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2024年揭阳林超纪念中学九年级第三次模拟考试语文科目试卷一、积累运用(29分)1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分法。(2分)阅读下面的文字,完成3—5题。(7分)我们快乐而怀着平常心地环顾,眺望,你看,,许许多多也_地拥抱文学,他们快乐,他们幸福,他们沐浴着文学的花雨……3.根据拼音写出相应的词语。(3分)4.下列依次填入画横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)A.云蒸霞蔚芸芸众生理直气壮B.刀光剑影等闲之辈振振有词C.刀光剑影芸芸众生振振有词D.云蒸霞蔚等闲之辈理直气壮5.语段中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(2分)材料一央广网11月7日电(记者王春然通讯员陈思嘉)祭社的日子,谓之“社日”;“社日”之戏,谓之迹天涯》、猴戏《金猴献瑞》等轮番上场,赢得台下观众喝彩声、掌声不断,几乎还(选自央广网2023年11月7日,有删改)(选自巴金《秋夜》,有删改)6.材料一的来源是一则新闻,请你为其拟写标题,不得超过15个字。(2分)7.鲁迅的精神深刻影响着万千中国人。请根据材料二,结合你对鲁迅精神的理解,仿照示例,在写一句。0根据名著内容,完成8~9题。(6分)8.下面是有关保尔的故事情节,按时间先后排序正确的一项是()(2分)①头部受伤,右眼失明②被捕入狱③被调去修铁路④参加肃反工作9.祥子和保尔都曾身处逆境,但祥子在逆境中堕落,保尔在逆境中成长。联系原著,说说造成这种不同的根本原因。(4分)(一)阅读下面的文字,完成10~14题。(17分)①晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近鲜美,落英缤纷。渔人甚之,复前行,欲穷其林。②林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。③见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”(节选自陶渊明《桃花源记》)10.解释文中加点词语的意思。(3分)(3)率妻子邑人来此绝境()11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(2)此中人语云:“不足为外人道也。”余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟。生生①所资,未见其术④。亲故多劝余为长吏,脱然③有怀,求之靡途③。会有四方之事°,诸侯以为德。家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于时风波⑥未静,心惮远役,彭泽”去家百里公田之利足以为酒故便求之,(节选自陶渊明《归去来兮辞》)【注】①生生:维持生活。②术:这里指营生的本领。③脱然:轻松舒适的样子。④靡途:没有门路。⑤四方之事:指陶渊明为建威参军出使京都事。⑥风波:战乱。⑦彭泽县名,在今江西省湖口县东。12.下列各组句子中,加点词语意思不同的一项是()(3分)13.请用“/”给文中画线句子断句。(3分)14.根据【甲】【乙】两篇选文,把下面的对话补充完整。(4分)(1)小语:两文同为陶渊明所写,但对比很鲜明,【甲】文描写了作者心目中的理想生活,【乙】文却描写了作者的现实生活。(2)小文:其实我们可以从作者的生活状况,推断出【甲】文的写作意图:(二)阅读下面的文字,完成15~17题。(10分)深耕文化土壤,助力文创升级①二十四节气主题徽章、古建筑样卯积木、“遇见颐和园”沉浸式光影秀……不久前,在第五届进博会现场,富含中国元素的文创产品受到欢迎,成为扮靓“四叶草”展馆的一道独特风景,让人们感受到中华文化的独特影响力。②一段时间以来,从铜奔马造型玩偶等实物文创商品走红,到《千里江山图》数字展等数字文创作品火爆,文化创意产品开发呈现活跃景象。经过多年沉淀,我国文化创意产品开发经历了从外形模仿到元素提取,从实物用品到非实体形态的内容创意、文化服务、数字作品的演化,正在从量的突破走向质的升级。党的二十大报告提出,“激发全民族文化创新创造活力,增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。”开发出一大批彰显中华美学风格、适应现代生活需要、符合市场需求的文化创意产品,是文化创新创造活力的体现,也是不断提升国家文化软实力和中华文化影响力的要求。2024年揭阳林超纪念中学九年级第三次模拟考试语文试卷第3页(共6页)值相统一。创意不是无源之水、无本之木。中华文明丰厚而独特的历史文化遗产供了最丰厚的滋养、最充沛的源泉。只有怀着对中华文化的敬意,沉入古籍深处、洞悉文物细节、回到考色鹿”到恭王府博物馆的“天下第一福”,再到三星堆博物馆的“金面具”,各大博物馆围绕特(选自《人民日报》,有删改)15.下面对文本的理解分析,正确的一项是()(3分)们感悟中华文化、增强文化自信的优秀产品。B.目前,我国文创产品开发已达到能提供内容创意、文C.文创产品的演化历程,展现出对人们知识探索需求、情感表达需求、文化认同需求的深入挖掘。体。文化创意产品承载着人们对日常生活审美化的追求,是创造与欣赏、文期待文化创意产品持续提质升级,进一步激发论证观点17.周末逛街,小文同学发现了文创产品中有语文课本的身影。以下两种文创产品,你认为哪一款是高质量的文创产品?请结合学过的语文课本和本文内容,说说你的理由。(4分)(三)阅读下面的文字,完成18~21题。(14分)(选自《光明日报》,有删改)18.选文中哪几件事体现长沙人民生生不息的精神?(3分)19.第①段写得极好,请从结构上和内容上说说其妙处。(2分)(1)根据理解,请你为第⑥段画线句子设计朗读重音,并陈述理由。(2分)21.读完这篇文章后,小语和小文发表了自己的看法。请你选取本文某一部分内容,具体分析表达方式综合运用的效果,帮助他们完善观点。(5分)小语:作者在叙述事情的过程中,融合了描写、抒情、议论等多种表达方式,人与事感人,情与理动你是否经历过什么难忘的事?在成长之路上,你是否转变过思想认识从而获得蜕变?要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实姓名和校名。1密封线内不要答题揭阳林超纪念中学2024年第三次模拟考试一、(29分)1.(10分) 3.(3分)(1)()(2)()(3)()4.(2分)()5.(2分)() 8.(2分)() 二、(41分)(一)(17分)10.(3分)(1)()(2)()(3)()11.(4分)(1)212.(3分)()14.(4分)(1) (二)(10分)15.(3分)()16.(3分)答:(1)(三)(14分)
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