成盒子.这个盒子用了多少铁皮?它的容积有多少?28.(1)将图形甲向右平移6格。(2)将图形乙绕A点顺时针旋转90°,旋转后B点的位置用数对表示为。(3)画出图形乙按1∶2的比缩小后的图形,缩小后图形的面积是原图形的。29.求图中阴影部分的面积.单位(dm)30.如图,在一个梯形内有两个三角形的面积分别为10和12,已知梯形的上底长是下底长的,求余下阴影部分的面积是多少?
参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、B【分析】根据比例尺的意义,即比例尺=图上距离:实际距离,再根据“把实际距离缩小到原来的,”是把原来的实际距离看做“1”,那现在图上距离是,由此即可解答。【详解】:1=1:5000。【点睛】考查了比例尺问题。牢记比例尺=图上距离:实际距离。2、D【分析】正方形面积=边长×边长,正方形周长=边长×4,据此求解。【详解】根据题意,两个正方形的面积比是9∶1,结合正方形的面积公式,这两个正方形的边长之比是3∶1,由正方形的周长公式可知,它们的周长比也是3∶1,所以此题答案为D。【点睛】掌握正方形的边长和周长以及边长和面积之间的关系是解决本题的关键。3、C【解析】数轴如下:通过数轴可以看出:﹣1最接近0;故选:C.4、B【详解】略5、B【解析】先进行单位换算,统一单位,40dm=4m,300cm=3m,100cm=1m,根据平行的特征,平行线之间的距离处处相等,所以①、②阴影部分的面积均为所在图形面积的一半,根据图中的数据可知①、②阴影部分的面积都为4×h÷2=2h(平方米)。③中,阴影部分的面积是所在长方形面积的一半,即h×40÷2=20h(平方米)。④是梯形,根据梯形面积公式,(1+3)×h÷2=2h(平方米)。因此,④的面积比的③面积小18h(平方米),小(20h-2h)÷20h=18÷20=910故答案为B。二、填空题。(每小题2分,共28分)6、【分析】速度=路程÷时间,据此解答即可。【详解】(千米/时)
(时)【点睛】本题考查行程问题、分数除法,解答本题的关键是掌握行程问题中的数量关系。7、音乐体育202513545【解析】略8、D【解析】略9、200【解析】略10、45【解析】设两位数为,则其倒序数为.-=(10)-(10)=9().依题意,,所以十位数是1,2,3,…,9的符合题意的两位数依次有1,2,3,…,9个,共有1+2+3+…+9=45(个).11、1∶42∶5【分析】(1)先根据“正方形的周长=边长×4”求出正方形的周长,进而根据题意,进行比;(2)先根据“正方形的面积=边长×边长”求出正方形的面积,进而根据题意,进行比。【详解】(1)2.5∶(2.5×4)=2.5∶10=(2.5÷2.5)∶(10÷2.5)=1∶4;(2)2.5∶(2.5×2.5)=2.5∶6.25=(2.5÷2.5)∶(6.25÷2.5)=1∶2.5=(1×2)∶(2.5×2)=2∶5;【点睛】解答此题用到的知识点:(1)比的意义;(2)正方形的面积计算方法和正方形的周长计算方法。12、25840【分析】把0.4化成分数并化简是;根据分数与除法的有关系=2÷5,再根据商不变的性质被除数、除数都乘5就是10÷25;根据比与分数的关系=2∶5,再根据比的基本性质比的前、后项都乘4就是8∶20;把0.4的小数点向右移动两位添上百分号就是40%。【详解】10÷25=0.4==8∶20=40%故答案为25,,8,40。【点睛】考查了小数、分数与除法、百分数和比的互相转化。基础题,要熟练掌握。13、12【分析】根据图形可知,拼成图形的宽不变,为1厘米,拼成图形的长为1×拼成图形小正方形的个数,据此根据长方形的周长公式解答。【详解】(1+5)×2=6×2=12(厘米)【点睛】本题主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力。14、78【解析】略15、141【解析】(1)28÷(3﹣1)=28÷2=14(立方厘米)(2)14×3÷6=42÷6=1(平方厘米)答:圆柱的体积是14立方厘米,圆锥的底面积是1平方厘米.故答案为:14;1.16、四舍五入进一去尾【分析】常用的求近似数的方法有四舍五入法、进一法、去尾法,后两种主要在特殊事件中合理选择。【详解】求近似数的方法有四舍五入法、进一法、去尾法。【点睛】掌握求近似数的方法是关键,依据实际情况选择合适的方法。17、135【详解】半径按3∶1的比放大,则面积比是9∶1,放大后的圆面积是15×9=135(平方厘米)。18、8【解析】4000000004×5000000005=20000000040000000020,乘积的各位数字和是2+4+2=8.19、50027400.250.590.96420000【解析】略三、计算题。(每题6分,共18分)20、;302;125;;0.95;11;8;;206;0.4【详解】略21、(1)x=200(2)x=(3)x=【分析】(1)先化简方程,再根据等式的基本性质:等式两边同时乘或除以相同的数(0除外),等式仍然成立,将方程两边同时除以17%,即可求解。(2)根据等式的基本性质,先将等式两边同时加4x,再同时减,即可求解。(3)此题考查比例的相关知识,分子分母交叉相乘,乘积相等,再进行求解。【详解】(1)50%x-33%x=34解:17%x=3417%x÷17%=34÷17%x=200(2)-4x=解:-4x+4x=+4x+4x=+4x-=-4x=x=(3)=解:2.5x=1.5×0.62.5x=0.92.5x÷2.5=0.9÷2.5x=【点睛】此题涉及到百分数、分数和比例的相关计算,要注意运用定义和运算规律。22、【分析】观察一下,如果分数都能化作小数,就把分数都化作小数进行计算;如果分数不能都化作小数,就把小数都化作分数进行计算.观察算式中和不能化作小数,所以把小数都化作分数,再根据分数加减乘除的计算方法进行计算.【详解】====四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、(1)解:缩小后的长方形如图:(2)解:放大后的梯形如图:【解析】略24、如图所示:【详解】略五、解答题。(每小题5分,共30分)25、(1)200人,补全条形统计图如下:(2)576人【详解】(1)64÷32%=200(人)200﹣64﹣80﹣16=40(人)即C人数为40人,补全条形统计图如下:(2)800×(32%+40%)=800×72%=576(人)答:对端午节文化习俗内容“很了解”和“比较了解”的共576人。26、1800元【分析】把爸爸的奖金总数看作单位“1”,其中的为小红存教育储蓄,剩余的钱按9:2分别用于交学费和购书,由此可以用于交学费和购书的占奖金总数的(1-),其中交学费的钱数占用于交学费和购书的,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.【详解】9+2=11,6600×(1-)×=6600××=2200×=1800(元)答:交学费1800元.27、答:这个盒子用了510平方厘米铁皮;它的容积是900立方厘米【解析】试题分析:(1)这个盒子用的铁皮的面积是这个长方形的面积减去4个边长为3厘米的小正方形的面积;(2)做成长方体的长是26﹣3×2厘米,宽是21﹣3×2厘米;高是3厘米,由此求出容积.解:(1)26×21﹣3×3×4,=546﹣36,=510(平方厘米);(2)(26﹣3×2)×(21﹣3×2)×3,=(26﹣6)×(21﹣6)×3,=20×15×3,=900(立方厘米);答:这个盒子用了510平方厘米铁皮;它的容积是900立方厘米.点评:解决本题关键是找出长方体的长宽高和原来长方形的长和宽之间的关系,求出长宽高即可解决问题.28、(1)图见详解(2)(7,8)(3)【分析】(1)根据平移图形的特征,把图形甲的各个顶点分别向右平移6格,再首尾连结各点,即可得到平移后的图形;(2)根据旋转的意义,把图形乙绕点A顺时针旋转90°后,点A的位置不动,其余各部分均绕点A按相同的方向旋转相同的角度,据此可到的旋转后得到的图形,然后再找到点B,用数对表示点B,表示列的数在前,表示行的数在后,中间用逗号“,”隔开,数对加上小括号;(3)图形乙按1∶2的比缩小,只要数出三角形的底边和对应的高的格数,然后分别除以2,求出三角形的缩小的底边和对应的高,然后再画出,根据三角形面积公式:底×高÷2,分别求出缩小前后的三角形面积,求一个数
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