云南省宾川县四校2025届高一生物第二学期期末经典试题含解析

云南省宾川县四校2025届高一生物第二学期期末经典试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于基因表达过程的叙述，错误的是A．转录只能以基因的一条链作为模板B．一个mRNA结合多个核糖体可以缩短每一条肽链合成的时间C．参与基因表达的每种tRNA只转运一种氨基酸D．转录与翻译过程的碱基配对方式不完全相同2．控制猫尾长短的基因遵循分离定律，某杂交实验过程如下图所示。下列有关叙述错误的是A．甲中，亲本长尾猫的基因型与F1中长尾猫的相同B．甲杂交过程属于测交过程C．可用测交法判断F2中长尾猫是否是纯合子D．F2中长尾猫相互交配，其后代中短尾猫所占的比例为1/23．某人在琼脂固体培养基上利用肺炎双球菌做了一系列实验，实验结果如下图所示。下列说法中正确的是：A．该实验是格里菲斯进行的实验B．该实验证明了S型菌体内的DNA是遗传物质C．1、2、3组实验是该实验的对照组，培养基上能长出R型菌落的是1D．第3组与第4组对照说明了S型菌体内有某种物质能使R型菌转化成S型菌4．下图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段。下列关于两图叙述错误的是A．图1细胞处在减数第二次分裂中期，此时期没有遗传物质的复制B．两图说明分裂过程中可能发生片段互换C．同源染色体上等位基因的分离不发生在两图所处的分裂时期D．若两图来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，则图1是次级卵母细胞5．下列关于现代生物进化理论的叙述中，正确的是（）A．生物进化的实质是种群基因型频率的改变B．突变与基因重组为生物进化提供原材料，但不能决定生物进化的方向C．滥用抗生素会使细菌产生抗药性，进而使抗生素的杀菌能力降低D．共同进化是指生物与无机环境之间相互影响，不断进化6．高等植物细胞有丝分裂过程与动物细胞不同的是A．间期：完成DNA复制和有关蛋白质合成B．前期：直接从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体C．后期：染色体平均分配到细胞两极D．末期：一个细胞分裂成为两个子细胞7．如图是突触结构示意图，下列选项中能表示信息在突触中传递方向的是()A．①②③B．③②①C．④②③D．⑤②③8．（10分）纯种芦花鸡（ZBZB）与非芦花鸡（ZbW）交配，产生F1，F1雌雄个体自由交配，F2中芦花鸡与非芦花鸡的比例是（）A．3：1B．2：1C．1：1D．1：3二、非选择题9．（10分）如图为某基因的表达过程，①～⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程，据图回答：（1）能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的物质是__________(填数字)，其基本组成单位是___________。进行a过程所需的酶有__________和__________。遗传信息表达包括________（填字母）过程。（2）图中含有核糖的物质或结构有________（填数字)；图中⑤所运载的氨基酸是_____。(密码子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸)（3）图中信使RNA对应的DNA片段连续复制两次共需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为_______个；该DNA片段第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为________个。10．（14分）下图为细胞中某种生理过程的图解。据图回答下列问题：（1）该图表示遗传信息的________________过程。（2）图中①、②、⑤表示的结构或物质依次是______________________________。（3）基因可通过控制___________分子的结构直接控制生物体性状，也可以通过控制____________的合成来控制______________过程，进而控制生物体性状。（4）图中决定丙氨酸的密码子是____________。（5）若④中最终含有51个组成单位，则③中与其对应的部分含___________个碱基。11．（14分）某生物的基因型为AaBB,图甲表示该生物的细胞分裂图像，图乙为细胞分裂过程中物质变化的曲线图。回答下列问题：（1）细胞①中有_____个染色体组,细胞②中有_____个DNA分子。（2）细胞③的名称是____,判断依据是_____。（3）图甲中的细胞_____（用图中数字表示）处于图乙的cd段，图乙中de段出现的原因是_____（4）细胞③中出现基因b是由于基因B的碱基对发生了_____，这种变化可以发生在生物个体发育的各个时期,这体现了该变异具有_____的特点。12．如图是DNA片段的结构图，请据图回答问题：（1）图甲表示DNA片段的________结构，图乙表示DNA片段的________结构。（2）填出图中部分结构的名称：[2]________________、[5]________________。（3）从图中可以看出DNA分子的两条链是由__________和____________交替连接形成的。（4）连接碱基对的化学键是________。（5）从图甲中可以看出组成DNA分子的两条链的方向是________的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的________结构。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】试题分析：转录时总是以基因中一条链作为模板，A正确；一个mRNA分子上结合多个核糖体，可以同时合成多糖多肽链，但是不能缩短合成每一条肽链的时间，B错误；tRNA具有专一性，即一种tRNA只转运一种氨基酸，B正确；两种过程中的碱基配对方式不完全相同，转录中没有U-A，而翻译中没有T-A，D正确。考点：本题考查遗传信息的转录和翻译。2、D【解析】

根据子代性状判断显隐性的方法如下：①不同性状的亲本杂交→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性性状，双亲均为纯合子。②相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的新的性状为隐性性状，亲本为杂合子。【详解】A、F1长尾猫之间相互交配，F2中有长尾猫和短尾猫（发生性状分离），说明F1长尾猫为杂合子，杂合子表现为显性性状，即猫的长尾对短尾为显性性状，亲本长尾猫与短尾猫杂交，F1中有长尾猫和短尾猫，说明亲本长尾猫为杂合子，其基因型与F1中长尾猫的相同，A正确；B、甲中，亲本长尾猫为杂合子，亲本短尾猫为隐性纯合子，所以甲杂交过程属于测交过程，B正确；C、测交后代的表现型及其比例与待测个体产生的配子的种类及其比例相同，因此可用测交法判断F2中长尾猫是否是纯合子，C正确；D、综上分析可推知：F2长尾猫中的纯合子占1/3，杂合子占2/3，F2中长尾猫相互交配，其后代中短尾猫所占的比例为2/3×2/3×1/4＝1/9，D错误。故选D。3、D【解析】该实验是艾弗里进行的肺炎双球菌体外转化实验，A错误；该实验证明了S型菌体内的DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，B错误；1、2、3组实验是该实验的对照组，培养基上能长出R型菌落的是1和4，C错误；第3组没有细菌出现，第4组加入了S型死细菌和R型活细菌，则出现了S型活细菌和R型活细菌，两者对照说明了S型菌体内有某种物质能使R型菌转化成S型菌，D正确，所以选D。4、D【解析】图1细胞没有同源染色体，且着丝点位于赤道板上，处在减数第二次分裂中期，此时期没有遗传物质的复制，A项正确；两图说明分裂过程中可能发生同源染色体中非姐妹染色单体的交叉互换，B项正确；图2细胞是减数分裂产生的子细胞，同源染色体上等位基因的分离发生在减数第一次分裂，C项正确；若两图来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，图1和图2染色体组成不同，应是第一极体，D项错误。5、B【解析】

现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群基因频率的改变；②突变和基因重组产生进化的原材料；③自然选择决定生物进化的方向；④隔离导致物种形成。【详解】A．现代生物进化理论认为，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，A错误；B．突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向，B正确；C．抗生素的使用对细菌起到选择作用，使其抗药性逐代增强，进而使抗生素的杀菌能力降低，但抗生素不能使细菌产生抗药性，C错误；D．共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间相互影响，不断进化的过程，生物多样性的形成是共同进化的结果，D错误。

故选B。

6、B【解析】

动、植物细胞有丝分裂过程的相同点和不同点：【详解】A、动植物细胞有丝分裂间期都有DNA的复制和有关蛋白质的合成，A错误；B、动植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同，高等植物由细胞两极直接发出纺锤丝形成纺锤体，而动物由中心粒周围出现星射线，形成纺锤体，B正确；C、动植物细胞有丝分裂后期，都有着丝点的分裂，姐妹染色单体分开形成染色体，染色体平均分配到细胞两极，C错误；D、动植物细胞有丝分裂末期，最后一个细胞都会分裂成为两个子细胞，D错误。故选B。7、B【解析】分析题图可知，①上有特异性受体，是突触后膜，②是突触间隙，③内含有突触小泡，是突触前膜，④是突触后膜上的受体，⑤是神经递质。由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜上的受体，因此兴奋在突触处的传递过程是单向的，只能是突触前膜→突触间隙→突触后膜，故选B。8、A【解析】试题分析：由题意分析可知，“纯种芦花鸡（ZBZB）与非芦花鸡（ZbW）交配”产生F1代基因型：ZBZb，ZBW，“F1雌雄个体自由交配”，F2代基因型：ZBZB，ZBZb，ZBW，ZbW；因此芦花鸡为ZBZB，ZBZb，ZBW，非芦花鸡为ZbW，由此可见，F2中芦花鸡与非芦花鸡的比例是3：1，A项正确，B、C、D项错误。考点：伴性遗传点睛：伴性遗传的相关知识，属于对理解、应用层次的考查。首先要求考生能根据题干信息准确推断F1的基因型，进而推断F2的基因型，再对各选项作出准确的判断是正确解答此类问题的关键。二、非选择题9、②核糖核苷酸解旋酶DNA聚合酶bc②③⑤苯丙氨酸2128【解析】

由图可知，①表示DNA，②表示RNA，③表示核糖体。a表示DNA复制，b表示转录，c表示翻译。【详解】（1）②mRNA能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质，其基本组成单位是核糖核苷酸。进行aDNA复制过程所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶。遗传信息表达包括b转录和c翻译。（2）图中②RNA，③核糖体和⑤tRNA均含有核糖；图中⑤上的反密码子是AAG，对应的密码子是UUC，故其所运载的氨基酸是苯丙氨酸。（3）图中信使RNA中含有1个A，6个U，故对应的DNA模板链含有1个T，非模板链含有6个T，即该DNA含有7个T，故该DNA片段连续复制两次共需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为（22-1）×7=21个；该DNA片段第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为23-1×7=28个。【点睛】设一个DNA分子中含有小嘌呤40个，则该DNA分子复制n次共消耗A的数目为：（2n-1）×40；该DNA分子第n次复制需要消耗的A的数目为：（2n-1）×40。10、翻译核糖体tRNA(转运RNA)反密码子蛋白质酶代谢（细胞代谢）GCU153【解析】

据图分析，图中①表示核糖体，②表示tRNA，③表示mRNA，④表示多肽，⑤表示反密码子。图示过程发生在核糖体，以mRNA为模板、氨基酸为原料，产物是多肽，因此该过程表示翻译。【详解】（1）根据以上分析已知，图示为遗传信息的翻译过程。（2）根据以上分析已知，图中①表示核糖体，②表示tRNA，⑤表示反密码子。（3）基因控制生物性状的途径有两种，其可以通过控制蛋白质分子的结构直接控制生物体性状，也可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物体性状。（4）据图分析，图中运输丙氨酸的反密码子是CAG，则决定该氨基酸的密码子是GCU。（5）根据题意分析，已知④是由51个氨基酸组成的多肽，则控制该多肽合成的③mRNA中的碱基至少有51×3=153个。【点睛】解答本题的关键是掌握遗传信息的翻译过程，能够准确判断图中各个数字代表的结构或者物质的名称，并能够根据反应发生的场所、模板、原料、产物等判断图示过程的名称。11、24（第一）极体细胞①的细胞质不均等分裂,说明该个体为雌性，而细胞③无同源染色体且细胞质均等分裂①②着丝点分裂,姐妹染色单体分离增添、替换和缺失随机性【解析】

分析图甲：①细胞中同源染色体正在分离，且细胞质不均等分裂，为减数第一次分裂后期的初级卵母细胞，图②中没有同源染色体，着丝点都排列在赤道板上，为减数第二次分裂中期图像；图③没有同源染色体，着丝点已经分裂，细胞质均等分裂，为减数第二次分裂后期的第一极体。分析图乙：bc段表示DNA复制，cd段表示每条染色体上含有两个DNA，可表示有丝分裂的前期、中期，减数第一次分裂、减数第二次分裂的前期、中期。de段表示着丝点断裂，可表示有丝分裂后期、减数第二次分裂后期。ef段可表示有丝分裂末期、减数第二次分裂末期。【详解】（1）细胞①中有2个染色体组，细胞②中有2条染色体，每条染色体上含两个DNA，共4个核DNA分子。（2）由于细胞①的细胞质不均等分裂，可判断该动物为雌性，又由于细胞③为减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂，故细胞③的名称是第一极体。（3）图乙的cd段表示细胞中含有