教科版小学四年级下册科学期末测试卷（综合卷）

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在观察出土后不久的凤仙花幼苗时，发现有两种不同形状的叶子，它们先长出的是（

）。A.圆圆的叶子B.尖尖的叶子C.圆圆的叶和尖尖的叶同时生长2.对凤仙花的花和果实的描述不正确的是（

）。A.果实只有在所有花都凋谢后才长出来B.果实在开花的位置长出来C.成熟的果实轻轻一碰，里面的种子就会弹出来3.观察蚕豆的内部结构时，先把蚕豆用水浸泡一天是为了（

）。A.容易剥开种子B.种皮收缩C.种子发芽了4.播种凤仙花种子时，要先把一块小石子放在花盆的出水孔上，然后再放入适量的土，放小石子的目的是（

）。A.浇水时，水不会漏掉B.防止小虫子爬进花盆C.浇水时，多余的水会流出，而土壤不会随着流出5.下列关于黏质土的特征，正确的是（

）。A.颗粒很小，摸起来细腻、易团成小球，渗水性差B.颗粒较大，摸起来粗糙、不易团成小球，渗水性好C.颗粒大小不均，摸起来细腻、易团成小球，渗水性一般6.下列矿物中，可用来做固体润滑剂的是（

）。A.石墨B.长石C.石英二.填空题(共6题，共36分)1.岩石和矿物被开采后，就不能（

），要好好地保护、合理利用。

2.点亮一个小灯泡，我们需要的实验材料除了小灯泡外还有(

)和(

)。3.在课堂上，我们用镊子解剖油菜花的顺序是（

）、（

）、（

）、雌蕊。将油菜花在纸上抖一抖，会有很多细小的黄色粉末，这些粉末其实是（

）。

4.我们可以借助电路检测器来检测物体的(

)。我们通常将那些容易导电的物体称为(

)，如(

)、(

)；将不容易导电的物体称为(

)，如(

)、(

)。5.（

）对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自在（

）中生长的（

）。

6.我们把简易电路中的(

)拆除后，就形成了一个电路检测器。三.判断题(共6题，共12分)1.家中电灯的开关都是由金属做成的。(

)2.我们种下一些种子，它们都能长成一株植物。(

)3.解剖花的顺序应该是从内到外的，解剖时，镊子夹住各部分的基部。（

）

4.电器都是用电的器具，所以制作电器不需要用绝缘体材料。(

)5.在制作岩石或者矿物的标本时，最关键的一个步骤是将岩石或者矿物放置在小盒内。（

）

6.可以从多个角度来观察岩石，这样观察结果才全面。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.把下列矿物与可以制造的物品用线连起来。滑石

牙膏石墨

爽身粉赤铁矿

玻璃金刚石

炼铁石英

玻璃刀萤石

铅笔芯五.简答题(共2题，共8分)1.绿色开花植物一般包括哪几部分？2.绿色开花植物一生会经历那些过程？六.综合题(共4题，共19分)1.请将下面的实验补充完整。

实验目的：探索植物的根的作用。实验材料：1支试管、带根的新鲜植物、_______、水。实验步骤：（1）将带根的新鲜植物装入有水的试管中。（2）将植物的_________浸泡在试管里的水中。（3）在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会_________到空气中，并在水面处做好标记。（4）一天后，观察试管中的水量有什么变化。实验现象：经过一天的时间，植物的茎、叶，依然保持良好的状态；水面降到______以下，说明试管中的______减少了。实验结论：植物的根能______。2.三年级二班的小宇同学为了种植凤仙花，准备了一个花盆，用手指在土中按了几个小坑，深度大的10厘米，每个小坑中放1粒凤仙花种子，用土盖上，往花盆中浇入大量的水，将其放入温暖的地方。根据以上实验回答下列问题：（1）根据你所学的知识，判断小宇在种植凤仙花的过程中有哪些不妥之处。为什么？（2）若你是小宇，你将如何改进实验？3.根据对植物根的研究，完成下列各题。（1）观察在种植杯中不同方向放置的种子萌发的情况，发现无论种脐朝向哪个方向，最后根总是________________________填方向）生长。（2）研究根的作用时，选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中，在水面上滴些植物油。用红色水的目的是________________________，滴植物油的作用是________________________。（3）过一段时间后，发现试管中的水量________________________了，说明水进入了植物体内。（4）生活中我们会有这样的感受，要拔出一棵小苗很容易，但要拔出一棵根系庞大的树就不容易，我们可以以此为证据说明根还有________________________植物的作用。4.探究绿色植物的蒸腾作用。目的：描述绿色植物的蒸腾作用。材料用具：一枝生长旺盛的枝条，透明塑料袋、绳子、纸和笔。实验方法：①用透明塑料袋将枝条罩起来，在基部用绳子扎紧（如图）。②将装置移至阳光下15～20分。思考：（1）观察塑料袋袋壁上有什么现象出现？_______。（2）小试管内清水的高度是否有变化？_______。（3）塑料袋内壁上的水珠是怎么产生的？_______。（4）如果选择一枝没有叶片的植物枝条做同样的实验，会有什么结果？_______，并说明其原因_______。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.C5.A6.A二.填空题1.再生

2.导线；电池3.花萼；花瓣；雄蕊；花粉

4.导电性；导体；铁片；铜片；绝缘体；塑料；木块5.土壤；土壤；植物

6.开关三.判断题1.×2.×

3.×4.×5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.根、茎、叶、花、果实和种子2.经历种子萌发、幼苗生长发育、开花结果、枯萎死亡的过程。六.综合题1.植物油；根；蒸发；标记；水；吸收水分2.（1）把凤仙花种子种得不能太深，深度大的1厘米。在给凤仙花浇水时，我们一次不能浇太多的水，否则凤仙花是会死掉的。（2）1.用手指在土中按2-3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，