教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案【模拟题】_第1页
教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案【模拟题】_第2页
教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案【模拟题】_第3页
教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案【模拟题】_第4页
教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案【模拟题】_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.科学课上我们观察身体内部结构时,不会用到的方法是(

)。A.

B.

C.2.观察下面的图片,杯子滴入的酱油量最少的是(

)。A.

B.

C.3.人的生长发育的最后阶段在(

)。A.幼儿期

B.童年期

C.青春期

D.青年期4.下列工具中,(

)是我们在测量身体时不会使用到的。A.体重秤

B.剪刀

C.软尺5.如图所示,盲人是利用(

)来识别盲文的。A.听觉

B.视觉

C.触觉6.冲两杯一样多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我们可以(

)。A.观察颜色

B.尝一尝甜度

C.掂一掂重量二.填空题(共6题,共30分)1.人体外形是(

)对称的。2.人与其他(

)一样,也会经历由出生到死亡的过程。3.人体的外部特点可以(

),人体可分为(

)、(

)、(

)、(

)四部分。可用(

)、(

)、(

)、(

)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(

)的存在。4.植物的生长通常经过(

)、植株的生长和(

)的过程。5.感觉器官的(

)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。6.(

)、(

)、(

)、(

)、(

)是我们的感觉器官,具有学习的功能。三.判断题(共6题,共12分)1.眼睛和手都是感觉器官。(

)2.反应速度是与生俱来的,不能改变。(

)3.皮肤是人体器官之一。(

)4.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。(

)5.我们应该珍爱生命,回报父母的养育之恩。(

)6.人不仅从外形上看是左右对称的,而且人体内部的器官也是左右对称的。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。五.简答题(共2题,共10分)1.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。2.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?六.综合题(共4题,共22分)1.下面是小亮的身体发育记录表。(1)从表中可以看出小亮的体重这几年一直在(

),身高一直在(

),头围一直在(

)。(2)小亮是2010年11月21日出生的,请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下,到2020年,他的体重是(

)千克,身高是(

)厘米,头围是(

)厘米。(3)除了这三个方面,还有哪些方面可以证明小亮在不断生长?(

)。2.请将下列步骤排序。(

)转动指南针。(

)把指南针放平。(

)使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。(

)让磁针自由转动。(

)磁针静止后红色一端指北方,白色一端指南方。顺序是(

)。3.下面这些物体能被磁铁吸引吗?①水龙头

②易拉罐

③回形针

④塑料尺

⑤橡皮擦

⑥工字夹

⑦螺丝钉

⑧沙子

⑨塑料杯

⑩铁钉能被磁铁吸引的:(

)(填写序号)不能被磁铁吸引的:(

)(填写序号)。4.观察图片中的指南针,回答问题。(1)图中这个指南针指针已静止,此时红色的指针指的方向是(

)。(2)为了让刻度盘上的方向与实际方向相符,我们应当将红色的指针和字母(

)所表示的刻度对齐。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.5.C6.B二.填空题1.左右2.生物3.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼4.种子萌发;开花结果

5.综合运用6.眼;耳;舌;鼻;皮肤三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论