教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案（夺分金卷）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.可以观察气味的器官是（

）。A.

B.

C.2.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的是（

）。A.小丽得分更高

B.小天反应更快

C.小丽反应更快3.感觉器官的（

），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用

B.综合使用

C.以上都不是4.玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（

）。A.快

B.慢

C.不能确定5.请你选出不正确的测量方式（

）。A.测量身高时挺直后背

B.测量体重时用力踏上体重秤

C.测量身高时不能戴帽子6.桌子上放着一杯水，我们不能通过（

）获取它的相关信息。A.

B.

C.二.填空题(共6题，共32分)1.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。2.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（

）的仪器。3.填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（

），猴子的身体比较（

），是因为小明运用了感觉器官（

），它能帮助我们识别猴子与老虎。4.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我们的感觉器官，具有学习的功能。5.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。6.常用的长度单位有（

）、厘米和毫米。三.判断题(共6题，共12分)1.我们的身体有很多骨头。（

）2.听觉有障碍的人可以配戴助听器。（

）3.神经系统包括脑、脊髓和神经。（

）4.刚出生的“我”很弱小。（

）5.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。（

）6.把钥匙换成毛绒玩具，声音会很刺耳。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.把使小车动起来的力用线连起来。

推力

拉力

磁力五.简答题(共2题，共10分)1.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。六.综合题(共4题，共30分)1.小朋友们，请按照要求观察下列图片。1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（

）来描述它。A.光滑

B.粗糙

C.颜色不止一种2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。A.热

B.高

C.粗糙3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（）来描述它。A.香

B.轻

C.白色4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（）来描述它。A.声音洪亮

B.很热

C.是长方体5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（）。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快2.请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。3.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩，看图完成后面的问题。（尺子上端是1，下端是10，图中的点就是莉莉抓住尺子的位置）莉莉一共测试了几次？（

）莉莉第7次抓到的成绩是几分？（

）③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化？（

）4.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。我的发现：相同磁极间相互（

），不同磁极间相互（

）。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5.B6.C二.填空题1.综合运用2.长度

3.庞大；瘦小；眼睛4.眼；耳；舌；鼻；皮肤5.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉6.米三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。

2.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开，通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。六.综合