部编版四年级语文下册标点符号专项专题训练

部编版四年级语文下册标点符号专项专题训练1.阅读下文，回答问题用冰取火①极洲的夏天没有黑夜白昼之分，柔和的太阳一直挂在天空，温度也在零下20摄氏度左右。②有一支探险队到达了南极洲。探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴，进行科学探测。当他们到达一个孤岛上时，一件意想不到事情发生了：要动手生火烧水做饭，打火器却找不到了，能找的地方都找了，也不见打火器的踪影。③没有火，就不能工作；没有火，就不能生活：没有火，____________________________________。④大家感到绝望。⑤___难道就真的毫无办法___等待无情的死神到来___一个年轻的队员大声说道。⑥过了一会儿，他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩（mó）擦，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。⑦他举着“冰透镜”，向着太阳，让太阳光穿过“冰透镜”，形成焦点，射在一团干燥蓬松的火绒上。一分钟，两分钟……火绒冒出一缕淡淡的青烟。又过了一会儿，火绒土出现了一个红点，接着便燃烧起来了！⑧这团红红的火，驱散了死的威胁，带来了生的欢乐；这团红红的火，恢复了探险队员们的正常生活。他们欢呼，跳跃，像在欢庆一个重大的节日。（1）找出最后一个自然段中的一对反义词，写在下面的横线上。______——______（2）联系上下文，在第③自然段的横线补上充合适的句子。没有火，就不能工作；没有火，就不能生活：没有火，______。（3）给第⑤自然段横线上加上标点符号。______难道就真的毫无办法______等待无情的死神到来______一个年轻的队员大声说道。（4）那个年轻的队员是怎样做的“冰透镜”？（5）本文是通过叙述一位年轻的探险队员用冰取火使大家走出困境、获得生存希望的事，告诉我们（）2.说说下列句子中引号的作用。

少顷，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作适当的让步，以求反弹的机会。”______3.加标点。列车开动了______载着燕子的列车______带着人类的友情驶向远方______燕子在车厢里唧唧喳喳______仿佛在向人类致谢______4.整理句子，并加上标点符号。看见

有

在

瓶子

小石子

旁边

乌鸦

许多①______。②______。5.填上合适的标点符号。①看来都漏在来时的路上啦______鼹鼠先生很懊丧______②这是谁在我家门前种的花______真美啊______③我知道了______去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽______这是多么美好的礼物啊______6.阅读短文，回答问题。

夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫夹丝网防盗玻璃

博物馆可以采用

银行可以采用

珠宝店可以采用

存放重要图纸

文件的建筑物也可以采用

另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙；即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。（1）给画直线的句子加上标点符号。______这种玻璃叫夹丝网防盗玻璃______博物馆可以采用______银行可以采用______珠宝店可以采用______存放重要图纸______文件的建筑物也可以采用______

（2）我知道它们的朋友。近义词朋友：盗窃——______

企图——______

反义词朋友：藕断丝连——______

珍贵——______

（3）读一读划线的句子，再进行仿写。①不是……而是……

②可以……可以……可以……也可以……（4）联系上下文，理解“藕断丝连”的意思，再用它写一句话。

（5）我会填。新型玻璃名称特点作用夹丝网防盗玻璃____________夹丝玻璃____________7.加标点。这些机器人这么聪明能干______看来真是果农的好帮手呢______可是果农还是不太满意______如果没有电______他们是要______罢工______的______果园那么大______到处是果树______不可能让机器人拖着长长的电线走来走去______8.读课文《夸父逐日》，给文段加标点

夸父与日逐走入日渴欲得饮饮于河渭河渭不足北饮大泽未至道渴而死弃其杖化为邓林9.阅读短文，回答问题。手表的启示

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家。

妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”

我一边抹着（zhe

zhāo）眼泪，一边呜呜咽（yè

yàn）咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。

“学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo

jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面温和地问。

“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳（ké

qiào）打开，又问我说：“你看，里面是些什么？”

“是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说：“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”

停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这是不被人注意的工作，但却是最重要的，而且是不能够没有的工作。”（1）用自己喜欢的符号画去划线字的错误读音。抹着______（zhe

zhāo）

咽______（yè

yàn）咽

主角______（jiǎo

jué）

表壳______（ké

qiào）（2）联系上下文，理解下面两个词语的意思。虚有外表：______

意味深长：______

（3）文中画直线处省略号表示的意思是______。（填序号即可）

①演节目没有当上主角，不好意思直说。②呜咽着说话，断断续续。

③话没有说完，被妈妈打断。（4）小作者从手表中受到的启示是______。

10.读课文《“神童”的秘诀》，给下列段落加标点符号。陈毅回答说______

打圈圈的______

是懂得的______

打半圈圈的______

不太明白______等老师讲明白了______

在打圈圈______打黑点的事生字______11.阅读下文，回答问题《一面五星红旗》（节选）

①突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么？”

②我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。

③老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。

④我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。

⑤___可以吗___交换吧___老板冲我打着手势___我摇摇头___吃力地穿上大衣___拿着鲜艳的国旗___趔趔趄趄地向外走去___突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。

⑥我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”（1）在文中横线上加上合适的标点符号。______可以吗______交换吧______老板冲我打着手势______我摇摇头______吃力地穿上大衣______拿着鲜艳的国旗______趔趔趄趄地向外走去______

（2）“凝”字用音序查字法先查______，再查音节______。“凝”的解释有：①气体变为液体或液体变为固体。②聚集，集中。文中“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。”的“凝”的意思应该是______（填序号）。我还能为“凝视”写一个近义词______。（3）第⑤段画线的句子中作者通过______、______、______、______这些动作的描写，可以看出当时的“我”______A．情绪很低沉，认为老板给的两块面包还太少。B．宁可饿死也要捍卫国旗尊严的精神和“我”对祖国的热爱之情。C．还在犹豫中，想到店门口再想想。（4）读完上面的短文，我想对文中的“我”说：“______”。12.读课文《广玉兰》，在横线上加上标点符号。

盛开着的玉兰花______洁白柔嫩得像婴儿的笑脸______甜美______纯洁______惹人喜爱______​13.下列句子中,标点有误的一项是（

）

A.“提那些事干什么。”母亲笑了笑说:“哪个母亲不是这样过来的?”

B.“先生,您好!”小姑娘说,“我父亲说你是最伟大的爱因斯坦.……”

C.妈妈笑着回答说:“要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?”

D.“爷爷,您又看花啦?”那孩子仰起脸来天真地问。14.我阅读，我快乐。我爱落叶

一天，当我背着书包放学回家的时候，看到一位老大爷沐浴在火红的晚霞中，将一堆黄灿灿的落叶轻轻扫到花园里，微笑地告诉我“它是一堆很好的肥料。从此以后，落叶像彩色的风筝，不时飘落我的梦境……

是的□有人爱春风□有人爱朝霞□有人爱鲜花□有人爱小草□但很少有人爱落叶□它似乎未得到过人们的青睐□

在瑟瑟的秋风中、落叶悄悄地飘到大地上。难道它们不再依恋秋天的树干？难道它们就喜欢孤独飘零？不，不是的，因为他们深深懂得自己奉献给人类的是整个绿的生命，绿的海洋，绿的希冀，绿的梦幻……

（1）为文中的第2自然段加上标点。（2）将文中画横线的句子改为陈述句。（3）作者赞美落叶是因为______。15.读课文《地图上的发现》，说说下面句子中省略号的作用。

这块大陆分裂了，碎块逐渐漂移到现在的位置上，成了南极洲、亚洲、美洲、大洋洲……

16.给句子加标点。①______啊______大家都高兴得叫起来______雨来没有死______雨来没有死______②鬼子打得累了______雨来还是咬着牙______说______没看见______17.阅读。爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……（1）在晚上，花草______。（2）爸爸拉我去（

）（3）“我”知道了在晚上小鸟______。（4）你能说一说省略号的内容吗？18.阅读下文，回答问题

三月的桃花水，是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云___它看见垂（chuí

cuí）柳披上了长发，如雾如烟___它看见一群姑娘来到河边，水底（立刻

很快）浮起一片片花瓣___它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅（niǎo）袅炊烟___

比金子还贵啊，三月桃花水！

比银子还亮啊，三月桃花水！

啊，地上草如茵（yīn

rīn），两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多（陶醉

沉醉）啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！（1）给文中的划线字选正确的音节垂______（chuí

cuí）柳

草如茵______（yīn

rīn），（2）选择括号里恰当的词语。（立刻

很快）______浮起

多______（陶醉

沉醉）啊（3）我也会写这样的词语。如雾如烟（ABAC）

______、______袅袅炊烟（AABC）

______、______（4）在横线上加上合适的标点。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云______它看见垂（chuí

cuí）柳披上了长发，如雾如烟______它看见一群姑娘来到河边，水底（立刻

很快）浮起一片片花瓣______它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅（niǎo）袅炊烟______（5）找出短文中的一个排比句和一个比喻句。19.给句子加上合适的标点。①老师______您好吗______②这是多么好听的歌声啊______③老师要到图书城去买书______20.给句子加标点。①______是吗______小胖墩儿跳起来了______立刻退后两步______一闪身脱了单褂儿______叉着腰说______来吧______是一叉一搂的______还是随厦摔______②一语未了______只听后院中有人笑声______说______我来迟了______不曾迎接远客______21.说说句中省略号或破折号的作用。

①人还曾经是草履虫，是鱼，是青蛙，是兔子……还曾经是猴子……②这时，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上许多重大的发明与发现，常常伴着驱逐与压迫。22.读课文《春天的小雨滴滴滴》，填上适当的标点符号。

打开一把红色的雨伞______走在树林里的小路上______听雨滴打在油加利树上______打在相思树上______打在羊蹄甲上______打在面包树上______淅淅沥沥______啪啦啪啦______哗啦哗啦______发出各种不同的声音______整片树林仿佛成了一座音乐厅______23.阅读下文，回答问题

输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿，可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。

一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。

__噢___谢谢你___医生说___你叫什么名字___

__阮恒__（1）给最后两段话加标点。______噢______谢谢你______医生说______你叫什么名字____________阮恒______（2）“迫在眉睫”是什么意思？从这个词语中你体会到了什么？（3）为什么阮恒的手颤抖地举起来，忽然又放下去，然后又举起来？24.加标点。①更赢对魏王说______大王______我不用箭______只要拉一下弓门______这只大雁就能掉下来______②______是吗______魏王信不过自己的耳朵______问道______你有这样的本事______③______啊______魏王看了______大吃一惊______真有这样的本事______25.加标点。自从女娲创造了人类______大地上到处是欢歌笑语______人们一直过着快乐幸福的生活______不知过了多少年______一天夜里______女娲突然被一阵______轰隆隆______的巨大响声震醒了______她急忙起床______跑到外面一看______天哪______太可怕了______远远的天空塌下一大块______露出一个黑黑的大窟窿______26.选择句子中引号的用法。A．表示引用

B．表示特殊含义

C．表示反语（1）如果没有电，他们是要“罢工”的。______（2）没电了，机器人就会“饿倒”。______（3）果园机器人只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。______27.给下面的句子加标点。①你知道《静夜思》这首诗的作者是谁吗②昨天

我和爸爸去超市买铅笔③妈妈问

你的作业做好了吗④今晚的月色真美啊28.给下列句子填上标点

小狮子很快学会了滚______扑______撕______咬的本领______29.读课文《大熊猫》，给下面的段落加上标点。

大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋______你看______它所着竹叶______吃得多香啊______30.阅读下文，回答问题____________

一个美国的小男孩天生就有一个奇丑无比的大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷（mēn

mèn）闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”

“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩子悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗