版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届江西省“山江湖”协作体物理高一第二学期期末教学质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、(本题9分)下列说法正确的是A.1号干电池比5号干电池的电动势小、容量大B.电场力对负电荷做正功,电势能减少,动能增加C.电势降低的方向就是电场强度方向D.在同一等势面上移动电荷电场力对电荷一定不做功2、(本题9分)水平面上的物体M,在水平恒力F的作用下由静止开始运动,经时间t后,撤去水平恒力F,又经时间2t后停止运动,则物体所受的摩擦力大小为()A.F B. C. D.3、(本题9分)一只小船在静水中的速度为3m/s,它要渡过一条宽为150mA.这只小船过河的最短时间为30sB.这只小船以最短时间过河的速度大小为4C.若河水流速改变,小船过河的最小位移大小一定不变D.这只小船过河的最小位移大小为250m4、(本题9分)如图所示的电路中,R1是光敏电阻(光照越强,阻值越小),R2是定值电阻,电容器的两平行板水平放置。当开关S闭合,并且没有光线照射R1时,一带电液滴恰好能静止在电容器两板间的M点。当用强光照射R1时,则()A.液滴向上运动B.电容器两极板间电压变小C.电容器所带电荷量减少D.通过R1的电流减小5、(本题9分)如图,若两颗人造卫星a和b均绕地球做匀速圆周运动,a、b到地心O的距离分别为r1、r1,线速度大小分别为v1、v1.则()A. B. C. D.6、(本题9分)在某电场中,A、B两点间的电势差=60V,B、C两点间的电势差=–50V,则A、B、C三点电势高低关系是A. B.C. D.7、(本题9分)在如图所示的四种典型电场的情况中,电场中a、b两点的电场强度相同的是()A.图甲中平行板电容器带电时,极板间除边缘附近外的任意两点a、bB.图乙中两个等量异号点电荷的连线上,与连线中点O等距的两点a、bC.图丙中离点电荷等距的任意两点a、bD.图丁中两个等量同号点电荷的连线的中垂线上,与连线中点O等距的任意两点a、b8、(本题9分)一质点做匀速圆周运动,其线速度大小为4m/s,转动周期为2s,则下列说法正确的是()A.角速度为0.5rad/sB.转速为0.5r/sC.轨迹半径为mD.加速度大小为4πm/s29、(本题9分)如图所示电路中,电源电动势为E、内阻为r.闭合开关S,增大可变电阻R的阻值后,电压表示数的变化量为ΔU.在这个过程中,下列判断正确的A.电流表的示数增大B.电压表的示数U和电流表的示数I的比值变大C.电容器的带电量减小,减小量小于CΔUD.电压表示数变化量ΔU和电流表示数变化量ΔI的比值不变10、(本题9分)如图甲所示小物块静止在倾角θ=37°的粗糙斜面上.现对物块施加一个沿斜面向下的推力F,力F的大小随时间t的变化情况如图乙所示,物块的速率v随时间t的变化规律如图丙所示,sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g取10m/s,下列说法正确的是A.物块的质量为1kgB.物块与斜面间的动摩擦因数为0.7C.0~3s时间内力F做功的平均功率为0.32WD.0~3s时间内物块克服摩擦力做的功为5.12J11、如果取弹簧伸长△x时的弹性势能为0,则下列说法中正确的是()A.弹簧处于原长时,弹簧的弹性势能为正值B.弹簧处于原长时,弹簧的弹性势能为负值C.当弹簧的压缩量为△x时,弹性势能的值为0D.只要弹簧被压缩,弹性势能的值都为负值12、(本题9分)如图所示,物块A与水平圆盘保持相对静止,随着圆盘一起做匀速圆周运动,下面说法正确的是()A.物块A受重力、支持力和指向圆心的静摩擦力B.物块A受重力、支持力、向心力和指向圆心的静摩擦力C.物块A相对圆盘的运动趋势方向是沿着A所在圆周的切线方向D.物块A相对圆盘的运动趋势方向是沿着半径且背离圆心的方向二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)(本题9分)如图所示实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素,其中电容器左侧极板和静电计外壳接地,电容器右侧极板与静电计金属球相连.(1)用摩擦过的玻璃棒或橡胶棒接触______侧极板(选填左或右)使电容器带电.①将极板间距离减小时,可观察到静电计指针偏转角______(选填变大,变小或不变);②两板间插入电介质时,可观察到静电计指针偏转角______(选填变大,变小或不变).(2)下列关于实验中使用静电计的说法中不正确的有______________A.使用静电计的目的是观察电容器电压的变化情况B.使用静电计的目的是测量电容器电量的变化情况C.静电计可以用电压表替代D.静电计可以用电流表替代14、(10分)(本题9分)用如图甲实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.下图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图甲中未标出),计数点间的距离如图乙所示.已知m1=50g、m2=150g则(g取9.8m/s2,结果保留两位有效数字)(1)在纸带上打下记数点5时的速度v=_______;(2)在打点0~5过程中系统动能的增量△EK=________,系统势能的减少量△EP=________,由此得出的结论是_____________________________(3)若某同学作出-h图象如图丙,则当地的实际重力加速度g=___________.三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)如图光滑水平导轨AB的左端有一压缩的弹簧,弹簧左端固定,右端前放一个质量为m=1kg的物块(可视为质点),物块与弹簧不粘连,B点与水平传送带的左端刚好平齐接触,传送带的长度BC的长为L=6m,沿逆时针方向以恒定速度v=1m/s匀速转动.CD为光滑的水平轨道,C点与传送带的右端刚好平齐接触,DE是竖直放置的半径为R=0.4m的光滑半圆轨道,DE与CD相切于D点.已知物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,取g=10m/s1.(1)若释放弹簧,物块离开弹簧,滑上传送带刚好能到达C点,求弹簧储存的弹性势能;(1)若释放弹簧,物块离开弹簧,滑上传送带能够通过C点,并经过圆弧轨道DE,从其最高点E飞出,最终落在CD上距D点的距离为x=1.1m处(CD长大于1.1m),求物块通过E点时受到的压力大小;(3)满足(1)条件时,求物块通过传送带的过程中产生的热能.16、(12分)(本题9分)从某高处以6m/s的初速度、以30°抛射角斜向上抛出一石子,落地时石子的速度方向和水平线的夹角为60°,求:(1)石子在空中运动的时间;(2)石子的水平射程;(3)抛出点离地面的高度.(忽略空气阻力,g取10m/s2)17、(12分)如图所示,长为l的细线上端固定于悬点O,细线下面悬挂一质量为m的小钢球(可看作质点)。钢球在水平面内以O′为圆心做匀速圆周运动时,细线与OO′的夹角为θ。忽略空气阻力,重力加速度为g。求:(1)钢球做匀速圆周运动的向心力大小Fn;(2)钢球做匀速圆周运动的角速度大小.
参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、D【解析】
A、不同型号的干电池,电动势相同,干电池的电动势均为1.5V,故选项A错误;B、只受电场力作用,电场力对负电荷做正功,电势能减少,动能增加;若还有其它力作用,其他力对其做功,动能不一定增加,故选项B错误;C、电势降低的最快的方向就是场强的方向;电势降低的方向不一定是场强的方向,故选项C错误;D、同一等势面上的各点电势相等,根据可知在同一等势面上移动电荷,电场力一定不做功,故选项D正确。2、C【解析】
对全过程运用动量定理得:,解得:.故C正确.【点睛】本题解题方法较多,也可以分步列示,联立求解.但动量定理,更加简洁明了.3、D【解析】
将船的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向,根据垂直于河岸方向上的速度求出渡河的时间,通过判断合速度能否与河岸垂直,判断船能否垂直到对岸。【详解】A.小船过河的最短时间为:t=dB.小船船头垂直河岸时,过河时间最短,此时:v船C.若河水流速改变,根据运动的速度合成,可知,小船可以垂直河岸过河,最短位移变化,故C错误;D.根据平行四边形定则,由于静水速度小于水流速度,则合速度不可能垂直于河岸,即船不可能垂直到达对岸,那么最短距离为:s=v【点睛】本题主要以小船过河为模型考查了运动的合成与分解,属于一般题。4、A【解析】
ABD、光敏电阻R1与R2串联,电容器并接在R2两端,电容器上的电压与R2相同,当光照增强时,光敏电阻减小,总电阻减小,总电流增大,通过R2的电流增大,R2两端电压增大,电容器两极板间电压变大,带电液滴受向上的电场力将增大,液滴向上运动,故A正确,B、D错误。C、根据C=可知,电容器所带电荷量Q=CU,电容器两极板间电压U变大,则电容器所带电荷量Q增加,故C错误。5、A【解析】根据万有引力提供向心力,解得,a、b到地心O的距离分别为,所以,A正确.6、C【解析】
电势差等于两点的电势之差,结合电势差的大小比较A、B、C三点电势的高低.【详解】A、B两点间的电势差,知A点的电势比B点的电势高60V,B、C两点间的电势差,知B点的电势比C点的电势低50V,则A点的电势比C点的电势高10V,所以,C正确.【点睛】解决本题的关键知道电势差与电势的关系,即,基础题.7、AB【解析】
A.a、b是匀强电场中的两点,电场强度相同,故A正确;B.两个等量异号点电荷的连线上,据电场线的对称性可知,a、b两点电场强度相同,故B正确;C.离点电荷Q等距的任意两点a、b电场强度大小相等,但方向不同,则电场强度不同,故C错误;D.两个等量同号点电荷连线的中垂线上,与中点O等距的任意两点a、b场强大小相等,但方向相反,所以电场强度不同,故D错误。8、BCD【解析】
A.角速度,A错误。B.转速,B正确。C.根据线速度方程:,解得:,C正确。D.加速度,D正确。9、BCD【解析】
AC.闭合开关S,增大可变电阻R的阻值后,电路中电流减小,电流表示数减小,由欧姆定律分析得知,电阻R1两端的电压减小,电阻R两端的电压增大,而它们的总电压即路端电压增大,所以电阻R1两端的电压减小量小于△U,则电容器的带电量减小,减小量小于C△U.故A错误,C正确。B.由图,,R增大,则电压表的示数U和电流表的示数I的比值变大,故B正确。D.根据闭合电路欧姆定律得:U=E-I(R1+r),由数学知识得知,,保持不变,故D正确。10、AD【解析】试题分析:对物块受力分析,如图所示.由图2、图3可知,当力F1=1.8N时,物块加速下滑,加速度,当力F2=1.4N时,物块匀速下滑,根据牛顿第二定律有:,,解得物块质量m=1kg,摩擦力f=2.4N,故A正确;摩擦力,动摩擦因数,故B错误;由图3图象与横轴形成的面积可知,1-3s时间内物块位移x=1.8m,速度从1增加到,物体克服摩擦力做功,故D正确;根据动能定理有:,力F做功,平均功率,故C错误.考点:牛顿第二定律,动能定理,平均功率.11、BC【解析】
AB.如果取弹簧伸长△x时的弹性势能为0,弹簧回复原长,弹力对弹簧做正功,弹性势能减小,故弹簧处于原长时,弹簧的弹性势能为负值;故A错误,B正确.C.当弹簧的压缩量为△x,又对弹簧做负功,势能增大,根据对称性知此时弹性势能为0;故C正确.D.根据C分析知压缩弹簧势能不一定为负值,与弹簧的压缩量有关系;故D错误.12、AD【解析】试题分析:隔离物体分析,该物体做匀速圆周运动;对物体受力分析,如图,受重力G,向上的支持力N,重力与支持力二力平衡,然后既然匀速转动,就要有向心力(由摩擦力提供),指向圆心的静摩擦力;故A正确,B错误;若没有摩擦力,则物体将想离开圆心的方向运动,所以物块A相对圆盘的运动趋势方向是沿着半径且背离圆心的方向,故C错误,D正确。考点:向心力【名师点睛】本题要注意物体做匀速圆周运动,合力提供向心力,指向圆心,而不能把匀速圆周运动当成平衡状态!向心力是效果力,由合力提供,不是重复受力。二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(1)右,①变小,②变小,(2)BCD【解析】
(1)用摩擦过的玻璃棒或橡胶棒接触右侧极板,可使电容器带电,因为若与左侧极板接触,由于左侧极板接地而使电荷被“中和”,从而不能使电容器带电.①根据电容的决定式C知,将极板间距离减小时,电容增大,根据U知,电荷量不变,则电势差减小,指针偏角变小.②根据电容的决定式C知,两板间插入电介质时,电容增大,根据U知,电荷量不变,则电势差减小,指针偏角变小.(2)A、B、静电计可测量电势差,根据指针张角的大小,观察电容器电压的变化情况,无法判断电量的变化情况.故A正确,B错误.C、D、静电计与电压表、电流表的原理不同,不能替代.电流表、电压表线圈中必须有电流通过时,指针才偏转.故CD错误.故选BCD.14、2.4m/s0.576J0.588J在误差允许的范围内,m1、m2组成的系统机械能守恒9.7m/s2【解析】
第一空.根据在匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度,可知打第5个点时的速度为:。
第二空.物体的初速度为零,所以动能的增加量为:△Ek=(m1+m2)v52−0=0.576J;第三空.重力势能的减小量等于物体重力做功,故:△EP=W=(m2-m1)gh=0.588J;
第四空.由此可知动能的增加量和势能的减小量基本相等,因此在在误差允许的范围内,m1、m2组成的系统机械能守恒。
第五空.题中根据机械能守恒可知,(m2-m1)gh=(m1+m2)v2,即有:v2=gh,所以
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《教师职业素养与能力提升》课件第七章教学技能提升
- 运动生物力学多媒体教学第二章
- 《可爱的校园》课件
- QC成果降低4ABB分析仪设备故障频次
- 海南大学MBA教育中心章节程教案
- 2026宾利汽车GTV8发布会活动策划案
- 6.1辅助坑道施工
- “分子生物学”期末复习重点
- AT89S52单片机寻址方式及指令系统
- 教育行业教师教学效果与育人能力绩效衡量表
- 2026年安徽公务员行测真题试卷附答案
- 新版2026秋新北师大版数学五年级上册全册教案教学设计含综合实践合集
- 新版(2026秋)人教版(新教材)六年级数学上册全册教案合集
- 专业足球场赛事宣传策划合同
- 会员评议职工之家工作制度
- 闭合电路的欧姆定律 课件-2026-2027学年高二上学期物理人教版必修第三册
- 2026年中学综合实践测试题及答案
- 初中数学项目式学习设计与实施案例研究结题报告
- 《人工智能经济学》全套教学课件
- 2026三北防护林体系建设工程现状调研及后续发展建议研究报告
- 2026年国企校招时事政治试题及答案
评论
0/150
提交评论