骨干教师帮扶工作计划_第1页
骨干教师帮扶工作计划_第2页
骨干教师帮扶工作计划_第3页
骨干教师帮扶工作计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

骨干教师帮扶工作计划作为一位骨干教师，我深感责任重大，同时也意识到自身尚有提升空间。我将持续自我完善，积极提升业务能力，并充分发挥骨干教师的传帮带作用。本学期，我将与王庄小学的李老师、小部落小学的杜老师结成帮扶小组，实现互帮互带，共同成长。在帮扶小组成立后，我将恪守职责，从以下方面着手：一、提升思想认识，加强专业学习利用业余时间深入研究专业知识，提高理论水平。以敬业精神为基石，严谨治学为态度，坚持不懈为原则，追求教育教学的最大进步。二、具体措施：1.开展导课、评课、送课活动。通过听课及时纠正结对教师的教学问题，根据需求进行示范教学，共同进步。2.进行网上交流。针对结对教师提出的问题进行深入讨论，不断自我反思，共同提升。具体活动安排：-4月份：指导备课、听课研讨，随时网上交流。-5月份：送课、网上交流教学问题。-6月份：网上交流期末复习，总结活动。作为市级骨干教师，我将持续自我完善，并积极发挥带头作用。与王军老师结成帮扶小组，互帮互带，共同进步。活动开展：1.明确目标，制定计划，开展有效活动。2.提升认识，共同研究专业知识，追求教育教学的最大进步。3.具体措施：每月集体备课、互听课、记录反思。指导任务：1.主动学习教育理论和专业知识，充实自我。2.积极参与教研活动，提出设想，提高分析能力。3.认真听课，学习他人经验。4.经常总结教学，撰写反思和论文。通过共同努力，实现教学相长，共同进步。新教师帮扶计划为帮助新教师快速适应教学，我校安排了以老带新的帮扶活动。我将与新教师于楠老师结对，共同探索课堂教学的各个方面，旨在提升教学质量。帮扶对象分析：于楠老师是新分配的数学专业毕业生，具有良好的现代教育基本素质和专业知识，对工作充满热情。但需加强对教学目标、内容、方法的准确把握，以及对学生参与课堂的信任和引导。预期目标：-长期目标：一年合格上岗，两年胜任教学，三年成为骨干，五年成为能手。-近期目标：本学期结束前，准确把握教材，完成高质量教学论文，上一节成功公开课。帮扶措施：1.集体备课：共同研究教学目标、重点难点、教学方法。2.听课：不定期互相听课，了解教学处理和组织。3.评课：组织评课，从多方面探讨，指出问题，提出改进。4.课后反思：养成写反思习惯，追求实用，总结问题，研究本质。5.上汇报课：每学期上一节汇报课，体验成功，增强自信，促进成长。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论