2025届福建省龙岩市一级达标学校高一生物第二学期期末质量检测模拟试题含解析

2025届福建省龙岩市一级达标学校高一生物第二学期期末质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．蛋白质在生物体内具有重要的作用.下列叙述正确的是A．蛋白质化学结构的差异只与氨基酸中R基团的不同有关B．加入一定量的NaCl溶液可使蛋白质的空间结构发生改变C．蛋白质是生命活动的主要承担者D．“检测生物组织中的蛋白质”需同时加入双缩脲试剂A和B2．下列关于生态学问题的叙述中不正确的是（）A．大力植树造林，改善能源结构，提高能源效率，是缓解温室效应的最佳途径B．被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中溶解氧越多，N、P等无机盐也越多C．从废弃的农田到芦苇湿地的变化，体现了人类的活动使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行D．当水和土壤被重金属污染时，营养级越高的消费者体内的重金属含量越高3．通过羊膜穿刺术等对胎儿细胞进行检查，是产前诊断的有效方法。下列情形一般不需要进行细胞检查的是A．孕妇妊娠初期因细菌感染引起发热B．夫妇中有核型异常者C．夫妇中有先天性代谢异常者D．夫妇中有明显先天性肢体畸形者4．下列关于基因型与表现型的叙述，错误的是A．表现型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表现型一般相同C．在相同的环境下，基因型相同，表现型一定相同D．不相同的环境下，表现型相同，基因型一定相同5．以下关于遗传多样性的说法正确的是（）A．遗传多样性指不同物种间基因的多样性B．遗传多样性能有效地增大种群的基因库C．辛普森指数可用来表示遗传多样性程度D．遗传多样性过高可能会导致物种走向濒危6．下列与高等植物细胞分化和细胞全能性有关的说法，错误的是A．两个细胞中遗传信息的执行情况可能相同B．细胞表现全能性的过程中一定存在细胞分化C．某细胞能合成ATP合成酶，说明该细胞已经发生了分化D．细胞分化有利于多细胞生物体提高生理功能的效率7．下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A．细胞分化既能使细胞数目增加，也能使细胞种类增加 B．细胞分化不受遗传物质的控制C．细胞分化后细胞表面结构以及细胞器的种类和数量可能会改变 D．细胞分化使细胞趋向全能化，有利于提高细胞代谢的效率8．（10分）下列关于种群自然增长率的叙述中，正确的是A．自然增长率上升的种群，其死亡率是下降的B．增长型的种群其自然增长率通常大于0C．种群自然增长率随着种群密度的增长而增长D．由于自然增长率的改变，个体数量往往会大幅度地高于或低于K值二、非选择题9．（10分）下图表示以某种农作物①和②两个品种为基础，培育出④⑤⑥⑦四个品种的育种过程。请回答下列问题：（1）过程I叫做______________，通过I、Ⅱ过程培育出⑤所采用的育种方法的原理是________。（2）④Ab可称作________植株，获得该植株常采用的方法是________________。在V过程中，需用秋水仙素处理，其作用为________________。（3）某植株产生了一种新的抗病基因，若要获得该抗病基因，应用___________处理切割DNA分子，此酶的作用部位是DNA分子的___________________。10．（14分）下图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像，图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图。请据图回答下列问题：（题中“对应区段”要求填写完整）（1）图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的_________、_________、_________区段。（2）图A中有同源染色体的细胞是_________，有8条染色单体的细胞是_________。图B中k、l、n对应的区段，细胞中染色体数一定为_________条。（3）图A中Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞名称是___________________________。（4）若—个细胞经过图B曲线所示过程，最多可产生_________个子细胞；曲线中_________对应的区段可能会发生基因重组；在_________对应的区段中有可能发生基因突变。11．（14分）下图表示我国南海某岛屿上某种数量变化可能的四种情况，（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a点表示外界因素的变化。请据图回答：（1）整个岛屿上的东亚飞蝗可以看作是一个__________。岛上东亚飞蝗的数量变化并未呈现“J”型曲线，图中阴影部分的面积表示__________。为维持该地区生态系统的稳定性应控制东亚飞蝗数量为________（填K、K1、K2、0）。干旱能抑制导致蝗虫患病的一种丝状菌的生长，若a点变化为干旱，则a点后东亚飞蝗数量变化曲线可能为____________。（2）随着时间的推移，岛屿上的一个群落逐渐被另一个群落代替，这个现象称为____________。（3）若该曲线表示生态系统中某大型肉食动物（处于最高营养级）的数量变化，a点的外界因素变化导致幼年个体大量死亡，种群数量在a点后的曲线变化为Ⅲ，数量接近于K2，种群的年龄组成为___________型。12．如图为发生在拟南芥植株体内的某些代谢过程，请回答：（1）图甲中主要在细胞核中进行的过程是________(填序号)。（2）图乙对应图甲中的过程____(填序号)，参与该过程的RNA分子有______。RNA适于用作DNA的信使，原因是_______________________。（3）图丙所示的DNA若部分碱基发生了变化，但其编码的氨基酸可能不变，其原因是___________________。（4）若在体外研究miRNA的功能，需先提取拟南芥的DNA，图丙所示为拟南芥的部分DNA，若对其进行大量复制共得到128个相同的DNA片段，则至少要向试管中加入______个鸟嘌呤脱氧核苷酸。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同，构成蛋白质的氨基酸有20种。2、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液，其原理是含有肽键的化合物可与铜离子在碱性条件下发生结合形成紫色络合物。【详解】A.蛋白质化学结构的差异主要是组成蛋白质的氨基酸种类、数量和排列顺序不同以及肽链形成的空间结构不同，A错误；B.加入NaCl溶液可使蛋白质发生盐析，不会使蛋白质空间结构发生改变，B错误；C.蛋白质是生命活动的主要承担者，C正确；D.双缩脲试剂需要分开使用，D错误。【点睛】注意：蛋白质的盐析过程不改变蛋白质的分子结构。2、B【解析】

1、生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱。2、废弃的农田保留了土壤条件，甚至还有生物的繁殖体，从废弃的农田到芦苇湿地的变化属于次生演替，该过程体现了人类对群落演替的影响。【详解】A、温室效应是由于短期内二氧化碳等温室气体释放过多造成的，大力植树造林能增大二氧化碳的吸收，改善能源结构能降低二氧化碳的排放，A正确；B、被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中微生物繁殖消耗大量的溶解氧，使水体中的溶解氧减少，B错误；C、从废弃的农田到芦苇湿地的变化，体现了人类的活动使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行，C正确；D、当水和土壤被重金属污染时，由于食物链的富集作用，营养级越高的消费者体内的重金属含量越高，D正确。故选B。3、A【解析】

产前诊断是指在出生前对胚胎或胎儿的发育状态、是否患有疾病等方面进行检测诊断，常见的方法有B超检查、羊膜穿刺和基因诊断等。【详解】A、孕妇妊娠初期因细菌感染引起发热，没有引起遗传物质的改变，不需要进行细胞检查，A正确；B、夫妇中有核型异常者，则胎儿的核型可能发生了异常，需要通过羊膜穿刺术等对胎儿细胞进行检查，B错误；C、夫妇中有先天性代谢异常者，可能是遗传物质改变引起的疾病，因此需要进行细胞检查，C错误；D、夫妇中有明显先天性肢体畸形者，还可能是先天性遗传病，因此需要进行细胞检查，D错误。故选A。【点睛】解答本题的关键是了解人类遗传病以及预防遗传病的几种方式，明确羊膜穿刺术等对胎儿细胞进行检查的原理，结合题干提示分析答题。4、D【解析】

基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和;表现型指生物个体表现出来的性状;生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定。【详解】A、如AA和Aa两种基因型的个体，它们的表现型相同，均为显性，但基因型不相同，A正确；B、基因型决定表现型，因此基因型相同表现型一般相同，B正确；C、表现型是基因型和环境条件共同作用的结果，如果基因型相同，环境条件也相同，则表现型相同，C正确；D、在相同环境中，显性纯合子和杂合子的表现型均为显性性状，但是基因型不同，D错误。故选：D。【点睛】易错点：生物的性状不仅仅只受到基因的控制，与生物所处环境有很大的关系，环境有时可以改变生物性状。5、B【解析】

生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。【详解】遗传多样性指同一物种不同个体间基因的多样性，A错误；遗传多样性能有效地增大种群的基因库，B正确；辛普森指数可用来表示物种多样性程度，C错误；遗传多样性过低可能会导致物种走向濒危，D错误。6、C【解析】

细胞的全能性是指已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能，一个细胞发育为新个体的过程中，通过细胞分裂增加细胞数目，通过细胞分化增加细胞种类。【详解】A、两个不同类型的细胞中遗传信息的执行情况一定不完全相同，但如果两个细胞是同一种类型，则它们遗传信息的执行情况相同，A项正确；

B、细胞表现全能性的过程中一定存在细胞分裂和细胞分化，B项正确；

C、活细胞中都能合成ATP合成酶，因此能合成ATP合成酶不能作为细胞已经发生分化的标志，C项错误；

D、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率，D项正确。

故选C。【点睛】判断细胞发生分化的方法（1）细胞形态的改变：变为肌细胞的梭形、红细胞的圆饼状、神经细胞的突起状等。（2）细胞结构的变化：形成不同种类的细胞(尤其是细胞器种类和数量有较大差异)。（3）细胞功能的特化：运动功能、运输功能、储存功能、反射功能、免疫功能等。（4）特殊分子的合成：合成了唾液淀粉酶、抗体、胰岛素、血红蛋白、肌动蛋白等。7、C【解析】

细胞分化的实质是基因的选择表达，遗传物质没有发生改变，细胞分化的结果是产生不同的组织、器官。【详解】A、细胞分化能使细胞种类增加，但不能使细胞数目增加，A错误；B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，仍受遗传物质的控制，B错误；C、细胞分化的结果是产生不同功能的组织、器官，故细胞分化后细胞表面结构以及细胞器的种类和数量可能会改变，C正确；D、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生理功能的效率，D错误。故选C。【点睛】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性；（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达；（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。8、B【解析】试题分析：自然增长率上升的种群，出生率大于死亡率，其死亡率不一定下降，故A错误；增长型的种群往往出生率大于死亡率，自然增长率通常大于0，故B正确；种群的自然增长率与种群密度不成正比，当种群密度较大时，种内斗争加剧，种群的数量会不变甚至减少，故C错误；由于自然增长率的改变，个体数量不会大幅度高于K值，故D错误。考点：本题考查种群数量的变化的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。二、非选择题9、杂交基因重组单倍体花药离体培养抑制纺锤体的形成限制性核酸内切酶（或限制酶）磷酸二酯键【解析】

根据题意和图示分析可知，Ⅰ杂交和Ⅱ自交属于杂交育种，原理是基因重组；Ⅲ花药离体培养和Ⅴ人工诱导属于单倍体育种，原理是染色体变异；Ⅳ是多倍体育种，原理是染色体变异；Ⅵ是诱变育种，原理是基因突变。【详解】（1）据图分析，图中过程Ⅰ为杂交，通过过程Ⅰ、Ⅱ过程培育出⑤的方法是杂交育种，原理是基因重组。（2）④Ab是花药离体培养获得的单倍体植株；秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成。（3）某植株产生了一种新的抗病基因，若要获得该抗病基因，应用限制性核酸内切（或限制）酶处理切割的DNA分子，这种酶的作用部位是磷酸二酯键。【点睛】解答本题的关键是掌握常见的几种育种方法，判断图中不同的过程代表的育种方法的名称，确定不同的育种方法遵循的育种原理。10、idmⅠ和ⅡⅠ两（第二）极体8g和ia和f【解析】试题分析：分析图A：Ⅰ细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；Ⅱ细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；Ⅲ细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。分析图B：图B表示有丝分裂和减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图，其中a表示有丝分裂间期；b～e表示分裂期；f表示减数第一次分裂间期；g～j表示减数第一次分裂；k～m表示减数第二次分裂。（1）图A中Ⅰ细胞处于减数第一次分裂后期，对应于图B中的i阶段；Ⅱ细胞处于有丝分裂后期，对应于图B中的d阶段；Ⅲ细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，对应于图B中的m阶段。（2）图A中的Ⅰ和Ⅱ含有同源染色体，Ⅰ中含有8条染色单体。根据图示，该动物体细胞中有4条染色体，在减数第二次分裂前期、中期和末期，细胞中只有2条染色体，对应图B中j、k、m。（3）图AⅠ细胞质不均等分裂，说明该动物是雌性的，则Ⅲ细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为第一极体，其分裂形成的子细胞为第二极体。（4）如果—个细胞经过图B曲线所示过程，即经过一次有丝分裂和一次减数分裂，最多可产生8个子细胞。基因重组发生在减数第一次分裂前期和后期，对应图B中的g和i区段；基因突变发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期的DNA复制中，对应于a和f区段。【点睛】解答本题的关键是判断图A中三个细胞所处的分裂时期，并能够根据细胞质的分裂方式判断该动物的性别。11、种群环境阻力淘汰掉的个体K21群落演替衰退【解析】试题分析：据图分析，理想环境中种群数量呈现J型曲线；由于自然界的资源和空间总是有限的，使得种群数量呈现S型曲线；同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响。环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升。（1）种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，所以整个岛屿上的东亚飞蝗可以看作是一个种群；图中阴影部分是东亚飞蝗在理想环境下的数量变化曲线与存在环境阻力条件下的数量变化曲线围成的时间上的数量差，即图中阴影部分表示环境阻力或环境阻力淘汰掉的个体；种群数量在K/2增长率最大，而K2小于K/2，将蝗虫种群数量控制在K2，能够抑制其恢复到K值，如果控制在0，则不能提供给以其为生物的营养级生物能量，控制在K和K1，则数量过高，不利生态系统稳定；若a点变化为干旱，蝗虫数量上升一段时间后趋于稳