人教版三年级语文上册看图写话专项同步练习

人教版三年级语文上册看图写话专项同步练习1.看图写一段话，把这幅画上的内容介绍给小朋友们。2.先仔细观察图画，然后用一段话把自己看到的、想到的写清楚。3.看图说话。4.你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写下来，和大家一起分享你的快乐。那次玩得真高兴

我是个活泼可爱的孩子，我喜欢玩______、______和______，其中我印象最深、玩得最开心的一次是______（以下写玩的过程及快乐的心情）

那天，______5.完成下面对话。做手工万老师：苹苹，你最近做了什么手工？苹苹：我做的是______。万老师：你能按照制作的顺序给我们介绍一下制作过程吗？苹苹：______。6.请你根据下面的图片复述故事《枣核》中的精彩内容。（提示：①把握图片的主要内容；②借助一些关键词语。）7.看图写话。气球的妙用8.你能看图写几句话吗?

提示：图中是什么季节?天上有什么?地上有什么?图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?心情怎么样?9.仿照例子在横线上填上合适的词语。例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。（1）______天空飘着______气球。（2）______小路两边是______稻田。10.看图，想象写话。小鸟回家小鸟是怎样回家的呢？请你展开想象，说一说事情的经过，然后写下来。一天，森林里忽然刮起了大风，树枝被吹得东摇西晃。一只刚出生不久的小鸟，被风刮到了地上。小鸟扑打着嫩黄的翅膀，怎么也飞不起来。小鸟终于回到了温暖的家。它高兴极了，唱起了动听的歌。11.读一读，把序号填到文中合适的位置。

星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现______，他们决定把公园打扫干净。大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得______。坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：“______！”①你们真是讲卫生的好孩子②地上有很多垃圾③干干净净12.看图写话。看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！13.看图写话。提示：图上画了谁？他在干什么？他发现了什么？他是怎么做的呢？14.看图写话。(不会写的字用拼音代替)

仔细观察图片，给每幅图写上一句恰当的话。①小猴子摘了满满一篮桃子，高高兴兴地往家走。②______③______④______15.“人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物”，漫画上的话你看懂了吗？面对越来越严重的环境危机，你想给人们提些什么建议？16.看图写话蚊子总是打扰小熊睡觉，小熊是怎样做的？结果怎样？你想对他说些什么？写一写。17.看图写话。小乌龟要背着小蜗牛去干什么？请你看图写几句话。18.图上是什么季节，周围的环境怎么样？图上都有谁？在干什么？发挥你的想象，写一写吧。19.下面的事物像什么？照样子写一写。例：爸爸的鞋像小船。①②20.看看图上画的是谁，它们在干什么？如果你再添上几种动物，肯定更有意思，那就试试吧，画完后再把它写成一篇有趣的习作。21.网络给我们的生活带来了很多便利，越来越普及到我们的家庭之中，但是也诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。看了上面这幅图，你想说什么？请你写一篇作文，题目自拟。22.看图写话。

提示：图上画的是什么时候?什么地方?有哪些小动物?他们在干什么?结果怎样?试着用几句话写一写。23.仔细看图，写清楚什么时间，什么地点，谁干什么，怎么想，说什么。24.观察下图，图中有谁？发生了什么事？用几句话写下来。25.图上都有谁？他们在干什么？他们都说了些什么？请写一写。26.看图写话。苹苹的手帕脏了，她是怎么做的呢？用上“先……再……然后……最后……”等表示先后顺序的词写一写。（你可以用上这些词语：拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净……）27.看图写话。(不会写的字用拼音代替)这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想，再写下来。28.看图写话。仔细看图，小兔子在干什么？发生了什么事？小兔子是怎样做的？用一段话写下来。29.看完下面的漫画，你一定有很多感触吧