部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附参考答案（黄金题型）

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.对待家中的家务活，我们应该（

）。A.让家长找钟点工来做B.尝试着做些家务活，不会的可以学着做C.让父母去做，自己还小不用做家务2.下列关于班徽的说法，正确的是（

）。A.班徽可有可无B.设计班徽对我们小学生来说是一种负担C.班徽不是班集体的象征

D.班徽代表了一个班的奋斗目标3.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她奉献丰富的土石和森林，供我们（

）。A.编织丝物B.建房造屋C.果腹充饥D.抵挡严寒4.想要健康看电视，我们应该（

）。①与电视的距离是电视对角线的4到6倍②每看半个小时就闭上眼睛或者向远处眺望一下③多换台，找自己喜欢看的节目④不要长时间盯着电视看A.①②④

B.②③④

C.①③④5.下面的同学做法正确的是（

）。A.小军上网打游戏经常一打就是一个通宵B.小英准备星期五的晚上去和网友见面C.小强经常在网上和网友交流学习体会D.小勇经常在网上骂人，他认为反正对方也不知道自己是谁6.爸爸妈妈都上班去了，小美一个人在家，下列做法错误的是（

）。A.把房间打扫干净B.看几小时动画片C.帮奶奶给花草浇水二.填空题(共6题，共24分)1.要说服大人放心让我们做家务，不是件（

）的事，那是需要（

）的。2.当电视走进千家万户时，（

）也随之而来。3.记得刚入学时，同学们（

）。过一段时间，一个团结的（

）在大家的欢声笑语中诞生了。4.偶尔玩一下网络游戏，能起到（

）、（

）的作用，但沉迷网络游戏就会（

）。

5.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（

）和（

）。6.我们的（

）离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.“气候经济学之父”是尼古拉斯·斯特恩。（

）2.从做家务的过程中我们可以体会家人的辛劳。（

）3.作为孩子，我们对家庭可以不作贡献。（

）4.上网玩游戏只会影响学习,不会影响身体健康。（

）5.修订班规要有一定的程序。

（

）6.我们可以去宣传垃圾分类的好处，也可以在自己家里做好垃圾分类。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。早睡早起准时到

专心听讲爱思考自主学习会合作

进出校门有礼貌教室卫生勤打扫

室内室外不乱跑排队集合快静齐

诚实守信要牢记用餐文明不挑食

对待公物如珍宝五.填表题(共1题，共9分)1.调查一下家庭和学校一天产生的垃圾量。调查统计后，你发现了什么？六.简答题(共5题，共33分)1.请你根据所在班级的特色设计班徽，并说说你的设计思路，看谁的设计最有创意哦！我的设计思路：（

）2.设计班徽的四个步骤是什么？3.说说做这些家务活的好处（写出两条）。4.有人称过度看电视的人为“沙发里的土豆”，为什么呢？发挥你的想象，如果同学们都是有节制地看电视，你会称他们为什么呢？5.这是四（1）班的班徽，请你给它配上贴切的解说词吧！七.辨析题(共1题，共6分)1.你如何看待网络游戏呢？写写你的看法。八.材料题(共1题，共8分)1.访问实录。访问对象：妈妈职业：公交车驾驶员访问人：洋洋（女儿）女：妈妈，每天早上我还没醒，您就上班了。请问您为什么那么早上班呢？母：妈妈负责开首班车，每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站，做好出发前的准备工作。女：您一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？母：是呀，按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥挤，乘客也特别多，情况复杂，经常堵车。为了不耽误大家坐车，平时我连水都不敢多喝，生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时，午饭经常要到下午一两点才能吃上。女：妈妈，原来您的工作这么辛苦呀！工作中您遇到的最大苦恼是什么呢？母：乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我，甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈，甚至还影响到安全驾驶。你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗？假如你是洋洋，你想对妈妈说些什么，做些什么呢？九.综合题(共1题，共5分)1.下列标志分别代表哪一类垃圾，写在下面的方框内。①；②；③；④参考答案一.选择题1.B2.D3.B4.A5.C6.B二.填空题1.简单；智慧2.电视广告3.互不相识；班集体4.休息；放松；给身心带来伤害

5.程序；方法

6.生活；危害三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如图：五.填表题1.家里：4千克；班级：15千克；学校：100千克。生活中我们每天都在制造着垃圾，不同的场合产生的垃圾数量也不一样。我们要从生活中的点滴做起，做一个环保小主人。六.简答题1.此班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级名称。NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手，说明我们的团结一致。金黄色代表自信，积极向上；蓝色代表着纯洁，理想远大；红色代表乐观，激情四溢；紫色代表成熟、端庄大方。最下方是一片绿舟踩在我们脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。2.（1）确定能体现班级奋斗目标的主题词。（2）选定体现主题词的象征图案和颜色。（3）把选定的团图案有机地组合起来。（4）写上解说词。3.培养孩子的独立生活能力、帮助孩子养成勤劳的作风和培养劳动技能、培养孩子的责任感。

4.有些人拿着遥控器，蜷在沙发或床上看电视，他们什么事都不干，就如土豆一样一动不动，时间长了人就像土豆一样胖胖圆圆的，我认为这是一种不健康的生活方式，久而久之便可能导致懒散、麻木、消极、自闭，所以我们看电视要有节制。看电视有节制称他们为“风雨中的小燕子”“沙漠里的仙人掌”“傲雪中的小红梅”“磐石中的小松树”等。5.班徽色彩斑斓，代表我们的童年生活丰富多彩。班徽上有一本书，一棵小花，代表着我们快乐读书，快乐成长。七.辨析题1.网络游戏是一把双刃剑，有利也有弊。对于网络游戏，我们要看到它有利的一面，它可以陶冶我们的情操，训练我