2024成都中考化学复习“四清”回归教材04第四单元自然界的水 课件

第四单元自然界的水图4-1地球表面约71%被水覆盖着图4-2全球海水、陆地水储量比图4-3缺水造成土地沙漠化、树木枯死课题1爱护水资源图4-4世界人均水量和一些国家的人均水量人均水量/m3图4-5我国各地区（香港、澳门、台湾暂未列入）人均水量图4-6喷灌和滴灌图4-7工业用水重复利用示意图图4-8水体污染来源示意图图4-9环保人员正在修复滇池水环境图4-10生活用水水费单图4-11污水处理流程示意图图4-12污水排放标准部分内容（取自GB18918—2002《城镇污水处理厂污染排放标准》）国家节水标志图4-13自然界的水图4-14自来水厂净水过程示意图水的净化主要是解决三个问题：除去不溶性杂质、除去可溶性杂质、除去有毒物质和病原生物课题2水的净化实验4-1

取2个烧杯,各盛大半烧杯浑浊的天然水(湖水、河水或井水等)向其中1个烧杯中加入3药匙明矾粉末，搅拌溶解后，分置于另外2个烧杯中，静置，观察现象。现象：静置一段时间，加过明矾的浑浊水样比未加的要澄清结论：说明明矾具有一定的净水能力实验4-2

取一张圆形滤纸,如图所示折好并放入漏斗使之紧贴漏斗壁,并使滤纸边缘略低于漏斗口，用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡。图4-15

过滤器的准备图4-16过滤液体如图所示,架好漏斗,使漏头下端管口紧靠烧杯内壁.以使滤液沿烧杯壁流下。取实验4-1中处理过的一杯液体，沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒，注意液面始终要低于滤纸的边缘。比较未经处理的天然水和做了不同程度处理的水，它们的清澈程度有什么差别?做了不同程度处理的天然水更加的清澈要点：“一贴”、“二低”、“三靠”图4-17活性炭净水器示意图要点：图中水的流向是下方入水口进，上方出水口出图4-18用肥皂水区分软水（左）和硬水（右）实验4-3把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的试管中，振荡现象：软水中泡沫多，浮渣少；

硬水中泡沫少，浮渣多软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水图4-19肥皂遇到硬水易起浮渣图4-20实验室常用的蒸馏装置图4-21制取蒸馏水的简易装置实验4-4在烧瓶中加入约1/3体积的硬水，再加入几粒沸石(或碎瓷片)以防加热时出现暴沸。按如图所示连接好装置，使各连接部位严密不漏气。加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防液体通过导管直接流到试管里。弃去开始馏出的部分液体，收集到10mL左右蒸馏水后，停止加热。用肥皂水比较水蒸馏前后的硬度变化蒸馏后的水比蒸馏前水的硬度低图4-22简易净水器要点：净水器中纱布、小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是过滤，能除去水中的不溶性杂质；利用活性炭的吸附性，可除去水中的色素和异味1.填空题(1)明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以______悬浮于水中的杂质，使之从水中______出来。(2)易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫做____水，这种水可以通过物理或化学方法转化成含可溶性钙、镁化合物较少的____水。练习与应用吸附沉降硬软(3)对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，只能去除不溶性杂质的是_________________；单一操作相对净化程度较高的是______；可以降低水的硬度的是______；综合运用沉淀、过滤、蒸馏几项操作净水效果更好，其先后顺序是__________________。过滤和静置沉淀蒸馏蒸馏沉淀、过滤、蒸馏2.下列关于过滤操作的叙述不正确的是（）。A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.液面不要低于滤纸的边缘C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁3.自然界中的水为什么大都不是纯水？B自然界中的水始终处于开放的环境中，其中必然含有可溶性和不溶性的杂质。图4-23检验氢气的纯度现象及结论：点燃氢气时发出尖锐的爆鸣声说明气体不纯，声音很小则表示气体较纯I.用拇指堵住集满氢气的试管口II.靠近火焰，移开拇指点火课题3水的组成图4-24氢气在空气里燃烧现象：纯净的氢气在空气中安静燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，罩在火焰上方的冷而干燥的小烧杯内壁出现无色液滴实验4-5

在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色。然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，过一会儿，观察烧杯壁上有什么现象发生。图4-25电解水实验实验现象：通电后，两个电极均有气泡产生，正极的少，负极的多，正负极产生气体的体积比约为1∶2气体的检验：用燃着的木条检验正负两极产生的气体①与正极相连的玻璃管：观察到木条燃烧更旺，说明是氧气②与负极相连的玻璃管：观察到产生淡蓝色火焰，说明是氢气结论：水是由氢元素和氧元素组成的化合物反应原理：探究：水的组成图4-26水分子分解示意图氧化物：由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素化合物：含有不同种物质的纯净物单

质：由同种元素组成纯净物化合物氧化物单质纯净物1.水在自然界以几种状态存在？根据你以往所学知识，填写下表：练习与应用水的物理性质（101kPa）颜色、气味、状态（常温）沸点/℃熔点/℃密度（4℃）/（g·cm-3）

无色无味的液体101002.在电解水的实验中，两电极相连的玻璃管上方产生的气体是______和______，二者的体积比约为______，这个实验证明了水_______________________。该反应的文字表达式为________________________。氢气氧气2:1由氢元素和氧元素组成水氢气+氧气通电3.下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示混合物的是____，表示纯净物的是______，表示单质的是_____，表示化合物的是____。BACDCDA4.将下列物质分别按混合物，纯净物；单质，化合物，氧化物分类。(1)空气(2)氧气(3)水蒸气(4)二氧化碳(5)高锰酸钾(6)铁粉(7)氮气(8)氧化铁混合物：(1)纯净物：(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)单质：(2)(6)(7)化合物：(3)(4)(5)(8)氧化物：(3)(4)(8)5.判断下列叙述是否正确，并说明理由。(1)自然界的物质都是以化合物形式存在的。

(2)水是由氢元素和氧元素组成的化合物。

(3)冰块与水混合得到混合物。正确。不正确。自然界中的氧气、氮气就是单质。不正确。冰和水是同一化合物的两种状态。(4)电解水的反应属于分解反应。(5)凡是含氧元素的物质都是氧化物。正确。不正确。只含有两种元素的化合物，其中一种是氧元素的才是氧化物。图4-27化学式H2O的意义课题4化学式与化合价1.用元素符号或化学式填空(1)4个二氧化碳分子______。(2)3个钾原子______。(3)8个二氧化氮分子______。(4)7个氮原子______。(5)1个氢分子______。练习与应用4CO23K8NO27NH22.选择题(1)2N2表示（）。A.4个氮原子B.2个氮分子C.4个氮分子D.2个氮原子(2)SO2的读法是（）。A.氧化硫B.二氧化硫C.硫化氧D.硫化二氧(3)五氧化二氮的化学式是（）。A.5O2NB.O5N2C.N2O5D.2N5OBBC(4)某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)所致。NaNO2中氮元素的化合价是（）。A.+2B.+3C.+4D.+5(5)市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)。在碘酸钾中碘元素的质量分数是（）。A.59.3%B.69.8%C.64.1%D.68.5%BA(6)维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中错误的是（）。A.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12B.1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C.维生素C的相对分子质量为174D.维生素C中氢原子的质量分数为4.5%C4.计算下列化合物中氮元素的化合价。(1)一氧化氮(NO)(2)二氧化氮(NO2)(3)硝酸(HNO3)(4)铵(NH3)+2+4+5-35.已知下列元素在氧化物中的化合价，写出它们氧化物的化学式。（提示：元素符号上方的数字是化合价。）BaSCNMgCaBaOSO2CON2O5MgOCaO+2+2+2+2+5+46.已知下列元素在氯化物中的化合价，写出它们氯化物的化学式。（提示：在氯化物中氯的化合价是-1。）KFeAlKClFeCl2AlCl3+2+1+37.N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭