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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（
）的方法获取它的相关信息。A.用手摸一摸
B.用耳朵听一听
C.用嘴巴尝一尝2.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（
）。A.
B.
C.3.我们可以依据（
）来预测我们六年级时的身高。A.父母现在的身高
B.现在六年级学生的身高
C.老师现在的身高4.如图，将条形磁铁分成五部分，（
）部分的磁力最小。5.人体外形是（
）的。A.上下对称
B.左右对称
C.前后对称6.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（
）的方法辨别它们。A.闻气味
B.尝味道
C.听声音二.填空题(共6题，共30分)1.小猫从出生到发育成熟需要（
）个月左右。2.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（
）岁到（
）岁之间每年的变化速度加快。从（
）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。3.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（
），盐水比较（
），是因为我们运用了感觉器官（
），它能帮助我们辨别糖水与盐水。4.植物的生长通常经过（
）、植株的生长和（
）的过程。5.（
）、（
）、（
）、（
）和（
）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（
）、（
）、（
）、（
）和（
）。6.感觉器官的（
）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。三.判断题(共6题，共12分)1.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。（
）2.能听到肚子咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣。（
）3.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。（
）4.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。（
）5.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。（
）6.我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。（
）四.连线题(共1题，共6分)1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。五.简答题(共2题，共10分)1.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？2.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。六.综合题(共4题，共24分)1.请将下列步骤排序。（
）转动指南针。（
）把指南针放平。（
）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。（
）让磁针自由转动。（
）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（
）。2.请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。3.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）4.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.B6.B二.填空题1.102.10；12；143.甜；咸；舌头4.种子萌发；开花结果
5.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉6.综合运用三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√
6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。2.如下
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