小学四年级上册道德与法治期末测试卷（模拟题）

小学四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列哪一项不会对空气造成污染？（

）A.焚烧秸秆B.汽车排放的尾气C.植树造林D.工业废气2.作为孩子，我们对家庭也要有自己的（

）。A.要求 B.零花钱 C.贡献 D.想法3.我们已经长大了，如果我们能做的更好，父母就可以少为我们操心，正确做法是（

）。A.自己的事情自己做 B.写作业边玩边写 C.早上我赖会床再起来4.下面哪些行为是在减少碳排放（

）。①节约用纸②使用一次性餐具③开私家车出行④爱护花草⑤节约用电A.①②④

B.①④⑤

C.①②④⑤

D.②③④5.被称为“气候经济学之父”的是（

）。A.尼古丁·斯特恩B.尼古拉斯·斯特恩C.尼米兹·斯特恩6.在集体生活中，我们要学会（

）。①帮助他人②理解和包容他人③关爱他人④担当A.①②③④

B.①③④

C.①②③④

D.①②④二.填空题(共6题，共26分)1.地球的气候在悄悄的发生着变化，观测和研究证明全球气候在（

）。2.垃圾焚烧会产生多种（

），特别是露天焚烧垃圾，对人、动物、植物都会造成严重的（

）。

3.如果把垃圾在源头就（

）放置，有的可以直接（

），有的可以经过回收加工而再利用，这样就能大大（

）垃圾的量，还能让很多垃圾变为（

）。4.丰富多彩的电视节目有着巨大的诱惑力，不知不觉中，抢走了我们太多的时间，除了抢走时间，还抢走了（

）、（

）等。5.我们可以通过大力种草植树，（

）花草树木，来（

）大气中的二氧化碳，只有每个人自愿地过（

）、低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。6.人们做商业广告就是为了提高（

），卖出更多的商品。三.判断题(共6题，共12分)1.我们扔掉的纸和本，有些还没有用完，应该继续使用。即使用完，也可以回收再利用。

（

）

2.绿色植物的光合作用能吸收大量的氧气。（

）

3.家庭成员不分大小都是家庭的主人，我们虽然年纪小，但也是家庭的小主人。

（

）

4.制订班规要民主，班规应由大家表决通过。（

）5.子涵的奶奶半身不遂,她周末都带奶奶去院里锻炼身体。

（

）

6.我每次吃雪糕都会肚子疼，所以我吃雪糕的时候都是瞒着妈妈。

（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请你帮下面的物品找到家。食物残余

废纸箱

旧牙刷

废电池可回收垃圾

厨余垃圾

有害垃圾

其他垃圾五.填表题(共1题，共4分)1.在我们的日常生活中，随处可见垃圾，请你为下列垃圾分类（填序号）。①树叶

②果皮

③玻璃瓶

④塑料瓶

⑤纽扣电池

⑥易拉罐

⑦用过的卫生纸

⑧过期药品⑨废报纸可回收垃圾厨余垃圾有害垃圾其他垃圾（

）（

）（

）（

）六.简答题(共5题，共33分)1.你可以通过哪些途径学做家务？具体如何学习？

2.美好的家庭离不开有责任感的家庭成员。作为家庭的一员，你要承担哪些家庭责任？3.看电视有何益处与危害？4.请你发挥自己的想象，设计一个班级合作活动方案。5.你有什么好的办法能够抵制住广告的诱惑，合理消费？七.辨析题(共1题，共5分)1.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。八.材料题(共1题，共8分)1.生活情景再现：爷爷、奶奶：“小孩子别干活，累着！”爸爸：“现在你还小，以后长大再慢慢学做家务活！”妈妈：“家里的事不用你操心，你就专心学习、提高成绩最重要！”这个家庭中各个成员的想法是否合理？你对他们有什么建议？九.综合题(共1题，共5分)1.有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色，请你在赞成的做法前面画上“√”,错误的画上“×”。（

）妈妈，快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢！（

）虽然有钟点工做家务，但我也经常帮助干点啥。（

）妈妈，帮我叠被子吧，我急着去上学。（

）我先淘米煮饭，等家人回来做晚饭就轻松了。（

）我每天放学负责喂家里的小羊。参考答案一.选择题1.C

2.C3.A4.B5.B6.A二.填空题1.变暖2.致癌物质；伤害

3.分类；再利用；减少；资源4.与父母的交流；与同伴的玩耍等5.爱护；减少；绿色6.产品知名度三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.③④⑥⑨；②；⑤⑧；①⑦六.简答题1.我向爷爷学习择菜的方法；从电视节目里学做饭。仔细看、动嘴问、爱思考、多动手。

2.答：（1）自己整理房间，打扫卫生；（2）自己整理衣服；（3）自己做家务；（4）自己整理书包；（5）自己上学。3.好处：经常看电视，可以开阔眼界，增长知识。坏处：看电视对眼睛不好容易患近视;影响身体健康。4.新学期“文化月”活动中，四年级所有班级齐心协力，给全校奉献一场精彩的联欢会：3班和5班成立宣传小组，设计海报；各班舞蹈高手组成演出小组；2班和4班电脑兴趣小组为1班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会的准备和播放；各个班的文学爱好者组成文稿小组，在老师的指导下撰写主持人讲稿。5.⑴请父母帮助判断。⑵同类商品作比较。⑶根据实际需要购买。七.辨析题1.这样做不合适，不友善，