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文档简介

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在校园里,能找到榜样的地方是(

)。A.光荣榜B.实验室C.器材室2.在课堂上我们应该(

)。A.吃东西

B.大声喧哗 C.认真听讲3.互联网让辽阔的地球变成了“(

)”,地球村的称呼由此而来。A.小村庄 B.大世界 C.大城市4.(

)是班规的内容。A.进出校门讲礼貌 B.教室卫生勤打扫C.排队集合快静齐 D.公共财物要爱护E.以上都是5.四年级将举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅,你认为这样做(

)。A.不正当、不友善 B.有利于本班比赛 C.属于正当竞争6.下面哪些行为是我们对家庭的贡献?(

)①我是爸爸妈妈的开心果②主动帮父母承担一些家务,减轻父母的压力③爸爸妈妈吵架的时候,我就是最好的“和事佬”④为家庭事务出主意⑤只要有关爱父母的心就足够了,每天多说一点好话A.①②③④

B.①②④⑤

C.①③④⑤

D.②③④⑤二.填空题(共6题,共24分)1.互联网让“(

),(

)”这句老话变成了现实。2.舅舅来家里做客,而父母都不在家,我(

)。

3.“(

)”是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的(

)。在家庭生活中,大人要(

),我们年龄虽小,但也应尽到自己的(

)。

4.我们都爱父母,也想为他们(

),很多事我们帮不上忙,但起码能做到管好自己,少给父母(

)。5.(

)就是金山银山。6.(

)我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的(

)想问题。三.判断题(共6题,共12分)1.我们是家庭的一份子,应该有为家庭负责的精神。

2.我们班成绩好就没有缺点。(

3.老师是班规的制定者,学生是班规的守护者。(

)4.班规是对班级每个人的要求,所以每个人都应该自觉遵守。(

)5.学校科技创新大赛时,为了让班级取得好的成绩,可以让家长代做一个作品参赛。(

)6.班规应该由班主任老师指定。(

)四.连线题(共1题,共3分)1.我会连。国有

校纪校有

班规班有

国法五.填表题(共1题,共6分)1.研究废弃物再利用记录表。六.简答题(共5题,共27分)1.低碳生活可以减少“碳排放”,说一说你们家在低碳生活方面都有哪些好方式。(写出三条)2.请你谈谈在生活中,如何减少垃圾带给我们的污染和危害?3.地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。在生活中,你见过哪里在大量制造“温室气体”呢?4.你知道垃圾是从哪里来的吗?5.广告的“秘密招数”是什么?七.辨析题(共1题,共5分)1.制定班规的方式你选哪一个?说说理由。方式一:班规由老师一人制定;方式二:班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。八.材料题(共1题,共8分)1.案例分析:案例一:某学习机广告被工商部门认定为典型的虚假广告。这则电视广告中含有“门门高分上名校”“内容好,成绩当然好”等不科学的保证。此外,广告中关于“某学生使用产品后成为学习状元”的内容,其真实性无法证实,构成虚假宣传,被处罚款五万多元。案例二:因虚假广告罪,被告人张某和李某被判刑。两人没有行医资格,却常年在医疗行业活动,编造出能根治某种疾病的“神话”,并大做虚假广告。不少患者受广告蒙蔽接受治疗,不仅病情没有好转,反而出现新问题,饱受痛苦。针对这两则广告,请你说说虚假广告有哪些危害?九.综合题(共1题,共8分)1.

家务承诺书:身为家中的小主人,我自愿承担的家务是____________________________,为美好的家庭生活贡献力量。现在,我郑重承诺:每天负责这些家务活,保证按时、认真地完成,接受爸爸妈妈的监督。

签字:

日参考答案一.选择题1.A2.C3.A

4.E5.A6.A二.填空题1.秀才不出门;便知天下事2.陪舅舅聊天,给舅舅倒茶

3.家;小孩;尽;责任

4.分担;添麻烦5.绿水青山6.相信;角度三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如图:五.填表题1.种植植物;笔盒;相框六.简答题1.节约用水,节约用电,绿色出行,建议家长少开私家车,多植树,多养绿色花草。2.⑴我们必须合理地、有节制地使用塑料制品,减少塑料垃圾的产生。平时少用、不用塑料袋,少喝、不喝瓶装饮用水。

⑵进行垃圾分类。把垃圾在源头就分类放置。⑶进行垃圾再利用。对废旧电池等有害垃圾单独收集处理,对果实、鱼骨等厨余垃圾可当作庄稼肥料再次利用,对旧报纸、纸箱等可回收垃圾可以直接回收利用。⑷保护资源,避免浪费资源从而产生不必要的垃圾。3.(1)家庭轿车的数量增多,只要它们一发动就制造“温室气体”。(2)人们大量砍伐树木也是在制造“温室气体”。4.生活垃圾主要来自人们日常生活;工业垃圾来自工厂企业生产过程中的废物排放;医疗垃圾来自医院、诊所等医疗机构;建筑垃圾是建设、施工单位在建设、施工过程中所产生的渣土、弃土、弃料、余泥及其他废弃物。5.简单重复、名人代言、利用贪便宜心理、利用从众心理。七.辨析题1.我认为第二种更合理。一个班级的事情,也是所有班级成员的事情。只有我们每个人都参与其中,这样制定的班规才更符合实际。八.

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