河北省承德市宽城县2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷

河北省承德市宽城县2023-2024学年三年级上学期语文期末试卷一、积累与运用。（45分）1．汉字书写。朝辞白帝彩云间，千里江山一日还。一一唐李白《早发白帝城》2．根据音节写出规范、美观的词语。（1）班长突然进来打duàn了大家写作yè的思路，大家的shìxiàn都转向了她。（2）小明很有头nǎo，很快就cāi对了游戏的guīzé。（3）清chén，锻炼的居民都聚集到公园里了。看，广场上有一个小女孩正在跳绳，她的额头和手臂上都是汗水，能gòu看出她很努力。3．下列加点字读音不正确的一项是（）A．放假（jià）磨练（mó）挣钱（zhèng）宿舍（shè）B．胳臂（bei）凝视（níng）圈画（quān）钥匙（shī）C．战斗（dòu）答应（yìng）背诵（bèi）胸脯（pú）D．中弹（dàn）蟋蟀（xī）衣裳（shang）大兴安岭（xīng）4．辨字组词。申界伸介宗式棕试5．根据语境补充四字词语。（1）他激动地说：“有这位百百的神枪手的带领，我们一定能百百！”（2）我国的铁路四八，来自四八的人汇聚到这座城市，贡献着自己的力量。（3）看着大家七八地忙活着，我的心里七八的，不知道一会儿会发生什么事情。6．选择合适的词语填空。陆续继续连续（1）我们班三周获得了流动红旗。（2）音乐会结束了，观众们走出音乐厅。（3）离山顶还有一段距离，我们还要努力向上爬。7．给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）搭：①支；架。②乘；坐（车、船、飞机等）③凑上（1）这只可爱的翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃。（2）喜鹊在树上搭了一个窝。（3）这项工作不好完成，需要搭上一个人才行。8．下列说法不正确的是（）A．他跑得像兔子一样快。B．《饮湖上初晴后雨》描绘的是洞庭湖在不同天气下呈现的不同风姿，表达了诗人热爱大自然的思想感情。C．叶圣陶爷爷的经典童话故事《稻草人》，稻草人是一个忠诚、尽职、心地善良的人。D．《格林童话》是德国作家格林兄弟搜集整理的，灰姑娘虽然身处逆境，却依然心怀美好，真诚待人；小裁缝勇敢乐观，用自己的智慧战胜巨人……9．按要求写句子。（1）他敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片。（缩句）（2）大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。（用相同的修辞手法仿写句子）（3）这个碗有着一段令人感人的故事。（用修改符号修改病句）（4）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）10．根据所学知识填空。（1）生活中我们离不开别人的帮助，就如俗话说的那样：“一个篱笆三个桩，。这一学期，我还积累了许多富有哲理的谚语和俗语，一时强弱在于力，。”人心齐，。（2）秋天的雨是五彩缤纷的：你看——它把红色给了枫树，红红的枫叶像，飘哇飘哇，邮来了。（3）诗中处处是风景。我们从杜牧的诗句“，霜叶红于二月花”中领略到了深秋山林的盎然生机。从李白的诗句“天门中断楚江开，”中体会到了天门山的巍峨和长江的雄浑气势。（4）本学期，我们认识了的列宁，的孙中山，的白求恩。我阅读了叶圣陶爷爷的《稻草人》，其中我最喜欢的人物是，我还阅读了《》，我知道其中的（人物或故事情节）。二、快乐阅读。（25分）阅读课文片段，回答问题。司马光ㅤㅤ群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。11．请你写出下面划线字在文中的意思。①与群儿戏于庭。庭：②众皆弃去。皆：③水迸，儿得活。迸：12．请用“/”给下面的句子断句，并说说这句话的意思。光持石击瓮破之。13．一个孩子失足掉进水缸，其他孩子的行动是，而司马光的行动是，可以看出司马光是个的人。阅读短文，回答问题。蚂蚁和蜜蜂ㅤㅤ人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团。蜜蜂一早出工，我们也一早出工，蜜蜂天黑回窝。我们也天黑回窝，我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。ㅤㅤ有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”ㅤㅤ“什么问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”ㅤㅤ“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”ㅤㅤ小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……”ㅤㅤ蚂蚁听了，心服口服，再也不忌妒蜜蜂了。14．仿写词语。①气呼呼（ABB式）：、②嗡嗡嗡（拟声词）：、15．用部首查字法查“觅食”的“觅”字，应先查部首，再查画。16．联系是上下文理解词语。妒忌：心服口服：17．蚂蚁嫉妒蜜蜂的是，蚂蚁想来想去想不通的是，蜜蜂的勤劳是，蚂蚁勤劳为的是。18．人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁，是不是太偏心了？19．读了这个童话故事，你明白了什么道理？请把正确答案的序号填在括号内。（）A．人们喜爱蜜蜂。B．真正的勤劳就是像蜜蜂一样为人们做事。C．蚂蚁的勤劳是为自己，因为付出了劳动，也是勤劳的表现。三、习作天地。（30分）20．交流与实践。（1）自习课上，同学们正在认真地做作业。小萌有一道数学题不会做，他走到学习委员兰兰的课桌前，大声对她说：“喂！这道题怎么做啊？”兰兰抬头看了他一眼没有理他，继续埋头做作业。你认为小萌做得对吗？为什么？（2）稻草人在夜间遇到了几件悲惨的事情，分别是____（多选）A．稻子被小蛾吃光了 B．渔妇的孩子病了C．一个女人跳河 D．最后他也倒下了21．大作文。ㅤㅤ“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”这学期我们观察了不少身边的事物，有了很多新的发现，就让我们把自己观察到的印象最深的动物或植物（任选其一）写下来吧。ㅤㅤ要求：观察合理，语句通顺，题目自拟，不少于300字。

答案解析部分1．【答案】朝辞白帝彩云间，千里江山一日还。一一唐李白《早发白帝城》【知识点】汉字书写【解析】【分析】写字不光是动笔，还要动心，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。特别是“朝”和“彩”字的结构，要安排好笔画的书写位置。注意横平竖直，撇捺舒展，要做到规范、正确和美观。

故答案为：朝辞白帝彩云间，千里江山一日还。一一唐李白《早发白帝城》

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。2．【答案】（1）断；业；视线（2）脑；猜；规则（3）晨；够【知识点】看拼音写汉字【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

（1）“打断”的“断”不要写成同音字“段”，“视线”的“视”注意部首“礻”。

（2）“头脑”的“脑”不要写成同音字“恼”，“规则”的“规”不要写成同音字“归”。

（3）“清晨”的“晨”不要写成同音字“辰”，“能够”的“够”不要写成形近字“构”。

故答案为：（1）断、业、视线（2）脑、猜、规则（3）晨、够

【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。3．【答案】B【知识点】字音【解析】【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。A、C、D正确。B.有误，匙：意思是“舀液体的小勺子"读“chi”。意思是“钥(yào）匙，指开锁的东西”，读"shi”。因此“钥匙"的“匙"应该读“shi”。

故答案为：B

【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。4．【答案】申请；世界；伸展；介绍；祖宗；公式；棕树；考试【知识点】字形辨析【解析】【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。如“申”与“伸”，音不同，部首不同，义不同。申：陈述；说明。可组词“申请”。伸：（肢体或其他物体）舒展开或向一定方向延展。可组词“伸展”。

故答案为：申请、世界、伸展、介绍、祖宗、公式、棕树、考试

【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：①从字音区别。②从字形区别。③从字义区别。④利用形声字的特点区别。5．【答案】（1）发；中；战；胜（2）通；达；面；方（3）手；脚；上；下【知识点】补充成语【解析】【分析】（1）百发百中：射箭、打枪、打炮等每次都能打中目标。百战百胜：每战必胜。形容所向无敌。

（2）四通八达：四面八方都有路可通。形容交通方便。四面八方︰指周围各个方面或各个地方。

（3）七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。七上八下：形容心里慌乱不安，心神不定。

故答案为：（1）发、中、战、胜（2）通、达、面、方（3）手、脚、上、下。

【点评】考查了句子的补充、四字词语及叠词。补充句子就是把词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话。句子的基本成分就是构成句子所必须具备的词和词组，完整句注意要有一些基本成分。6．【答案】（1）连续（2）陆续（3）继续【知识点】词汇运用【解析】【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。

陆续：(副)表示先先后后，时断时续的续的状态。

继续：(活动)连下去；接着做，不间断。

连续：一个接一个地连续连续不断。

（1）结合语境应选“连续”。

（2）结合语境应选“陆续”。

（3）结合语境应选“继续”。

故答案为：（1）连续（2）陆续（3）继续。

【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。7．【答案】（1）②（2）①（3）③【知识点】字义【解析】【分析】本题考查学生对多义字的辨析及选择，作答时根据学生平时的积累与练习，结合具体的语言环境对每个字进行分析、比较后进行选择。

（1）这只可爱的翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃。“搭"是乘；坐(车、船、飞机等)的意思，故选：②。

（2）喜鹊在树上搭了一个窝。“搭”是支、架的意思，故选：①。

（3）这项工作不好完成，需要搭上一个人才行。“搭”是凑上、加上的意思，故选：③。

故答案为：（1）②（2）①（3）③。

【点评】理解字、词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。8．【答案】B【知识点】比喻修辞手法；其他文学常识【解析】【分析】本题考查比喻修辞方法的运用，要注意本体与喻体的相似关系。还考查了诗歌、经典名著的作者、内容概括及情感主旨，平时在学习过程中，要加强经典名著的阅读、文学常识的归纳积累。

A、C、D.正确。B.错误，《饮湖上初晴后雨》描绘的是西湖美景，写于诗人苏轼任杭州通判期间，表达了诗人热爱大自然的思想感情。故答案为：B【点评】学生们在学习诗歌、经典名著时要基本能理解诗歌的大意，通过反复诵读，赏析诗歌的写法，体会诗人的情感，掌握经典名著的内容等，体会经典名著的主旨。9．【答案】（1）他取出弹片。（2）大喇叭似的花朵在风中摆动，一副对镜自怜的样子。（3）这个碗有着一段感人的故事。/这个碗有着一段令人感动的故事。（4）战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。【知识点】修改病句；句式转换；仿写；缩句【解析】【分析】考查了句子的改写、修改病句、仿写和缩句。改写句子，侧重于改变原句的形式。修改病句要找出病因，再进行修改。仿写时一定要认真阅读例句，分析出例句的主题是什么，格式是怎样的，然后进行仿写。解答本题要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。

（1）本题考查缩句。去掉修饰性词语“敏捷地、从伤员的腹腔里、一块”，保留主干，即：他取出弹片。

（2）本题考查仿写。“大蒲扇似的叶子”是把叶子比作“大蒲扇”，运用了比喻的修辞手法，“超凡脱俗的样子"运用了拟人的修辞手法，根据题意，同时运用比喻和拟人修辞手法仿写句子即可。

（3）本题考查修改病句。“令人"和“感人"不合逻辑，可以去掉“令人"或把“感人"改为“感动”。（4）本题考查改为陈述句。去掉“怎么、呢”，把“能"改为“不能”，句末的问号改为句号。

故答案为：（1）他取出弹片。（2）大喇叭似的花朵在风中摆动，一副对镜自怜的样子。（3）这个碗有着一段感人的故事。/这个碗有着一段令人感动的故事。（4）战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。

【点评】修改病句要熟练掌握常见的类型，再进行修改。改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。10．【答案】（1）一个好汉三个帮；万古胜负在于理；泰山移（2）一枚枚邮票；秋天的凉爽（3）停车坐爱枫林晚；碧水东流至此回（4）善解人意；勤学好问；无私奉献；稻草人；安徒生童话；拇指姑娘勇敢坚强【知识点】惯用语、俗语；古诗词填空；课内现代文阅读【解析】【分析】（1）考查谚语。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮：一个人的力量很单薄，要大家互相帮助才能做成事。

一时强弱在于力，万古胜负在于理：一时的胜负得失可能跟力量的大小有关，长期的胜负要看谁是有道理的一方。

人心齐，泰山移：只要人们齐心协力，就能创造奇迹。

（2）考查现代诗文默写。出自《秋天的雨》，原文：它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

（3）考查古诗文默写。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”"出自唐代杜牧的《山行》，全诗为：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

“天门中断楚江开，碧水东流至此回"出自唐代李白的《望天门山》，全诗为：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

（4）考查课文理解、经典名著。《灰雀》通过讲述列宁在公园里找灰雀时，发现公园里灰雀的失踪与男孩有关，但他不直接批评，而是通过交谈，让男孩意识到自己的错误，主动放鸟归园。故事体现了列宁的善解人意、对男孩的尊重与呵护，以及男孩的诚实和天真。

《不懂就要问》讲述了少年孙中山在私塾学习时，因为不明白书里说的是什么意思，壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精神，激励我们养成不懂就要问的学习习惯。

《手术台就是阵地》主要写抗日战争时期，齐会战斗打响后，加拿大共产党员白求恩大夫坚持在手术台上为伤员做手术，赞颂了白求恩不怕牺牲，坚守岗位，无私奉献精神。

《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。我阅读了叶圣陶爷爷的《稻草人》，其中我最喜欢的人物是稻草人。我知道其中的拇指姑娘勇敢坚强。《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有：《小人鱼》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》等。

故答案为：（1）一个好汉三个帮；万古胜负在于理；泰山移（2）一枚枚邮票；秋天的凉爽（3）停车坐爱枫林晚；碧水东流至此回（4）善解人意；勤学好问；无私奉献；稻草人；安徒生童话；拇指姑娘勇敢坚强。

【点评】考查古诗文默写、谚语俗语及惯用语、经典名著、现代诗文默写、课文理解。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。【答案】11．庭院；都；流出12．光/持石/击瓮/破之13．众皆弃去；光持石击瓮破之；是一个机智、遇事沉着冷静【知识点】课内文言文阅读【解析】【点评】文言文学习要注重课内积累，利用课内学习的重点知识和方法解决课外文言文的题目。

参考译文：

司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没。其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。11．①与群儿戏于庭：司马光和一群小孩子在庭院里面玩。庭：庭院。

②众皆弃去：其他的小孩子都跑掉了。皆：都。③水迸，儿得活：水从而流出，小孩子得以活命。迸：流出。

故答案为：庭院、都、流出12．考查断句。“光持石击瓮破之"的意思是：只有司马光拿石头砸开了缸。故可断句为：光/持石/击瓮/破之。

故答案为：光/持石/击瓮/破之13．考查内容的理解。结合“众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活"可知答案，从中可知司马光是个

故答案为：众皆弃去/光持石击瓮破之/是一个机智、遇事沉着冷静【答案】14．香喷喷；笑嘻嘻；嘎嘎嘎；咕咕咕15．见；316．因别人在才能、名誉、地位或境遇等方面比自己好而心怀怨恨；心里嘴上都信服。指真心信服17．人们夸赞蜜蜂；蚂蚁干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞它们，太偏心了；为了他人；自己18．不是。因为蜂的勤劳是为了他人，蚂蚁勤劳为的是自己。19．B【知识点】寓言故事阅读【解析】【点评】这是一篇童话故事。主要讲了蚂蚁听到人们总是赞美蜜蜂，很忌妒蜜蜂，于是去问蜜蜂原因，通过蜜蜂的回答，蚂蚁知道了原因，故事告诉我们为他人服务比为自己服务更能受到别人的尊重。

做阅读理解题时，要做到以下几点：①通读全篇，大致了解。第一遍先整体粗略阅读全文，大致了解文章大意即可，做到心中有数。②审清题意，回读原文。在对文章有了整体把握后，我们再仔细阅读题干，找出每一题的出题点，回读原文，将题干和文章对应起来。③理清要点，认真答题。抓住对应的关键词句，组织好语言作答。14．考查学生仿写词语的能力。①按照例子仿写ABB式的词语，如“香喷喷、笑嘻嘻”。②仿写“AAA"式拟声词，如“嘎嘎嘎、咕咕咕”。

故答案为：香喷喷、笑嘻嘻、嘎嘎嘎、咕咕咕15．考查了查字典。“觅”字的部首是“见”，按部首查字法，应先查部首“见”，再查剩下的3画。

故答案为：见、316．考查了词语的理解。结合“蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团。蜜蜂一早出工，我们也一早出工，蜜蜂天黑回窝。我们也天黑回窝，我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通"可知，蚂蚁听到人们总是赞美蜜蜂，心里不舒服。由此可知，“忌妒”是指因别人在才能、名誉、地位或境遇等方面比自己好而心怀怨恨。结合“蚂蚁听了，心服口服，再也不忌妒蜜蜂了"可知，“心服口服”指心里嘴上都信服。指真心信服。

故答案为：因别人在才能、名誉、地位或境遇等方面比自己好而心怀怨恨/心里嘴上都信服。指真心信服17．考查了根据内容填空的能力。结合“蜜蜂一早出工，我们也一早出工，蜜蜂天黑回窝。我们也天黑回窝，我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通"可知，蚂蚁嫉妒蜜蜂的是人们夸赞蜜蜂，蚂蚁想来想去想不通的是蚂蚁干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞它们，太偏心了。结合“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢?我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人.”可知，蜂的勤劳是为了他人，蚂蚁勤劳为的是自己。

故答案为：人们夸赞蜜蜂/蚂蚁干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞它们，太偏心了/为了他人/自己18．考查了对内容的理解。结合“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢?我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人....…”"回答。

故答案为：不是。因为蜂的勤劳是为了他人，蚂蚁勤劳为的是自己。19．考查了对主题的辨析。通过阅读可知，人们之所以夸赞蜜蜂，是因为蜜蜂的勤劳是为了他人。由此可知，真正的勤劳就是像蜜蜂一样为人们做事。故选B。

故答案为：B20．【答案】（1）不对|因为他用语气词“喂”显得不够礼貌。（2）A；B；C；D【知识点】语言得体；课内现代文阅读【解析】【分析】（1）考查看法建议。我们在与人交往的过程中，要注意语言得体，在向别人请教问题时，态度要谦和，尽量使用敬语。题目中小萌有一道数学题不会做，他准备向学习委员兰兰请教，但他用语气词“喂”显得不够礼貌，没有使用敬语，不恰当。我认为小萌做得不对，他应该这样说：“兰兰，我有一道题不会做，你能给我讲解一下吗?”

（2）叶圣陶先生的小说《稻草人》通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。该作是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。小说在写了稻草人在夜间遇到了几件悲惨的事情，分别是：稻子被小蛾吃光了；渔妇孩子病了；一个女人跳河；最后，它也倒下了。故选A、B、C、D。故答案为：（1）