2024晋中学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024晋中学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.长效性B.复杂性C.独立性D.示范性【答案】：D2.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.韩愈C.董仲舒D.朱熹【答案】：A3.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.校本培训B.校本教研C.教学观摩D.学术研究【答案】：B4.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。A.利益需求B.包容需求C.感情需求D.控制需求【答案】：C5.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.复杂性、创造性B.长期性、间接性C.主体性、示范性D.连续性、广延性项式【答案】：C6.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。A.超越性B.专业性C.教育性D.学术性【答案】：C7.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有先进的教育理念B.有特色的教学能力C.有广泛的交往能力D.有独立的科研能力【答案】：C8.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.学生依赖教师B.客体C.教师代替学生思考D.主体【答案】：D9.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.坚持知行统一B.努力做到慎独C.向先进人物学习D.开展批评与自我批评【答案】：C10.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注学生阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注自我感受阶段【答案】：B11.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.2%C.3%D.6%【答案】：A12.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.两个月B.一周C.一个月D.半月【答案】：C13.教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。A.原始社会B.资本主义社会C.封建社会D.奴隶社会【答案】：D14.大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的（）A.从众B.直接同化C.环境对心理的感染D.间接同化【答案】：A15.影响自我效能感的最主要的因素是（）。A.替代经验B.言语暗示C.个人自身行为的成败经验D.情绪唤醒【答案】：C16.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）。A.稳定性B.整体性C.个体性D.道德性【答案】：B17.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标？（）A.再认策略B.目标策略C.组织策略D.意义策略【答案】：C18.高校组织的目标特征是（）A.二元性B.学术性C.模糊性D.复杂性【答案】：C19.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是（）A.《关于教师地位的建议》B.《给教师的建议》C.《教育:财富蕴藏其中》D.《教师职业生涯周期》【答案】：A20.我国在1898年设立的京师大学堂，既是当时全国的最高学府，也是（）。A.全国最高外交管理机构B.全国最高文化管理机构C.全国最高教育行政机关D.全国最高科学研究机构【答案】：C21.面对同样的刺激，有的人反应平静，有的人却情绪非常激动，难以自控，这主要体现了性格情绪特征中的何种差异（）。A.主导心境B.强度C.持续性D.稳定性【答案】：B22.行为主义心理学的代表人物是（）。A.马斯洛B.华生C.杜威D.冯特【答案】：B23.有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法称为（）。A.观察法B.实验法C.系统法D.发展法【答案】：B24.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.言语直观B.实物直观C.形象直观D.模像直观【答案】：D25.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于（）。A.巴甫洛夫B.苏格拉底C.桑代克D.亚里士多德【答案】：D26.从教育层次来看，高等教育的基础是（）A.学前教育B.研究生教育C.中等教育D.初等教育【答案】：C27.主张学习者能够“顿悟”两个学习情境之间的关系是决定学习迁移的重要因素，持该观点的学习迁移学说是（）。A.关系转换说B.相同要素说C.经验概括说D.形式训练说【答案】：A28.头脑风暴小组成员的理想人数是（）。A.20人左右B.6人左右C.3人左右D.10人左右【答案】：B29.教师专业的基本特点不包括（）A.角色多样性B.劳动创造性C.工作神圣性D.成效即时性【答案】：D30.编写教材（教科书）的直接依据是（）。A.课程说明B.教学大纲C.课程目标D.教学计划【答案】：B31.教师管理的根本问题是（）A.营造和睦相处的氛围B.提升教师学历C.提高教师待遇D.激励教师勤奋工作【答案】：D32.在大学生操作技能的教学指导中，不正确的做法是（）。A.明确操作技能学习的目的和任务B.促进学生产生式知识的自动化C.给学生以正确的操作示范D.指导学生掌握正确的练习方法【答案】：B33.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。A.情感障碍B.强迫症C.网络成瘾D.网络依赖【答案】：C34.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。A.是否有组织性和系统性B.是否促进人的发展C.是否有目的地培养人D.是否促进社会的发展【答案】：C35.学位与研究生教育自主创新的三个层面分别是（）。A.理论创新、内容创新和方法创新B.重大原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新C.技术创新、原始创新和引进借鉴再创新D.观点创新、技术创新和借鉴创新【答案】：B二、多选题36.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为（）。A.开设自由研究课程B.加强实践教学环节,注重能力培养.C.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来D.增设职业性课程或专业E.开设选修课【答案】：BCD37.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.师幼关系B.同事关系C.与教育管理者的关系D.与幼儿家长的关系【答案】：ABCD38.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。B.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。C.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。D.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。【答案】：ACD39.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）。A.了解和研究学生，树立正确的学生观B.理解和尊重学生C.提高自我修养，健全自身人格。D.对学生放任管理【答案】：ABC40.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。B.学习的实质是学习者主动地形成认知结构C.教材具有结构性是发现学习的必要条件D.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系【答案】：ABC41.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施有（）A.引导大学生增强自我控制，完善自我B.引导大学生发展积极健康的自我体验C.引导大学生学会正确认识和评价自我D.引导大学生参加实践活动【答案】：ABCD42.不合理信念的特征有（）。A.过分概括B.认知偏差C.糟糕至极D.绝对化要求【答案】：ACD43.大学生的记忆特征包括（）。A.意义识记占优势B.久性和准确性增强C.准备性增强D.敏捷性增强【答案】：ABCD44.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。B.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。C.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。D.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。【答案】：ABC45.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.排斥家长B.利用家长C.教师一言谈D.向家长推卸责任【答案】：ABCD46.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.事故善后处理B.快速疏导现场人员C.启动应急预案D.等待救援E.紧急救护伤者【答案】：ABCE47.法律法规对职业道德的作用有（）。A.明示作用B.净化社会环境的社会性效益C.校正作用D.预防作用【答案】：ABCD48.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的B.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德C.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求D.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德【答案】：ABC49.现代社会提倡的节约，包括节约（）。A.资金和物质B.人力C.空间D.时间【答案】：CD50.高等学校毕业论文的指导工作应做到（）。A.要有严格的评分指标体系B.选题要有创新性C.要有整体素质高的教师担任指导教师D.成绩评定程序因人而异【答案】：ABC51.根据记忆的内容，可以把记忆分为以下几种（）。A.情绪记忆B.语义记忆C.内隐记忆D.情景记忆【答案】：ABD52.职业道德价值取向缺失带来的问题有（）。A.政府诚信危机B.法律的践踏C.道德的缺失D.权力的滥用【答案】：AD53.教师道德养成具有的现实意义包括（）。A.