胡正荣版《传播学总论》传播学概论笔记-第七章.r1

第七章传播者大众传播中的传播者，即专业化的媒介组织，与其从业人员。控制分析：1、传播者对大众传播过程的控制；2、传播者所受的社会因素的控制。第一节传播者的制度环境一、社会制度与传播的四种体制“那种认为媒介是独立的力量，能够随意影响和型造社会的老看法，过于简单而且已经过时。所有的制度都必然在某种程度上对它们的媒介加以管制和控制。基本的原则是，在任何社会对它的传播机构所施加的控制都是从这个社会中产生出来并代表它的信仰和价值观的。”——梅尔文·德弗勒希尔伯特、彼得森、施拉姆等：《报刊的四种理论》：1、集权主义传播体制2、自由主义传播体制3、社会责任传播体制4、苏维埃－极权主义传播体制1、集权主义（君主独裁式）发展于：16、17世纪的英国；现在很多地方仍被广泛接受并采用思想源泉：君主和政府绝对权力的哲学思想主要目的：支持、推进现政府的政策，为国家服务媒介使用者：取得皇家特许的人媒介控制：政府特许、指导、颁发执照，时有新闻检查媒介禁忌：批评掌权的政治机构或官僚媒介所有权：私有或公有与其他三者的主要区别：虽说不一定为政府所有，但一定是执行政府政策的工具2、自由主义（自由竞争式）发展于：1688年后，为英美采用；也影响其他地方思想源泉：弥尔顿、洛克、密尔等人的启蒙思想著作；理性主义和自然权利的基本哲学思想主要目的：提供信息、娱乐，进行销售，但主要用于了解真相、监督政府媒介使用者：任何有经济力量可以使用媒介的人媒介控制：依靠“思想自由市场”实现“真理的自我修正过程”，依靠法庭媒介禁忌：诽谤、亵渎、无礼，战时煽动叛乱媒介所有权：主要为私有与其他三者的主要区别：监督政府的工具，也满足其他社会需要弊端：①大众传播媒介不受政府控制，但是受到资本控制。媒介所有者形成了垄断，使得其他声音的发出者根本无法进入这个领域，自然谈不上意见的自由竞争。②大众传播媒介为了获取利润，多注意肤浅和刺激性的新闻事件，娱乐内容也缺乏积极性和创造力。3、社会责任（自我约束式）发展于：20世纪的美国思想源泉：报业自由委员会的报告，媒介从业者的实践，媒介自律守则主要目的：提供信息、娱乐，进行销售，但主要用于把冲突转化为讨论媒介使用者：任何想表达意见的人1947年，美国新闻自由委员会《自由而负责的新闻事业》①现代传播媒介要供给真实的、概括的、明智的关于当天事件的论述，它还要能说明事件的意义②现代传播媒介应当成为一个交换评论和批评的论坛③现代传播媒介要描绘出社会各个成员集团的典型画面④现代传播媒介要负责介绍和阐明社会的目标和美德⑤现代传播媒介要使人们便于获得当天的消息媒介控制：社群意见，消费者行为，媒介职业道德媒介禁忌：对公认的个人权利和重要的社会利益的严重侵犯媒介所有权：私有；除非政府为了保证为公众服务而接管媒介与其他三者的主要区别：必须履行社会责任，如果做不到，需有人迫使其执行4、苏维埃－极权主义（国家统管式）发展于：产生于前苏联（不过前纳粹德国和意大利也采用过类似方式）思想源泉：马列主义－斯大林理论，混合了黑格尔的思想与19世纪俄国人的思想主要目的：为苏维埃社会主义制度的成功和发展做贡献，特别要服从政党的专政媒介使用者：忠诚和正统的党员媒介控制：政府采取政治手段来监督并控制经济命脉媒介禁忌：批评党的目标媒介所有权：公有与其他三者的主要区别：国有并被严格控制，媒介只作为国家工具而存在二、传播体制的新认识阿特休尔：《权力的媒介》（1984）1、市场经济模式2、马克思主义模式3、发展中国家模式威廉·贝尔：《最后的权利》（1995）1，分类中蕴含明显褒贬；2，思潮的总结还是实践体制的总结？3，忽略了垄断性商业力量对媒介的影响。丹尼斯·麦奎尔：《大众传播理论：导论》1，发展理论大众媒介与落后国家发展之间的关系特点：（1）大众传播以推动国家发展为己任；（2）媒介的自由与责任两位一体；（3）有限传播本民族内容；（4）新闻信息交流合作中，优先考虑地理、政治、文化接近的；（5）涉与国家发展、社会稳定的，国家有权对媒介进行限制、干预、管制。2，民主-参与理论公共广播电视体制；民间传播媒介倡导更能代表公民意见和利益的小型、民间、草根性、非商业性媒介；强调公民对媒介的近用权第二节传播者与把关一、把关人和把关1、编码、译码、释码2、“守门/把关”3、搜集、过滤、制作、传播“把关”（1）卢因1947《群体生活渠道》“信息总是沿着含有门区的某些渠道流动，在那里，或是根据公正无私的规定，或是根据‘守门人’的个人意见，对信息或商品是否被允许进入渠道或继续在渠道里流动做出决定。”“信息传播网络中布满了把关人。”（2）怀特1950年，怀特，《把关人：一个新闻选择的个案研究》：对一家报纸的电讯编辑的工作进行研究研究表明：该报电讯编辑接收到的通讯社（美联社、合众社、国际社）一周的稿件选用情况大抵有如下特点：（1）只有10%的要闻被选用；（2）电讯稿在内容上比例失衡，国际性政治新闻、全国性政治新闻和人情味、趣味性新闻占总量的三分之二；（3）收进电讯稿各类比率和实际采用的各类比率大致接近。电讯稿中90%的稿件被编辑淘汰的原因：值班编辑：（1）不值得发表（占被淘汰稿件的40%左右）；（2）已选登其他稿件（占被淘汰的稿件的60%左右）。（3）施拉姆在信息网络中到处都设有把关人。其中包括记者，他们确定一场法庭审判、一件事故或者一次政治示威中究竟有哪些事实应该加以报道；包括编辑，他们确定通讯社发布的新闻中有哪些应该刊登，哪些应该抛弃，包括作家，他们确定有哪些类型的人物和事件值得书写，什么样的人生观值得反映；包括出版公司编辑，他们确定哪些作家的作品应该出版，他们的原稿中有哪些部分应该删除；包括电视、电影制片人，他们确定摄影机应该指向哪里；包括影片剪辑，他们在剪辑室内确定影片中应剪掉和保留哪些内容；包括图书管理员，他们确定应该买些什么书籍；包括教员，他们确定应该采用什么样的教科书和科教片；包括负责汇报的官员，他们确定应该把哪些情况向上级汇报；发至可以包括餐桌旁的丈夫，他们确定当天在办公室发生的事件中，有哪些应该告诉妻子。二、影响传播者把关的因素CBS晚间新闻的把关 爱德华·默罗“坚持真理” 沃尔特·克朗凯特“公正” 丹·拉瑟“后院篱笆原则”1、政治法律因素例一：美国地方电视台所受的法律法规影响A、宪法第一修正案；B、诽谤法；C、联邦通讯法；D、联邦通讯委员会（FCC）的其他法规例二：美国海湾战争期间的新闻管制A、封闭战场敏感区域；B、记者团制度，禁止个人采访；C、“人盯人”战术；D、发放基本准则表；E、新闻发布会2、经济因素美国电视台所受的经济因素影响A、所有权B、广告商C、受众/消费者3、社会、文化因素例：美国媒介竭力保护的神圣领域（布里德）A、宗教B、家庭C、爱国主义D、社区E、医疗F、法律与正义4、信息自身的因素例：美国地方电视台选择新闻的标准：1、时效性——议题和事件有多新，有多近？2、接近性——议题和事件距离受众有多近？3、重要性——议题和事件对本地受众来说有多重要？4、人情味——议题和事件能激发多少感情？5、显著性——议题和事件中的人物有多出名？6、反常性——议题和事件发生的不可能性和令人惊讶的程度如何？7、冲突性——在个人、组织、国家之间，或者人类和环境之间有多少分歧与破坏？8、视觉冲击力——采集到的有关议题和事件的画面有多吸引人？9、娱乐性——议题和事件能产生多少直接的满足？例如微笑或者大笑、冷嘲热讽、好奇心的满足等等。10、话题的热门程度——对于议题和事件，现存的受众兴趣如何？5、传播组织自身的因素A、组织的所有者B、组织的价值观C、组织的目的D、组织的定位E、组织内部的群体6、受众因素A、目标受众群的确定B、受众的价值观C、受众的信息接受习惯7、技术因素A、不同媒介的技术B、不同规模的媒介组织所拥有的设备与技术8、传播者个人的因素A、个人的世界观、价值观B、个人的个性特征C、个人的传播方式思考：你所喜爱的电视节目主持人，在传播时体现了什么样的个人特质？第三节媒介专业主义媒介专业主义是媒介从业人员所持有的一种职业意识形态。“包括一套定义媒介社会功能的信念，一系列规范新闻工作的职业伦理，一种服从政治和经济权力之外的更高权威的精神，以与一种服务公众的自觉态度。”——陆晔、潘忠党一、媒介专业主义的内涵（一）历史形成媒介从业者的专业化过程：美国：新闻同业组织的建立、报刊评议会的活动、新闻业道德守则的确立（二）基本原则媒介专业主义包括三方面内容：新闻传媒的社会功能；新闻从业者的使命和社会责任；新闻从业者的行为准则。西方新闻专业主义的核心原则：（1）媒体具有社会公器的职能，新闻工作必须服务于公众利益，而不仅限于服务政治、经济利益集团；（2）新闻从业者是社会的观察者、事实的报道者，而不是某一利益集团的宣传员，或是政治、经济利益冲突的参与者或鼓动者；（3）他们是信息流通的“把关人”，采纳的基准是以中产阶级为主体的主流社会的价值观念；（4）他们以实证科学的理论标准评判事实的真相，服从于事实这一最高权威；（5）他们受制于建立在上述原则之上的专业规范，接受专业社区的自律，二不接受在此之外的任何权力或权威的控制。莱提拉：欧洲国家的媒介道德守则（1）信息的真实性；（2）信息的准确性；（3）对公众权利的捍卫；（4）对舆论的负责；（5）搜集和呈现信息的标准；（6）尊重信息来源。《中国新闻工作者职业道德准则》：（1）全心全意为人民服务；（2）坚持正确的舆论导向；（3）遵守宪法、法律和纪律；（4）维护新闻的真实性；（5）保持清正廉洁的作风；（6）发挥团结