七年级历史人教版历史第3单元测试题（含答案）

发展轴发展轴时间：60分钟满分：100分题号—二总分得分1.如图是琪琪同学制作的中国朝代更替简图，其中，与②对应的朝代是()2070BC-1600BC①221BC-207BC②1271-1368③④A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝2.史学家钱穆说：“严格说来，要到秦汉才是中国历史上正式有统一政府。秦汉以前的中国，只可说是一种封建的统一。只有到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府。”他评价的是秦朝的()A.郡县制度B.监察制度C.皇帝制度D.焚书坑儒3.“秦朝以前，官吏和私人的印章均可称玺，至秦朝，只有天的印才能叫玺，而且用A.以玉制玺，天专有B.收藏玉玺，天喜好C.皇位世袭，君权神授D.天至尊，皇权至上4.对右边两幅图片的理解最为准确的是()A.春秋争霸B.战国争雄C.百家争鸣D.秦的统一副丞相……”材料中“御史大夫”的主要职责是()A.监察百官B.掌管军事C.辅助皇帝处理全国政事D.管理全国宗教事务右图再现了中国历史上第一次农民大起义爆发的情景。这次起义爆发的原因不包括更多资料搜索：天浩提优资料初中优质学习资料下载七八九年级期中期末中考7.楚汉之争的性质是()A.楚国为反对汉国的侵略而进行的战争B.项羽为维护自身的利益而同刘邦进行的战争C.刘邦反对项羽大肆杀戮的正义战争D.刘邦和项羽为争夺最高统治权而进行的战争8.中国第一个治世为汉代大一统国家的巩固和发展打下了坚实基础，这个治世是A.光武中兴B.武帝盛世C.文景之治D.贞观之治9.有一部电视剧的片头有这样一句话：“他建立了一个国家前所未有的威严，他的国A.秦始皇B.汉武帝C.汉高祖D.周武王B.仅指国家加强对边疆的统一D.革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度C.专门搜捕本州所谓的“妖人”“叛逆”,刺探官民隐情A.是解决王国问题的捷径B.是打击诸百家的需要C.是汉朝大一统的需要D.是统一少数民族的重要手段A.法家思想B.儒家学说C.道家理论D.佛教观点A.都是开国皇帝B.都加强中央集权C.都是有名的暴君D.都推行儒学教育A.开发边疆地区B.对待匈奴的态度C.政治制度D.对待儒学的态度A.文景之治B.光武中兴C.武帝一统D.高祖之治更多资料搜索：天浩提优资料初中优质学习资料下载七八九年级期中期末中考17.《后汉书》记载：章和二年(公元88年)章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后临A.丞相权力膨胀B.豪强地主兼并土地C.外戚专权D.宦官专权18.请按发生的先后顺序，排列下列历史事件()①甘英出使大秦②西汉政府设置西域都护③班超出使西域④张骞出使西域A.①②③④B.④②③①C.③②①④D.②④③①19.小王到小林家做客，桌上摆满了葡萄、核桃、石榴、苹果。小林说：“这全是张骞通西域的功劳啊!”小王说：“有一样不是哦!”你认为哪一样不是从西域传来的()A.葡萄B.核桃C.石榴D.苹果A.虔诚地信佛，来世就可以得到幸福B.对我国的文化发展有深远的影响二、非选择题(共4小题，21题12分，22题10分，23题14分，24题14分，共50分)材料一如图。图一图三图二图一图三材料二统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。——田余庆《中国古代史上的国家统一问题》材料三汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。——《汉书》而制之。……有司之官……无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷，国乌得而不羁? (1)仔细观察材料一中我国古代的朝代疆域图，请给三幅图按时间先后排序。(2分)(2)材料二中，西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区?秦朝统一后否定了这个制度，在地方上推行什么制度?(4分)下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载3更多资料搜索：天浩提优资料初中优质学习资料下载七八九年级期中期末中考(3)材料三中说西汉时期“藩国大者夸州兼郡，连城数十”,为解决这一问题，汉武帝采取了什么有效措施?(2分)(4)根据材料四，结合所学知识说明“其专在下”“其专在上”各指什么?(4分)22.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一臣请史官非秦记皆烧之……所不去者，医药卜筮种树之书。 (1)材料一反映了哪一历史事件?(3分)材料二臣愚以为，诸不在六艺之科、孔之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。——《汉书》(2)材料二中的“臣”是谁?他提出了怎样的建议?(5分)(3)以上两则材料的做法是否相同?(2分)23.“汉族、汉字、汉文化……”“汉”与汉朝的强盛有很大的联系。结合所学知识，探究下列问题。【经济之盛】材料一京师之钱累巨万，贯(穿钱的绳)朽而不可校(计数)。太仓之粟陈陈相因，充(1)材料一描述的情景出现在哪个时期?请概述出现这一情景的主要原因。(4分)下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载4更多资料搜索：天浩提优资料初中优质学习资料下载七八九年级期中期末中考【政治之盛】材料二张骞通西域路线图。(2)依据材料二和所学知识，指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区。请写出西汉政府在西域设置的机构名称。该机构的设置说明了什么?(6分)【外交之盛】材料三2000多年前，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路，后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征。——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》24.阅读下列材料，回答问题。材料一北宋陈標在《负暄野录》中说：“盖纸，旧亦有之，特蔡伦善造尔，非创也。”材料二如图。材料三人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载5更多资料搜索：天浩提优资料初中优质学习资料下载七八九年级期中期末中考(2)材料二中的图一人物被称为“医圣”,他是谁?后世称之为“医圣”的原因是什么?图二人物主要有哪些贡献?(6分)学到了什么?(6分)下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载6发展轴发展轴更多资料搜索：天浩提优资料初中优质学习资料下载七八九年级期中期末中考题号二总分得分一、选择题(共20小题，每小题2.5分，共50分)2070BC-1600BC①221BC-207BC②1271-1368③④A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝2.史学家钱穆说：“严格说来，要到秦汉才是中国历史上正式有统一政府。秦汉以前的中国，只可说是一种封建的统一。只有到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府。”他评价的是秦朝的(A)A.郡县制度B.监察制度C.皇帝制度D.焚书坑儒3.“秦朝以前，官吏和私人的印章均可称玺，至秦朝，只有天的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。”这一现象反映的本质是(D)A.以玉制玺，天专有B.收藏玉玺，天喜好C.皇位世袭，君权神授D.天至尊，皇权至上4.对右边两幅图片的理解最为准确的是(D)A.春秋争霸B.战国争雄C.百家争鸣D.秦的统一副丞相……”材料中“御史大夫”的主要职责是(A)A.监察百官B.掌管军事C.辅助皇帝处理全国政事D.管理全国宗教事务右图再现了中国历史上第一次农民大起义爆发的情景。这次起义爆发的原因不包括下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载7更多资料搜索：天浩提优资料初中优质学习资料下载七八九年级期中期末中考A.徭役繁重B.刑法严苛C.滥用民力D.开拓交通7.楚汉之争的性质是(D)A.楚国为反对汉国的侵略而进行的战争B.项羽为维护自身的利益而同刘邦进行的战争C.刘邦反对项羽大肆杀戮的正义战争D.刘邦和项羽为争夺最高统治权而进行的战争8.中国第一个治世为汉代大一统国家的巩固和发展打下了坚实基础，这个治世是A.光武中兴B.武帝盛世C.文景之治D.贞观之治9.有一部电视剧的片头有这样一句话：“他建立了一个国家前所未有的威严，他的国A.秦始皇B.汉武帝C.汉高祖D.周武王10.“汉武雄图载史篇”,下列关于汉武帝“大一统”的理解正确的是(A)D.革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度A.削弱相权，加强皇权C.专门搜捕本州所谓的“妖人”“叛逆”,刺探官民隐情A.是解决王国问题的捷径B.是打击诸百家的需要C.是汉朝大一统的需要D.是统一少数民族的重要手段右侧《汉代讲经图》为东汉画像砖的拓片摹本，反映了当时学校教育的场景。当时学校A.法家思想B.儒家学说C.道家理论D.佛教观点A.都是开国皇帝B.都加强中央集权C.都是有名的暴君D.都推行儒学教育15.秦始皇与汉武帝的做法最大的不同是(D)A.开发边疆地区B.对待匈奴的态度C.政治制度D.对待儒学的态度16.东汉初年，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复发展，这种景象史称下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载8更多资料搜索：天浩提优资料初中优质学习资料下载七八九年级期中期末中考A.文景之治B.光武中兴C.武帝一统D.高祖之治17.《后汉书》记载：章和二年(公元88年)章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后临朝听政。窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，“威权震朝廷”。以上材料反映了东汉时期的历史现象是(C)A.丞相权力膨胀B.豪强地主兼并土地C.外戚专权D.宦官专权18.请按发生的先后顺序，排列下列历史事件(B)①甘英出使大秦②西汉政府设置西域都护③班超出使西域④张骞出使西域A.①②③④B.④②③①C.③②①④D.②④③①19.小王到小林家做客，桌上摆满了葡萄、核桃、石榴、苹果。小林说：“这全是张骞通西域的功劳啊!”小王说：“有一样不是哦!”你认为哪一样不是从西域传来的(D)A.葡萄B.核桃C.石榴D.苹果20.佛教传入我国后，受到封建统治者的积极倡导和扶植，其根本原因是(D)A.虔诚地信佛，来世就可以得到幸福B.对我国的文化发展有深远的影响C.一些封建贵族信佛D.佛教的说教对封建国家统治有利二、非选择题(共4小题，21题12分，22题10分，23题14分，24题14分，共50分)材料一如图。图一图二图三图二材料二统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。——田余庆《中国古代史上的国家统一问题》材料四寓封建(注：即分封)之意于郡县之中，而天下治矣。……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。……今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。……有司之官……无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷，国乌得而不羁? 顾炎武《顾亭林诗文集》(1)仔细观察材料一中我国古代的朝代疆域图，请给三幅图按时间先后排序。(2分)(2)材料二中，西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区?秦朝统一后否定了这个制度，在地方上推行什么制度?(4分)下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载9更多资料搜索：天浩提优资料初中优质学习资料下载七八九年级期中期末中考(3)材料三中说西汉时期“藩国大者夸州兼郡，连城数十”,为解决这一问题，汉武帝采取了什么有效措施?(2分)(4)根据材料四，结合所学知识说明“其专在下”“其专在上”各指什么?(4分)诸侯势力过大。君主专制。22.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一臣请史官非秦记皆烧之……所不去者，医药卜筮种树之书。使御史悉案问诸生......犯禁者四百六十馀人，皆坑之咸阳，使天下知之，以惩後。 (1)材料一反映了哪一历史事件?(3分)焚书坑儒。材料二臣愚以为，诸不在六艺之科、孔之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。——《汉书》(2)材料二中的“臣”是谁?他提出了怎样的建议?(5分)(3)以上两则材料的做法是否相同?(2分)23.“汉族、汉字、汉文化……”“汉”与汉朝的强盛有很大的联系。结合所学知识，探究下列问题。【经济之盛】材料一京师之钱累巨万，贯(穿钱的绳)朽而不可校(计数)。太仓之粟陈陈相因，充溢露积於外，至腐败不可食。 (1)材料一描述的情景出现在哪个时期?请概述出现这一情景的主要原因。(4分)文景时期。吸取秦亡的教训；实行休养生息的政策；皇帝的榜样作