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文档简介
部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.垃圾焚烧会(
)。A.产生多种致癌物质,对人、动物造成严重伤害B.减少垃圾,美化环境C.导致污水四灌,蚊虫特别多2.要不要为别人喝彩?下面说法正确的是(
)。A.为别人喝彩是不自信的表现B.为别人喝彩是道德高尚的表现C.为别人喝彩会丧失自己的尊严3.班规可让班级生活(
)。A.快乐
B.安全
C.健康有序4.陈博晓想在班级微信群里宣布某位同学失踪的假消息,你认为(
)。A.这只是个恶作剧,没关系 B.没有伤害到同学C.没有给别人带来伤害 D.违反了互联网规则5.我们小学生要倡导绿色低碳的生活方式,你不赞同哪一种生活方式(
)。A.节约用纸
B.让爸爸开私家车送你上学
C.爱护小区里的树木花草6.下面哪个说法是错误的(
)。A.班规的内容不能事无巨细,面面俱到B.班规由全体同学制定就可以了C.班规应随着情况的变化、发展进行必要修改二.填空题(共6题,共24分)1.作为家庭中的小成员,我们应该做些(
)的家务事,减轻大人的负担,学做家务的方式有(
)、(
),你已经学会做的家务活有(
)、(
)。
2.农药污染产生的重要原因是:没有科学地使用农药,例如(
)、(
)使用农药。3.(
)是个虚拟、神奇的世界。
4.在互联网世界快乐、安全地生活,我们首先要学会遵守(
),并保护自己。5.人类活动产生过量的“温室气体”导致(
),人们常常把“温室气体”的排放称为“(
)”。6.随着(
)的普及,(
)逐渐走进我们的生活。对于网络游戏的利与弊,大家有不同的看法。三.判断题(共6题,共12分)1.我们要听从父母的话,与父母多交流。(
)2.“气候经济学之父”是尼古拉斯·斯特恩。(
)3.垃圾分类给垃圾的处理带来了许多麻烦,应该直接掩埋。(
)
4.提高知名度是广告唯一的功能。(
)5.关心父母,热爱家庭生活。
(
)
6.各类垃圾应该混在一起丢弃更节省时间。
(
)四.连线题(共1题,共5分)1.我会连。易拉罐
有害垃圾鱼骨头
其他垃圾废电池
可回收垃圾废弃口罩
厨余垃圾尿不湿
废弃口罩专用垃圾桶五.填表题(共1题,共6分)1.垃圾分类,变废为宝,请将垃圾合理分类,填入对应序号即可。①废纸盒;②废弃砖头;③剩菜剩饭;④过期化妆品;⑤矿泉水瓶六.简答题(共5题,共33分)1.说一说你所在的班集体有什么优点。2.你所在的班级现在存在哪些问题和不足?对此,你有哪些合理的建议呢?
3.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些?4.什么是碳补偿?5.要是不想跑,就找个理由,请个假。这种说法对吗?为什么?七.辨析题(共1题,共8分)1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。(1)图中小勇的做法对吗?为什么?(2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?八.材料题(共1题,共5分)1.我分析塑料已成为现代生活中不可或缺的一种材料。它重量轻、强度高、价格低廉,在某些领域已经完全取代金属、陶瓷等传统材料,给社会的发展和人民的生活带来了极大的便利,但塑料垃圾也给人们带来很多的困扰,甚至被人们称为“白色污染”。阅读材料,联系生活经验,说说在使用塑料制品上有什么好的建议。九.综合题(共1题,共10分)1.做家务有有哪些好处?为了促使同学们更积极主动地做家务,你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.D5.B6.B二.填空题1.力所能及;向大人学;从电视上学(从网上学等);洗袜子;扫地
2.过量;过度
3.网络
4.规则5.地球变暖;碳排放
6.互联网;网络游戏三.判断题1.√2.√3.×4.×
5.√6.×四.连线题1.如下:五.填表题1.①⑤;③;④;②六.简答题1.例:班里建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。2.班上纪律比较松散,同学们遵守纪律的意识不强;班上的图书角总是又脏又乱,没有人经常打扫和管理;班上有个别同学上课总是迟到;参加学校组织的活动时,班上很少有同学积极报名,同学们的集体意识不强。制定合理的班级规则,增强学生的责任意识等可解决相关问题。
3.在我们班,人人都有自己的岗位,班里建立了“岗位轮换”制度,让每一位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任,因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……不足:图书角里,总有同学看完书以后不能放回原位,需要图书管理员帮忙整理。(答案不唯一)4.人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量,然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉,以达到环保的目的。5.说法错误,不重承诺,不守信用的行为。对活动的目标有着严重的影响。更有损班级的荣誉。七.辨析题1.(1)不对,这是对班级不负责任的表现;做为班级的一员要有集体荣誉感,要共同努力让班级更加干净;(2)我们要尽自己最大的努力让班级更优美、更干净。八.材料题1.重复多次使用塑料制品,提高塑料制品的使用率;减少使用塑
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