2024年广东省初中学业水平考试生物押题卷

2024年广东省初中学业水平考试生物押题卷(3)说明:1.本试卷共8页,34小题,满分100分。考试用时60分钟。2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。3.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.大雨过后，菜地里爬出许多蚯蚓，几只鸭子正忙着享受“美食”。以上没有体现的生物特征是()A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能排出体内产生的废物D.生物能对外界刺激作出反应2.植树时，我们会去掉植物的部分枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分散失。题2图是某同学设计的“验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”的塑料袋实验，下列最适合进行该实验的组合是()A.甲和丁B.乙和丙C.甲和丙D.乙和丁3.有关稻田养鱼的说法：①稻田中的水稻、浮游植物和鱼类都属于生产者；②其中一条食物链是浮游植物→小鱼→大鱼；③若该稻田被难以分解的农药污染，则大鱼体内积累的农药最少；④如果该稻田浮游植物大量繁殖，可以采用养殖吃浮游植物的鱼类来进行生物防治。其中正确的是()A.①②B.②③C.③④D.②④【主题探究】为了探究植物的生命活动，小芸剪下栀子花的两根枝条，去掉大部分叶后将其下端插入清水中，然后把装置放在阳台上，每天换水。不久，一根枝条的下端生出了根(如题4图所示)。小芸向水中加入几滴红色食用色素，几小时后，摘下一片叶，将其横切，切面示意图如题5图所示。请回答4~5题。4.栀子花的这种繁殖方式属于()A.分裂生殖B.出芽生殖C.有性生殖D.无性生殖5.叶中变红的部分、拉动色素随水分向上运输的动力分别是()A.①、光合作用B.②、呼吸作用C.①、蒸腾作用D.③、蒸腾作用【主题思考】小芸将栀子花枝条长成的小植株移栽至花盆中，经过精心培育，植株上长出了许多新叶，开出了美丽的花朵。请回答6~8题。6.这些新叶和花朵在植物体的结构层次上都属于()A.细胞B.组织C.器官D.系统7.一段时间后，小芸发现叶片有些发黄，这很可能是由于缺少了植物生长所需的()A.阳光B.无机盐C.氧气D.有机物8.栀子花开花过程中会消耗有机物，这些有机物是()A.绿叶进行光合作用制造的B.花朵进行光合作用制造的C.绿叶进行呼吸作用制造的D.根从土壤里吸收的9.题9图为人的生殖发育过程图，下列有关说法错误的是()A.①表示睾丸，既是生殖器官又是内分泌器官B.②产生雌性激素，可维持女性第二性征C.③表示受精卵，是新生命的起点D.④表示受精作用，场所在输卵管10.下列关于人体各系统组成与功能的叙述，不正确的是()A.消化系统由消化道和消化腺组成，主要功能是消化和吸收B.呼吸系统由呼吸道和肺组成，主要功能是进行气体交换C.神经系统由脑和脊髓组成，主要功能是调节各项生命活动D.运动系统由骨、关节和肌肉组成，主要功能是完成运动11.输血时必须针对患者的情况，选择适当的输血方式。给严重贫血患者输血，最好输入()A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆12.生命不息，呼吸不止。人体与外界的气体交换与胸廓及肺的变化密切相关。题12图中，图1表示呼吸时肺内气压的变化，图2表示呼吸时胸腔底部膈肌所处的两种状态，图3表示肺泡与外界及毛细血管之间的气体交换。下列叙述正确的是()A.图1中A→B→C段表示呼气,图2中膈顶的位置由①→②B.图1中D→E段表示肺内气压逐渐增大，此时人体处于吸气状态C.图3中气体Ⅰ和Ⅱ的进出，通过呼吸作用来实现D.图3中血液流经肺泡后，由动脉血变成了静脉血13.甘露醇是临床常用药，可降低肾小管对水的重新吸收。下列说法不正确的是()A.肾单位是肾结构和功能的基本单位B.血液流经肾小球可形成原尿C.原尿中的葡萄糖被肾小管重新吸收D.使用甘露醇会导致尿量减少14.人类活动会对生态环境造成影响，下列做法与结果不匹配的是()A.燃烧煤和石油——酸雨B.退耕还林——土地沙漠化C.大量排放二氧化碳——温室效应D.大量施用化肥——破坏土壤肥力15.眼和耳是人体重要的感觉器官(如题15图所示)。下列叙述与它们的结构和功能不相符的是()A.通过调节眼球中②的曲度，人可以看清远近不同的物体B.遇到强光时，眼球中的①会变小以减少对④过强的刺激C.呼吸道感染时，病菌可能通过⑥进入中耳，引起中耳炎D.遇到巨大声响时，迅速张开口，可使鼓膜两侧气压保持平衡16.生态系统中的每种生物都有其存在的价值。下列叙述错误的是()A.警犬机警且具有很强的奔跑能力，是警察的得力助手B.变色龙能捕食危害林木的昆虫，具有一定的生态价值C.鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源D.毒蛇会分泌含有剧毒的毒素，对人类百害而无一利17.淀粉具有遇碘变蓝的特性。下列实验可利用这一特性的有()①探究馒头在口腔中的变化②观察玉米种子的结构③观察酵母菌④验证绿叶在光下制造有机物⑤观察人的口腔上皮细胞A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④⑤18.据题18图分析有关生物学知识的关系，正确的是()A.若M表示染色体,则1、2、3表示蛋白质、DNA、基因B.若M表示血液循环系统，则1、2、3表示血浆、血管、心脏C.若M表示关节的结构，则1、2、3表示关节头、关节囊、关节腔D.若M表示传染病流行的环节，则1、2、3表示传染源、传播途径、易感人群19.自古有“鸿雁传书”“飞鸽传信”等传递信息的方式。有关鸿雁、飞鸽的描述错误的是()A.鸿雁、飞鸽都属于鸟类，体温恒定，体内受精B.“鸿雁传书”“飞鸽传信”属于学习行为C.鸿雁、飞鸽传递信息的行为一旦形成，就不会改变D.“鸿雁传书”“飞鸽传信”是建立在遗传因素基础上的行为20.生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为不同等级，形成了科学的生物分类系统。该系统有7个主要等级，下列介于“纲”和“科”之间的分类单位的是()A.种B.门C.属D.目21.鲸落是指鲸死亡后落入深海形成的生态系统。一鲸落万物生，鲸死后成为盲鳗、虾、蟹等生物的食物，某些厌氧细菌分解鲸尸的脂类，产生硫化氢，硫化细菌能利用硫化氢等无机物合成有机物，为其他生物提供能量。下列说法正确的是()A.鲸落这个生态系统是由各种动物和微生物共同组成的B.深海没有阳光，因此鲸落中不存在生产者C.盲鳗属于鲸落这个生态系统中的分解者D.科学家研究鲸落，这体现了该生态系统具有生物多样性的间接使用价值22.下列各项中，不是造成生物多样性面临威胁的原因的是()A.动物的争斗行为B.乱砍滥伐C.环境污染D.生物入侵23.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”青蛙不是真正陆生动物的主要原因是()A.生殖和幼体发育在水中进行B.幼体和成体形态结构差异大C.身体分为头、躯干和四肢三部分D.后肢发达，趾间有蹼，适于划水24.现代遗传学认为，染色体是遗传物质的主要载体。如题24图为唐氏综合征(又叫21三体综合征，即患者比正常人多了一条21号染色体)患者体细胞内染色体的组成。下列叙述错误的是()A.染色体是由DNA和蛋白质组成B.正常人体体细胞内染色体是成对存在的C.该患者体细胞内染色体组成为44+XXD.据图判断该患者的性别为女性25.由于抗生素的滥用，结核杆菌等病菌中出现了对多种抗生素不再敏感的“超级细菌”。下列对此现象的解释，不符合达尔文自然选择学说的是()A.细菌群体中本来就有耐药菌和不耐药菌B.滥用抗生素使细菌产生了耐药性的变异C.滥用抗生素使细菌群体中耐药菌的比例增加D.“超级细菌”是抗生素对细菌定向选择的结果26.自克隆羊“多莉”问世以来，克隆技术突飞猛进，已被广泛应用于许多相关领域。下列关于克隆技术的说法错误的是()A.利用克隆技术可以快速培育优良的家畜品种，达到改良性状的目的B.应用克隆技术可以将转基因动物大量繁殖，降低基因工程药物的成本C.人体克隆涉及技术、伦理、道德和社会等复杂问题，还会导致遗传上的退化D.人们可以从濒危动物身上选取适当的体细胞进行克隆，达到有效保护物种的目的27.很多疾病危害人类的健康，影响经济社会发展。下列关于疾病的认识错误的是()A.白细胞数量过多身体可能有炎症B.幼年时期生长激素分泌过少可能引起巨人症C.艾滋病是严重危害人类健康的病毒性传染病D.食物中缺少含铁的无机盐容易引起缺铁性贫血28.关于人体传染病与免疫的说法，正确的是()A.注射乙肝疫苗后产生的抗体是蛋白质B.流行性感冒和血友病都属于传染病C.免疫对人体总是有益的，人体的免疫功能越强越好D.黏膜和体液中的杀菌物质构成人体的第二道防线29.了解急救方法对于挽救生命具有重要意义。下列叙述不正确的是()A.对煤气中毒导致昏迷的患者实施急救时，应先将其移至通风处B.对溺水者实施急救时，应先保证其呼吸道畅通，再进行心肺复苏C.做心肺复苏时，先做15次心脏按压，再做1次人工呼吸，反复进行D.对动脉出血的外伤患者实施急救时，应按压或捆扎伤口的近心端止血30.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。下列属于健康生活方式的是()A.经常用可乐等饮料来代替水喝B.周末宅在家打游戏或看电视C.和朋友一起每天进行适当的户外运动D.心情不好时，通过饮酒来麻痹自己二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。31.健康问题，人人关注。生物学作为医学、药学和卫生学的基础，对增进人类健康有重要作用，认识自身、了解人体的结构和生理是健康生活的前提。人生活在复杂多变的环境中，需要对外界刺激及时作出适当的反应。俗语说“春捂秋冻，不生杂病”，这与人体体温调节有密切关系。请结合资料及题31图完成下面的相关问题。(1)健康生活需要做到营养合理。牛奶是蛋白质和钙的良好膳食来源，饮用牛奶后，其中的蛋白质在人体[]内最终被分解成，然后随血液运输到全身各处。(2)外界空气经过处理进入E后与血液进行气体交换。血液只能从A流向B，从F流向G，这是因为心脏结构中有；血液从B出发经过E处的毛细血管后变成了血。(3)人体生命活动产生的尿素随血液运输到C处，经和肾小囊内壁的过滤作用及肾小管的作用形成尿液后排出体外。(4)人体受到寒冷刺激后产生反应，这种神经调节的基本方式叫作。寒冷的感觉是在图3的[]中形成。人体对寒冷的调控，除了神经系统的参与，还有激素的调节，如甲状腺分泌的可促进新陈代谢，使产热增加。32.阅读资料，回答问题。资料一：蛔虫病是一种由蛔虫引起的消化道寄生虫病。患蛔虫病的人常常厌食，进而导致营养不良和贫血，严重时腹泻。为预防蛔虫病，要注意饮食卫生，做到饭前便后洗手；不生食未洗净的蔬菜、瓜果，不喝生水；做好粪便无害化处理；等等。资料二：流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的呼吸道传染病。流感患者常表现出发热、头痛、咳嗽、鼻塞等症状。在流感流行期间，要注意室内通风，必要时对公共场所和室内进行消毒；减少聚集，加强锻炼，降低患病风险。从传染病角度分析，资料一中的蛔虫是引起蛔虫病的；蛔虫寄生在人的消化道内，未被消化液消化，主要原因是体表有，起到保护作用。蛔虫在分类上属于动物。(2)资料一中涉及的预防蛔虫病的方法，均属于传染病预防措施中的。(3)与资料一中的蛔虫相比，流感病毒结构简单，由外壳和内部的组成。(4)资料二中的流感患者属于传染病流行环节中的；患流感后(选填“能”或“不能”)用青霉素(一种抗生素)治疗；流感病毒从人体呼吸道进入，呼吸道黏膜能起到阻挡作用，属于人体的第道防线，这种免疫类型属于免疫。33.回答下列探究实验的相关问题：(1)为探究动物细胞的结构，同学们在实验室制作人体口腔上皮细胞的临时装片，并用显微镜进行观察。图1中实验的正确操作顺序是(用图中字母和箭头表示)；用图2所示显微镜对临时装片进行观察，当视野中看到细胞数量最多时，显微镜的放大倍数为倍；图3为某同学在显微镜下观察到的口腔上皮细胞示意图，经染色后细胞中着色最深的结构是(填序号)。实验中，若某同学做图1步骤d时，在载玻片中央滴加了一滴清水，则在相同的放大倍数下，他观察到的口腔上皮细胞与其他同学看到的细胞相比会(选填“更大”“更小”或“一样大”)，原因是。(2)某同学想为家里的鱼缸安装一盏照明灯。为了寻找最适光源，他利用金鱼藻进行了实验探究：将长势相同的金鱼藻随机均分为4组，分别放入盛有500mL碳酸氢钠溶液(能为金鱼藻提供二氧化碳)的大烧杯中，标为甲、乙、丙、丁；在暗室中分别用不同功率的节能灯作为唯一光源，并将其置于距离烧杯20cm处(见图4)，观察并记录每分钟各组烧杯中产生的气泡数，结果见下表。请回答：组别甲乙丙丁节能灯功率/W9141825每分钟产生气泡数/个22304040①本实验的变量是。②实验中产生的气泡是，除了该气体外，金鱼藻通过光合作用还会产生。③根据实验结果，该同学决定为家里的鱼缸安装18W的节能灯。据表分析，他这样选择的理由是、。34.在生物圈中，除了人以外，还有多种多样的绿色植物，形形色色的动物，各种各样的细菌、真菌和病毒。这些生物与人类的生活有着非常密切的关系，对维持生态平衡有重要意义。题34图为生物多样性的思维导图，请根据所学知识回答下列问题：(1)图中①的名称是。(2)银杏在植物分类中隶属的最小等级是，娃娃鱼在类群上属于(填序号)。(3)从个体水平看，生物体的寿命都是有限的，死亡意味着生命的结束。而从整个生物圈来看，生命总是在不断地延续和发展着。如壁虎在陆地上产的卵，具有的特点，使其生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，成为真正的陆生脊椎动物；又如细菌在环境适宜的时候，不到半小时，