高三下学期语文模拟试题汇编：语言文字运用Ⅱ

语言文字运用Ⅱ2024年广东省高考语文模拟试卷1（二）语言文字运用II（本愿共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得可恶！你们是靠他养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬他呢？你们的生命建设在他上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。甚至下面的根已经被斫，而上面的花叶还是欣欣向荣，在那里作最后一刻的威福，真是可恶而又可怜！杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力而向处在泥中的根本拜舞，或者和他亲吻，好像群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏，而时时依傍到慈母的身旁去或者扑进慈母的怀里去，使人见了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。20.文学作品往往借助标点来增强表现力。请分析文中画横线句子中的引号所具有的表现力。（3分）21.文中加点的词语中，前两处为什么用“你们”而不用“它们”，后三处为什么用“它”而不用“你”？谈谈你的理解。（4分）22.文中画波浪线的句子中有三个重叠形式“条条、常常、时时”，说说它们和“每条、经常、不时”相比，表达效果上有什么不同。（4分）【答案】20.①两处引号都表示所引词语具有特殊含义。②“出墙”暗含“红杏出墙，不守正道”之意，“参天”意指“高踞在上，不理睬根”。③借助引号不仅说花木长得高，还隐含了对它们向上发展却张扬忘本的批评嘲讽。21.①前两处：比起“它们”，“你们”更便于直接抒情，当面斥责，使要表达的批评愤怒之情更加强烈。②后三处：比起“你”，“它”拉开了彼此间的距离，使对杨柳的歌颂赞美显得更加冷静客观。22.①三个重叠词读起来朗朗上口，增强了语言的韵律感，使语言更富有音乐美。②叠词具有强调作用，“条条、常常、时时”强调了枝条之多、频率之繁、时间之久，更突出了杨柳高而能下，高而不忘本的可贵品质。【解析】【20题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。红杏出墙指的意思是红色的杏花穿出墙外，形容春色正浓，情趣盎然，后比喻妇女偷情、不守妇道，故“出墙”暗含“红杏出墙，不守正道”之意。“参天”本指高悬或高耸于天空，结合“似乎忘记了下面的根”可知，此处意指“高踞在上，不理睬根”。两处引号都表示所引词语具有特殊含义。两处词语都含贬义，结合后文“枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得可恶！你们是靠他养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬他呢？你们的生命建设在他上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本”分析可知，借助引号不仅说花木长得高，还隐含了对它们向上发展却张扬忘本的批评嘲讽。【21题详解】本题考查学生理解人称作用的能力。“是靠他养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬他呢……生命建设在他上面，怎么只管贪图自己的光荣……”，句意为批评，充满愤怒之意，此处用第二人称“你们”比起“它们”，更便于直接抒情，当面斥责，使要表达的批评愤怒之情更加强烈。“我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本”，此处使用第三人称代词“它”，比第二人称“你”，“它”更拉开了彼此间的距离，显得态度更审慎，使对杨柳的歌颂赞美显得更加冷静客观。【22题详解】本题考查学生赏析句子表达效果的能力。“条条、常常、时时”三个重叠词读起来朗朗上口，增强了语言的韵律感，读来更富有节奏感，使语言更生动活泼，富有音乐美。同时叠词具有强调作用，“条条、常常、时时”从数量程及度上强调了枝条之多、频率之繁、时间之久，和后文的直接赞美更切合，更突出了杨柳高而能下，高而不忘本的可贵品质。2024年广东省高考语文模拟试卷2(二)语言文字运用II(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成下面小题。他向饭场走过来了。现在可以断定，他就是来拿这几个黑面馍的。跛女子在他未到馍筐之前，就早已经地端着自己的饭碗一瘸一跛地离开了。他独个儿来到馍筐前，先了一下，然后便弯腰拾了两个高粱面馍。筐里还剩两个，不知他为什么没有拿。他直起身子来，眼睛不由地朝三只空荡荡的菜盆里瞥了一眼。他瞧见乙菜盆的底子上还有一点残汤剩水。房上的檐水滴答下来，盆底上的菜汤四处飞溅。他扭头瞧了瞧：雨雪迷蒙的大院坝里空无一人。他很快蹲下来，慌得如同偷窃一般，用勺子把盆底上混合着雨水的剩菜汤往自己的碗里舀。铁勺刮盆底的嘶啦声如炸弹的爆炸声一样令入惊心。血涌上了他黄瘦的脸。一滴很大的檐水落在盆底，溅了他一脸菜汤。他闭住眼，紧接着，就见两颗泪珠慢慢地从脸颊上滑落了下来——唉，我们姑且就认为这是他眼中溅进了辣子汤吧！他站起来，用手抹了一把脸，端着半碗剩菜汤，来到西南拐角处的开水房前，在水房后墙上伸出来的管子上给菜汤里搀了一些开水，然后把高粱面馍掰碎泡进去，就蹲在房檐下地吃起来。20.填入画横线处词语最恰当的一组是（）A.径直按捺不住懵大快朵颐B.径自迫不及待懵大快朵颐C.径直迫不及待怔狼吞虎咽D.径自按捺不住怔狼吞虎咽21.选文用词精妙，说说文中加点的“一点”“一脸”的表达效果。22.语言文字运用I和II中画波浪线部分，都有“如……”的表述，说说二者表意上的不同。（1）严肃文学不再如想象中那么遥远。（2）铁勺刮盆底的嘶啦声如炸弹的爆炸声一样令人惊心。【答案】20.C21.①“一点”中的“一”强调数量少，极言乙菜盆底子上剩余的汤水少，表达他渴望和欣喜的心理。②“一脸”中的“一”强调满，写出菜汤溅得他满脸都是的样子，凸显当时困窘而痛苦的心理。22.①“严肃文学不再如想象中那么遥远”中的“如”是“比”的意思，并非比喻词，这句话的意思是严肃文学离我们的距离比想象近②“铁勺刮盆底的嘶啦声如炸弹的爆炸声一样令人惊心”中的“如”是“好像”的意思，是比喻词，把“铁勺刮盆底的嘶啦声”比作“炸弹的爆炸声”。【解析】【20题详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。径直：表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁，侧重于表示战略意图。径自：副词，表示自作主张，直接行动，侧重于表示人的意图。语境形容他向饭场走过来，是走路的状态，应选“径直”。迫不及待：指主观上心态上的急迫感，形容心情迫切；按捺不住：心里急躁，克制不住。语境形容人对馍的渴望，应选“迫不及待”。怔：发愣，发呆；懵：指一时的心乱迷糊。语境形容人在馍筐前发愣的状态，应选“怔”。狼吞虎咽：形容吃东西又急又猛；大快朵颐：形容非常痛快地吃。语境形容吃东西时的急切，应选“狼吞虎咽”。故选C。【21题详解】本题考查学生分析词语含义和表达效果的能力。①“他瞧见乙菜盆的底子上还有一点残汤剩水”中“一点”强调乙菜盆底子上剩余的汤水太少，突出他渴望和欣喜的心理。②“溅了他一脸菜汤”中的“一脸”是说满脸都是，形容菜汤溅出来的样子，凸显当时困窘而痛苦的心理。【22题详解】本题考查学生分析词语含义和表达效果的能力。（1）“严肃文学不再如想象中那么遥远”，“如”表比较，意思是严肃文学离我们的距离比想象近。（2）“铁勺刮盆底的嘶啦声如炸弹的爆炸声一样令人惊心”，“如”是比喻词，好像。本体是“铁勺刮盆底的嘶啦声”，喻体是“炸弹的爆炸声”，用“如”把本体与喻体直接联系起来，表明二者之间有相似性。2024年广东省高考语文模拟试卷3（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成下面小题。①忙走至当地，笑道：“既行令，还叫②姐姐来行更好。”众人都知④所行之令必得②提着，故听了这话，都说很是。①便拉了②过来。王夫人笑道：“既在令内，没有站着的理。”回头命小丫头子：“端一张椅子，放在你二位奶奶的席上。”②也半推半就，谢了坐，便坐下，也吃了一钟酒，笑道：“酒令大如军令，不论尊卑，惟我是主。违了我的话，是要受罚的。”②未开口，③便下了席，摆手道：“别这样捉弄人家，我家去了。”众人都笑道：“这却使不得。”②喝令小丫头子们：“拉上席去！”小丫头子们也笑着，果然拉入席中。③只叫饶了我罢！②道：“再多言的罚一壶。”③方住了声。②道：“如今我说骨牌副儿，从④起，顺领说下去，至③止。比如我说一副儿，将这三张牌拆开，先说头一张，次说第二张，再说第三张，说完了，合成这一副儿的名字。无论诗词歌赋，成语俗话，比上一句，都要叶韵（或曰押韵）。错了的罚一杯。”众人笑道：“这个令好，就说出来。”②道：“有了一副了。左边是张‘天’。”④道：“头上有青天。”众人道：“好。”②道：“当中是个‘五与六’。”④道：“六桥梅花香彻骨。”②道：“剩得一张‘六与幺’。”④道：“一轮红日出云霄。”②道：“凑成便是个‘蓬头鬼’。”④道：“这鬼抱住钟馗腿。”说完，大家笑说：“极妙。”④饮了一杯。（选自《红楼梦》第四十回，有删改）21.根据上文对“牙牌令”玩法介绍，请运用《琵琶行》中琵琶女自述身世的段落中的诗句，补写出下列句子中的空缺部分。（4分）选自四库全书《宣和牌谱》例：“右边人牌俩个‘四’”——“弟走从军阿姨死。”（1）“中间‘四二’真好看。”——“__________。”（2）“凑成‘落花红满地’。”——“__________。”22.选段标序号的空缺处是红楼梦中的几位重要人物。下列最符合原文的一项是（）（3分）A.①凤姐；②鸳鸯；③刘姥姥；④贾母。B.①黛玉；②宝钗；③湘云；④宝玉。C.①晴雯；②袭人；③刘姥姥；④宝玉。D.①黛玉；②宝钗；③湘云；④探春。【答案】21.①.今年欢笑复明年（或：去来江口守空船；绕船月明江水寒；梦啼妆泪红阑干）②.门前冷落鞍马稀（或：商人重利轻别离）22.A【解析】【21题详解】本题考查学生理解句子特点及默写常见的名句名篇的能力。从文中可知，说出的诗句要与前面的句子押韵。那么与“右边人牌俩个‘四’”押韵的句子就可以作为答案。由此可以填“弟走从军阿姨死”。比照上面的例子，“中间‘四二’真好看。”押“看”的韵脚，那么最后一个字韵母是“an”的诗句就可作为答案，由此可以填入“今年欢笑复明年”（或：去来江口守空船；绕船月明江水寒；梦啼妆泪红阑干）。“凑成‘落花红满地’。”押“地”的韵脚，那么最后一个字韵母是“i”（除去“zhi”“chi”“shi”“zi”“ci”“si”）的诗句就可作为答案，由此可以填入“门前冷落鞍马稀”（或：商人重利轻别离）。【22题详解】本题考查学生对经典名著基本内容的把握能力。本段文字出自《红楼梦》第四十回“史太君两宴大观园金鸳鸯三宣牙牌令”，从文中可看出，④是一个非常重要的人物，贾府的人都对他非常尊敬，由此推测出是“贾母”；②则是一个地位不高但与“贾母”关系非常密切的人物，由此推出②应是“贾母”的贴身大丫头“鸳鸯”；①能说会道，而且非常会照顾“贾母”的利益，可以推测出此人应是“王熙凤”；最后，③从她的话“别这样捉弄人家，我家去了。”表现出此人是一个没有文化，而且不是贾府中人，可知其是“刘姥姥”。2024年广东省高考语文模拟试卷4（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。我说了几句在此种场合应该说的话，就跟着他走了。顺着刚刚打扫过的小路往前走，很快就走出椴树林，来到一个菜园。在一株株老椴树和茂密的醋栗丛之间，长着一棵棵圆圆的、淡绿色的大白菜；蛇醉草螺旋着盘绕在高高的桩子上；缠着干燥的豌豆的褐色小木棒密密地矗立在场圃里；又大又扁的南瓜仿佛在地上打滚；蒙着灰尘的有角有棱的叶子底下露出黄澄澄的黄瓜来；高高的荨麻依傍着篱笆随风摇曳着；有两三处地方长着一丛丛的鞑靶忍冬、接骨木、野蔷薇，那是旧日花坛的遗物。在盛满发红的黏糊糊的水的小鱼池旁边，有一口井，井周围是一个个的小水洼，几只鸭子在这些水洼里忙碌地拍着水或者蹒跚而行；一只狗全身颤抖着，眯着眼睛，在草地上啃骨头；一头花斑母牛也在那里懒洋洋地嚼草，不时地用尾巴甩打瘦瘦的背脊。小径转弯了；粗大的爆竹柳和白桦树后面露出一所木板屋顶的、有歪曲的台阶的灰色的老式房子来。拉季洛夫停了下来。20.文中加点的词“圆圆”“高高”“瘦瘦”，如果改为“圆”“高”“瘦”，表达效果有什么不同？21.标点符号有利于增强文学作品的表达效果。文中大量运用分号，请分析其作用。22.文中画波浪线部分和下面句子，都有“仿佛”，说说二者用法上的不同。他的模样还和十年前相仿佛。【答案】20.①加点词“圆圆”“高高”“瘦瘦”是叠词，与“圆”“高”“瘦”相比，原词的语意得到强化，同时语言也具有韵律美；②“圆圆”指物体表面呈现出非常饱满、圆润的形状或状态，比“圆”更具形象感。“高”是性质形容词，“高高”是状态形容词，对荨麻的高的状态进行了强调。“瘦瘦”比起“瘦”更能突出母牛的瘦弱。21.分号用于列举事项的语义场景，文中分号分隔了不同的场景，一句一景，画面感非常清晰。22.①文中的“仿佛”是副词，好像的意思。②他的模样还和十年前相仿佛中的“仿佛”是动词，类似的意思。【解析】【20题详解】本题考查学生鉴赏叠音词的表达效果的能力。①加点词“圆圆”“高高”“瘦瘦”是叠词，叠音词的特点是两个相同的字重复出现，与单个字相比，语意得到强化；从节奏上看，叠音词语言具有韵律美；②接着看叠音词具体描写的对象及特点。“圆圆的、淡绿色的大白菜”，“圆圆”描写的是大白菜，“圆圆”指物体表面呈现出非常饱满、圆润的形状或状态，用这个词来写大白菜，写出白菜的圆润、饱满的成熟状态，比“圆”更具形象感。“高高的荨麻”，“高高”描写的是荨麻，“高”是性质形容词，“高高”是状态形容词，用“高高”不仅写出荨麻“高”的状态，而且对荨麻的高的状态进行了强调。“瘦瘦的背脊”，“瘦瘦”描写的是一只母牛的背脊，“瘦瘦”更强化了它“瘦”的特点，比起“瘦”更能突出母牛的瘦弱。【21题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中运用分号的句子有“在一株株老椴树和茂密的醋栗丛之间，长着一棵棵圆圆的、淡绿色的大白菜；蛇醉草……；缠着干燥的豌豆的褐色小木棒……；又大又扁的南瓜……；蒙着灰尘的有角有棱的叶子底下……；高高的荨麻……；有两三处地方长着……”，还有“在盛满发红的黏糊糊的水的小鱼池旁边，有一口井，井周围是一个个的小水洼，几只鸭子在这些水洼里忙碌地拍着水或者蹒跚而行；一只狗……；一头花斑母牛……”，这是描写文中的“我”看到的画面和场景，由分号前后内容可知，文章在列举他看到的内容，由此可知分号用于列举事项的语义场景；从效果来看，因为看到的画面很多，罗列出来会比较繁杂，而运用了分号分隔了不同的场景，一句一景，画面感非常清晰。【22题详解】本题考查学生分析理解词义的能力。画波浪线句子“又大又扁南瓜仿佛在地上打滚”，这里的“仿佛”在动词“打滚”前面，是副词，好像的意思。题干中句子“他的模样还和十年前相仿佛”，句中的“仿佛”处于谓语的位置，是动词，类似的意思。2024年广东省高考语文模拟试卷5（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。每当回家，我便有一种踏实的感觉，那感觉牢牢地贴在心口。家里的门是一种呵护。记得幼时，妈妈就常常唠叨，在家千般好，出门一时难。当时，对这话总是似懂非懂，也就不屑一顾。现在想来，真是年少不识愁滋味。没有想到的是，这种踏实感，坚守了几十年的精神依偎，却在偶然之间，被一缕细风轻轻颠覆。风从窗口吹进，礼貌而轻柔。风是无意的，不应该对我有敌意，也不会给我带来什么痛苦，只是一种习惯。风一吹，我就掉过头，顺着那一习凉，把目光聚焦窗口。不仅发现了窗外的一切，还看到了一种悬空。树枝轻轻地向我招手，晃动的只是它纤细的指尖。我不知道在什么时候，已经悬空在这个城市中。一幢楼房，撑起双臂，轻轻地把我高高举起。然后悬空放置，身不由己。两脚之下，华丽的实木地板，还有地板上的茶几、沙发、电视，都与我一样悬空着。我的心空荡荡的，仿佛一艘无法泊岸的船，飘忽在浩瀚的海面。天再蓝，离我太远，托起我的是我唯一的依靠——飘忽不定的水。在这个城市生存了这么多年，我不知道自己是怎样被悬空的，面对黑洞洞的窗口，我找不到答案，孤独的身影，幻化成小孩的柔弱的手。20.下列语句中，与其他三项的修辞手法不同的一项是（）A.风从窗口吹进，礼貌而轻柔。B.树枝轻轻地向我招手，晃动的只是它纤细的指尖。C.一幢楼房，撑起双臂，轻轻地把我高高举起。D.孤独的身影，幻化成小孩的柔弱的手。21.下列句子中破折号的用法与画线句子的破折号用法相同的一项是（）A.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟的设想，还要栽树……B.让人留恋的歌声响起，标志着这是一年的最后一个夜晚——大年夜。C.到山上打柴的记忆，至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年时期一种十分辛苦的劳作。D.这位选评者把“含香之署”讲成“有香味的房子”；把“怀刺”讲成“怀抱着有刺的东西”——都是全无根据地乱说一通。22.文中有三个加点的重叠形式“牢牢”“常常”“轻轻”，说说它们和“牢”“常”“轻”相比，语意上各有什么不同。【答案】20.D21.B22.①三个重叠词语“牢牢”“常常”“轻轻”与“牢”“常”“轻”相比，语意得到了强化。②“牢牢”是牢固的意思，比“牢”的程度更甚，能突出家的踏实感之重。③“常常”是经常的意思，比“常”频率更高，突出了妈妈的叮咛、唠叨对孩子的影响之深。④“轻轻”是轻微之意，突出了家给“我”的踏实感被颠覆的偶然性，颠覆在不经意间。【解析】【20题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A.以“礼貌而轻柔”形容风，赋予其人的特点，为比拟。B.以“招手”“纤细的指尖”描述树枝，赋予其人的特点，为比拟。C.以“撑起双臂”“举起”描述楼房，赋予其人的特点，为比拟。D.把“身影”比作“手”，为比喻。故选D。【21题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中的破折号表示解释说明。A.表示递进。B.表示解释说明C.表示转折。D.对前文内容的总结。故选B。【22题详解】本题考查学生辨析词语含义和表达效果的能力。“牢牢”“常常”“轻轻”，与“牢”“常”“轻”相比，使用了双音节叠音词，词义上有一种强调突出的作用。形式上，双音节叠音词比单音节词语音韵更和谐，有韵律美。具体而言，“牢牢”是牢固的意思，结合语境“每当回家，我便有一种踏实的感觉，那感觉牢牢地贴在心口”可知，“牢牢”比“牢”词义上更加强调牢固，使用“牢牢”更能突出回家的踏实感。“常常”是经常的意思，比“常”频率更高，结合语境“妈妈就常常唠叨”可知，“常常”比“常”更能突出妈妈的叮咛、唠叨对孩子的影响之深。“轻轻”是轻微之意，结合语境“这种踏实感，坚守了几十年的精神依偎，却在偶然之间，被一缕细风轻轻颠覆”可知，“轻轻”比“轻”更强调轻微，突出了家给“我”的踏实感那么轻易就被颠覆，更能突出家给“我”的踏实感被颠覆的偶然性，颠覆在不经意间。2024年广东省高考语文模拟试卷6（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。枣花太不起眼了，它既没有桃花的艳、梨花的白，更没有牡丹的国色天香。它的长相貌似桂花，但没有桂花迷人的香气。它总是无声无息地开放，似乎生怕惊动了谁。它给人们的惊喜，就是那累累硕果。在月明晴朗的夜晚，满树的枣子就像琳琅满目的明珠。枣花开得晚。一般在桃花艳、梨花白、杏花闹嚷嚷时，枣树还是一叶未发。只有百花吐艳，万木争春之后，枣树才悄悄地发芽抽叶，孕育自己的花蕾。枣花开时，是枣叶最美之时，绿油油的带着点嫩黄，犹如刚刚长成的少女，不施粉黛也美丽动人。而枣花，却隐藏着自己，任由枣叶出尽风头。①它知道，痴心的小蜜蜂终究会找到它，用它的花粉酿造出香甜的蜜。枣花花期很短，它们竭尽全力地孕育果实，没有几天便结出一个个尖尖的小青枣。等到秋风乍起，颗颗红玛瑙般的果子便会挂满枝头。在北方，枣花被赋予了美好的寓意。过春节的时候，家家户户都会蒸一种有着各种漂亮造型、以红枣装饰的面食，叫“枣花”，象征着吉祥如意。一笼“枣花”出锅，②花团锦簇，面白枣红，香气四溢，让人们在浓浓的喜庆气氛中感受到生活的美好和甜蜜。20.文中有三个重叠形式“悄悄、油油、尖尖”，说说它们和“悄、油、尖”相比，语意上各自有什么不同。21.对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。22.文中画波浪线部分如果写成“它既不艳丽、洁白，更谈不上国色天香”，表达效果有什么不同？【答案】20.“悄悄、油油、尖尖”这三个叠音词与“悄、油、尖”这三个单音