小学教学工作总结及来年计划范文

第第页小学教学工作总结及来年计划范文一学年的工作即将结束了，作为一所小学学校的工作人员需要做好这一年的工作总结，还得订立好来年的计划，为大家细心整理了小学教学工作总结及来年计划范文，觉得不错就共享给好友哦。小学教学工作总结以及来年计划范文篇一：学年度第一学期的教育教学工作即将结束，本学期，我校在上级的领导、挂念和支持下，在乡教委等各级教育行政部门的正确领导下，以人为本，以育人为目标，有努力探求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中进展的理念;坚持依照常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素养教育有序的工作思路，稳步推动新课程、新理念、新思路、新策略的校本教研，以构建和谐学校为目标;以强化三个常规和目标管理为手段，以教育改革为动力，以加强领导班子建设和老师队伍建设为保证等方面狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实抓好每一个细节，勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看，通过全体老师的共同努力，通过坚固结实细致的工作，顺当完成了本学期教育教学的各项目标任务。回顾过去的一学期，现总结如下一、以德育为先导，推动规范化建设。1、学校作为培育人才的基地，培育出什么样的人，这与开展德育教育是非常紧要。因此，学校把德育工作放在学校工作的紧要位置上。在开展工作的过程中，我们不绝进行自我完善，自我提高，我们结合自身的实际，订立了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝集力。我们还要求全体党员、老师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、敬重、信任和宽容同学。在以人为本，以爱育人的教育思想引导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对同学敬重、公平、_、挂念。各班主任及科任老师能以身作则，做好同学的表率。2、开展三风整顿是我校一贯坚持的教育模式。开学初学校对三风整顿工作提出了实在要求，各班能结合实际坚固结实开展工作。全体老师严谨的教风，带动了同学学风，学校校风的根本好转，为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。3、学校常常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强同学的个人修养、前途梦想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的进展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会进展的需要。使同学认得学习的紧要性和必需性。为培育同学成为有梦想、有道德、有文化。4、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，坚固结实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的学校。在这方面做得比较好的有四、五、六班级。全体老师工作做得细致、卓有成效。5、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调进展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对同学负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能紧密注意抓好同学的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。6、强化了德育，召开家长会两次，沟通了学校、家庭、社会的联系。为同学的全面进展制造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。通过家长座谈会、家访等多种形式，加强了同学的校外管理。7、连续抓好爱国主义教育这个主旋律，切实抓好同学的行为养成教育，培育同学良好行为习惯。使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄，爱英雄，良好的行为习惯深入人心。实在来说，通过三酷爱教育、学校红领巾广播室、国旗下演讲、法纪教育、安全教育和国防学问教育，并开展了朗诵会、演讲会等活动，培育激发了同学的爱国热诚。8、从日常小事做起，培育同学良好习惯。本期，各班利用班会、晨会等形式，引导同学遵守《小同学日常行为规范》，从日常小事做起，从今日做起，文明守纪、积极进取，争做一个合格的小同学。一学期来，语言文明、礼貌待人的多了，骂人、捣乱的少了，保持环境卫生的多了，破坏环境卫生的少了，认真学习的多了，贪玩胡闹的少了。二、以建设老师队伍为目标，坚固结实开展师德师风建设。提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的进展，归根到底决议于老师队伍的素养。这学期，我们狠抓老师队伍建设，努力打造一支甘于奉献、团结和谐的老师队伍。1、加强学习，努力创建老师终身学习机制。我们连续坚持集中、自主学习《老师职业道德规范》、《教育法》等法律法规，提高老师依法执教的本领。2、严于律己，引导老师用本身端正的德行教育影响同学。要求全体老师要树立服务意识;责任、形象、本领、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝集的意识。形成健康的工作心态，用本身端正的德行教育影响同学。3、开展教科研提高老师驾驭教学、驾驭同学的本领。学校开展了以教研组为主的各类公开课活动，青年老师能积极自动承当学校公开课活动。通过全体老师的相互交流，极大的促进了我校老师的教学水平。4、加强教学讨论。教研工作是决议学校教学质量的一个紧要方面。本期学校教育处加强了教研组建设和教研活动的管理，配备了必需的教研设施，使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效，真正发挥其应有的作用。各教研组对开学初确定的专题进行了研讨，做到了每组有1至2个专题。每个专题有专人负责，不绝讨论总结。每个教研组至少有4次专题研讨，且每次有专人发言。确保了教研活动落到实处，提高了老师的理论水平。教学研讨活动坚固结实开展，取得了肯定的教研成果。并向上级有关部门选送了数篇优秀教研论文。5、学校连续大力支持和引导老师参与培训、在岗进修等活动。使老师的学问水平和学历层次得到了进一步提高。老师们对本身的教学行为和学校的办学行为都做了深入的反思，发觉了优点，也找出了不足，订立了整改措施，并按计划坚固结实整改。三、以提高教学质量为目标，狠抓教学常规管理，走教研兴校之路。教学质量是学校的生命线，我们老师一丝不苟抓教学，千方百计提成绩。本学期，为了更好地提高教育教学质量，我们重要实行了以下措施。1、努力提高教学质量。我校老师充分认得到了教学质量的紧要性，深知教学质量是学校进展的内因。2、合理调配课程，力求人人发挥能量。我校选择业务本领强的年轻老师担负毕业班的教学工作，对综合科(品社和科学)和英语课程进行合理调配，从教学工作和本学期期中考试来看，这种做法是对的。3、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求老师认真备课、讲课、布置批改作业、单元测试等各个环节。学校对任课老师从这几方面进行必需的引导和严格的检查。4、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高处与低处的重要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠老师的业务素养。这学期我们连续要求每个老师认真做好教研三个一上一节公开课，投一篇教研论文、写一份教学总结。老师在公开课过程中，讲课老师认真备课，听课老师开诚布公，研讨气氛热情和谐。我们这样做的目的，就是要使全体老师遵从教育规律，研讨业务，提高业务本领。5、坚固结实抓好培优转差工作。由于种.种原因，我校各个班级都不同程度地存在差生较多、优生群体小的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们老师坚持只讲主观，不谈客观的原则，树立没有教不好的同学，只有教不好的老师的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培育，限度地提高同学的学科成绩。我校老师为了辅导学困生，常常利用放学后的课余时间，对同学进行辅导。四、以培育良好习惯为目标，狠抓班级管理，强化安全卫生工作。班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最紧要的管理单位。我们以纪律、安全、卫生教育为抓手，强化班级管理。我校要求老师，尤其是班主任老师在工作中要把握教学、安全、卫生这三个方面，每个班都订立《安全卫生公约》，着力培育同学的良好的行为习惯。1、加强同学常规管理，进行良好的行为习惯教育。班主任从进校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对同学、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严厉活泼、举止言行规范文明的大好局面。以贯彻实施新《小同学守则》和《小同学日常行为规范》为准则，对同学进行文明礼仪教育。由于德育工作抓得坚固结实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分同学养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。2.从点滴入手，抓好卫生工作。卫生教育包含环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。我们教育同学爱校如家，管好本身的手，管好本身的嘴，不乱丢一片纸屑，不随地吐痰，不吃来历不明或不卫生的食物，学校将卫生区划分到各个班级，各班在早上上课前和下午放学前分别打扫一次，中午集中捡一次垃圾，若发觉明显的不洁净要适时处理，努力做到在学校里看不到白色垃圾。此外，学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组，负责检查各班卫生，引导同学本身管理本身。3.踏实开展传染病防控工作。学校订立实施方案和工作细则，与老师签订责任书，明确职责。实在操作重要做了三点健康学问宣扬教育、晨检午检、环境卫生和消毒。4.以防备为主，加强安全管理。近期，社会发生了一些学校损害事件，我校适时成立了以校长为组长，各班主任为成员的安全工作领导小组，以及安全巡查小组。并组织老师学习有关的法律法规和学校安全制度，进一步提高安全意识。其次，利用晨会、班会等时间，向同学强调安全的紧要性，向同学讲解一些必需的安全防卫常识，培育肯定的自护本领。另外，坚持安全周检和月报制度，确保各个方面的安全。五、以丰富学校文化为目标，狠抓课外活动开展，培育同学综合实践本领。这学期我们依据实际开展了以下活动:1、结合节庆和其他紧要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。2、写规范字比赛。为了发扬传统文化，培育同学的良好书驻足回首，我们倡师德，重常规，齐心协力抓质量;展望明天，定会沐春风，求进展，与时俱进谱新篇。我们坚信:有各级领导的正确引领和亲切关怀，有全体老师的团结奋进和勤恳踏实，明天肯定会更好!写习惯，我校严格要求，细心引导，使同学初步形成了良好的书写习惯。六、努力改善办学条件的步伐。改善办学条件一直是我校工作中的重中之重，本学期我校对学校的全部版面进行了更换了，使学校面貌焕然一新。一学期已经过去，驻足回首，我们倡师德，重常规，齐心协力抓质量;展望明天，定会沐春风，求进展，与时俱进谱新篇。我们坚信:有各级领导的正确引领和亲切关怀，有全体老师的团结奋进和勤恳踏实，明天肯定会更好!小学教学工作总结以及来年计划范文篇二：光阴荏苒，日月如梭。20__年学年度工作即将结束了。本学期认真落实了镇小学中心校的工作目标和本校的教育教学，连续突出抓好教学这一中心工作，重心工作，_地完成了上级交给我校的四配套工程的实施工作。全体老师同心同德，与时俱进，较好的完成本身的教育教学任务。本学期我校重要做好了以下几方面的工作：一、以德为冠，全面落实德育工作。本学期我们校组织全体老师提高教育教学质量的保证，学习时间周周得到落实，我校实行集体学习和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习2小时，其余时间自学，边学习边写，每人本学期不少于18次。通过学习加强了老师的使命感和责任感，培育了老师创新意识、创新本领、主人翁意识和育人意识。德育工作是学校的首要工作，为加强老师的职业道德教育，培育同学诚实守信，做顶天立地的好少年，突出抓好《小同学手则》和《小同学日常行为规范》的学习，实在的做法是：1、十七大前组织老师认真学习《老师职业道德规范》，加强教育，并将规范的内容进行细化考核。2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对同学进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育，教育同学诚实守信，做一个诚实守信的好同学。3、充分利用班会、校会，落实《小同学守则》和《小同学日常行为规范》，本校在10月28日开展了一次《小同学日常行为规范》讲座。11月初我校举办了感恩活动演讲比赛。4、学校举办了丰富多彩的课外活动。举办了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。让同学参与一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教育，培育同学吃苦耐劳、团结合作的精神，同时磨练了同学的体能。5、安全工作常抓不懈，20__年9月5日，我们校开展了一次法制安全讲座，教育同学平常要自我保护，提高了同学安全自我防范本领，特殊是家长不在的时候，同学要有自我保护意识，不做一些不安全的事情。同时又利用板报、班会、校会等各种形式对同学进行安全教育。二、加强常规管理，_地完成了上级交给我校的四配套工程的实施工作。1、抓好教育管理。本学期对老师业务提出的新要求，要求老师将新要求落实到工作的实处，老师要不绝自动的充电，讨论教学新方法，走本身的路子，形成本身的教学风格，本学期我校有2名同志在读大专，2名老师读本科，1名同志参与了铜山县英语老师的脱产培训，这样为暑后全面开设小学英语奠定了基础。开展读一本教学专著的活动，边读边写体会，每周不少于800字，装入个人档案袋，充实了老师的业务基础，朱晓敬老师的读书笔记质量较高，体会较为深刻。课堂教学是教学的主阵地，本学期我们校真正落实了上课七反对制度，切实提高了课堂教学的实效，向40分钟要质量。通过听课评课，使每位老师都能取长补短，把新课标、新理念落到实处。检查评比是实施教学管理过程中的紧要一环，业务主任两周一检查老师备课作业，发觉问题适时整改，并将每次的检查结果进行量化积分，作为年终考核的依据。2、坚持集体备课制度，每次集中备课定中心发言人，依据本校教科研课题定内容，定教材，使集体备课真正能成为提高老师业务素养的方法。3、认真组织质量抽测。教学质量是学校的生命，10月份我学校六班级骨干老师有病请病假，朱小静、王霞光两位老师在本身课务重的情况下，勇挑重担分别临时担负英语、语文的教学任务，为我们参与镇六班级第一次月统考取得了较好的成绩奠定了基础，为有利于更好地下一步进行教学，通过月考分析找出本身在教学中存在的问题，并在全体老师会上认真地剖析不利因素。今年的期中统考中我校有五个全镇第一，(全镇共20个第一我校占四分子一)分别是以班级语文，四班级数学，四班级英语，五班级数学，六班级数学。一个全镇第二，在我校一共十个老师(两个代课老师)情况下我校取得了如此骄人的教学成绩，这也是全体老师付出辛勤的汗水的实在的结果。4、抓好老师管理。每周周一召开老师会，对老师进行职业道德教育，认清当前的教育形势，树立竞争意识，平常学校领导常常带头遵守学校的考勤制度，外出开会、做事尽早、尽快回校后将功课适时补上，老师每天必需在规定的时间内到校，任何人不准随便缺课，有事要请假，每周公布一次老师出勤情况，并纳入了校对人的考核。5、为提高同学的阅读本领，开学初，我们在小学中心校的引导下，成立了校阅读领导小组，同时订立了校阅读计划，为了实施这一计划：首先我校先在学校内营造阅读氛围，让每面墙都凸现阅读特色，其次在班内布置了美文诵读、英语天地习作赏识古诗赏识。第三建立班级图书角，让全体同学都捐5本书放在图书角，真正达到资源共享，第四我们让每位老师都利用自身的特长上一节阅读课。小学中心校的领导在阅读检查中一致认为我校工作踏实认真，取得了肯定的成效。6、四配套工程是我们省教育工作的系统工程，关系到我们校今后的教育、教学进展，因此我们必需办妥这件好事。为迎接省四配套工程验收，我们校朱晓静、王侠光、张磊、张贤四位位老师起早贪黑的在分担的科室教室里按上级的要求工作，放弃了两个礼拜天休息的时间，从不叫一声苦，一声累。特殊是朱晓静、杨莹、王侠光等几位老师为了不耽搁日间的正常的教学工作，为了不耽搁四配套的进度这几位老师充分利用晚上加班加点，那几每天气特殊的冷，几位老师不顾寒冷一直工作到近十点才会家，这种爱岗敬业的精神值得我们学习，(众所周知我校在职老师8人，当时一人病假，去实施实在工作的老师就更少了)7、加强安全教育，做到警钟长鸣，常抓不懈。安全工作是学校工作的重中之重。要求师生坚固树立安全第一的思想，加强安全防范意识，坚持谁班的同学谁是第一责任人，放学路队哪队同学出问题，由包队老师负责，学校领导常常检查学校的安全隐患，适时上报检查情况，我校实行关大门封闭式的同学管理方法，对往来人员要登记入册，本学期我校没有一起同学事故的发生。没有一起失盗现象，确保了学校师生的人身安全，确保了国家的财产不受损失。8、后勤管理进行了从严要求，按上级指示做，有事先，精打细算，把钱用在刀刃上。本学期我校同学收费严格按上级的要求，不乱收乱支，做到收费公开，接受社会的监督。把特困同学免的课本费适时送到家长们的手中，使他们感受到党的关怀，党的暖和。三、以科研为龙头，促进学校教学的整体工作1、开展老师读书活动，提高老师理论素养。只有不绝的学习，才能不绝的更新教育观念。本学期我校老师人人读一本理论教育书籍，并做出读书笔记一本，每篇内容不少于400字，且有感想，学校定期检查，指出优缺点，改正错误。2、开展五个一学习，人人做讨论型的老师我校老师人人读了一本教育理论书籍，记了一本学习笔记，做了一项小课题讨论，开了一次讨论课，写了一至两篇教育论文。在此基础上，人人参加写《老师专业日记》，真实仔细的记录了教学中的所见、所闻、所感。本学期我校老师写教育、教学论文达10余篇。3、教育科研手拉手，以科研兴校10月份，我校老师到郑集试验小学、柳新实小、马坡小学、何桥小学、参与了听课共派出30多人次。他们认真地倾听精彩的报告，认真地观看，专注的思索，刻苦的研讨，深刻的感悟，他们感悟颇多，学习借鉴了他们的优秀阅历。回到学校后，我校也组织了我的讨论课的专题活动，人人参加。通过这一活动，提高了我校老师的教学水平。使得全体老师如身临其境的学习，受益匪浅。四、加强体育活动加强同学体质本学期我校认真组织同学学习了学校集体舞。特殊是11月7号我校积极参与镇小学中心校组织的足球比赛，在教练员张辉的引导下我校取得了前所未有的好成绩，获得了镇小学比赛第二名。五、存在问题及改进措施(一)本学期我校工作虽取得了肯定的成绩，但是成绩面前也有不足的地方，问题有如下不足之处：1、由于学校我校师资力气不足。(十位老师就有两位代课老师)制约了正常的教学活动不能正常地开展。2、班级管理方面，个别班主任责任心不强。3、教科研方面，老师跟不上形势，存在怕吃苦的现象。(二)、改进措施：(1)加强班级、同学管理，加强对同学进行思想教育。时时讲安全。(2)加强教科研工作，激励老师开动脑筋，把精力投入教科研工作中去。力争在教科研课题上重点的突破。(3)个别老师认为我的任务只是教书，其他的任务都是附带的。小学教学工作总结以及来年计划范文篇三：本学期在学校领导的正确领导下，我不仅_地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如下：一、政治思想我酷爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风坚固结实，严格遵守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不绝更新教学观念。重视把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。更新观念，丰富学问，提高本领，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。我爱好并挂念我的同学，不仅在生活上、学习上挂念爱惜他们，还教育他们懂得做人的道理，形成正确的是非观。班级规章制度明确，奖惩措施到位，呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风。二、教育工作作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵从严要求，高标准的引导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育和常规教育，适时结合同学中显现的各种问题矫正解决，并建立以赞扬为主的奖惩机制，树立学习模范，引导同学渐渐形成良好的道德品质、正确的学习习惯，劳动习惯和文明礼仪习惯。2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过订立班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。3、常常与任课老师取得联系，了解同学的学习情况，协同对同学进行学习目的教育，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。4、挂念同学身体健康，注意保护视力，引导开展丰富多彩的班级活动，积极参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。5、常常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和搭配，引导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大变化，为今后的教育教学工作打好了基础。三、教学工作(一)发挥老师为主导的作用1、备课深入细致。平常认真讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精准把握难重点。在订立教学目的时，特别注意同学的实际情况。教案编写认真，并不绝归纳总结阅历教训。2、重视课堂教学效果。针对低班级同学特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不绝吸取他人的珍贵阅历，提高本身的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起讨论教学问题。听公开课多次，本学期，本身在多位有阅历的老师的引导下，代表学校进行了数学教学设计的展现，从这个活动中我积累了不少珍贵的阅历，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该教什么和怎么教。4、在作业批改上，认真适时，力求做到全批全改，重在订正，适时了解同学的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。对于学困生能做到面批并适时耐性的引导。(二)调动同学的积极性。在教学中敬重孩子的不同爱好喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成本身不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。(三)做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班同学的整体成绩。所以，一年来，我一直重视从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用进展的观点看同学。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使否则，也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、斥责只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。3、方法得当，效果明显。孩子学习成绩不好，孩子、家长、老师都是特别苦恼的。但家长和孩子往往束手无策。所以作为老师要多与他们沟通辅导的方法。使家长能依照老师的方法对孩子进行辅导。另外，对学困生要多进行耐性的辅导，一遍不会讲两遍，两遍不会讲三遍，而且要把学问反复巩固。熟能生巧这句话在这里最合适不过了。只要看到同学努力进步了，那老师再多的付出也是值得的。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化还是比较严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。小学教学工作总结以及来年计划范文篇四：现将本期以来我校的教学工作进行全面总结，总结如下：一、关注课堂教学，抓好教学质量学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心，开学初学校领导班子成员就深入到各班进行了推门听课，通过听课，全面了解老师课堂教学的水平，发觉课堂教学中的问题并适时诊断，通过这一活动的开展，有效地提高了老师的课堂教学水平。在10月份还开展了人人一节好课活动。老师们向课堂要质量，大力进行教学改革，各位老师细心设计教案，合理布置教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分呈现同学的学问构建过程，培育同学乐思、善思的学习习惯，贯彻“先学后教，以学定教，自主学习，当堂训练”这一课堂教学模式。习题精选，题量适中，评讲适时，因材施教，注重同学的思想教育和学法引导，培育同学良好的学习习惯，关注同学的心理健康。二、推动课程改革，试验好新教材本学期一年到三年都使用了国家新编订的新教材，每位任课老师认真熟悉新教材，适应新教材，结合班级同学特点，注重学法引导，提倡同学自动参加，乐于探究，培育同学收集和处理信息的本领，取得学问的本领，分析和解决问题的本领以及交流与合作的本领。加强毕业班教学工作、一班级新生的入学教育，了解毕业班教学进度，与毕业班老师共同商讨毕业班教学、复习工作;针对一班级新生开展入学教育，使之快速适应学校的学习生活。三、强化教学常规管理，规范教学行为全面落实课程计划，课程设置做到开齐上足，坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，抓实常规，并力求常规与创新的有机结合，保证教育教学任务全面完成，坚持依法治教，严格执行课程计划，加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理，连续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求，以加强教学工作的常规管理为重点，不绝规范老师的教学行为，将教学常规工作落到实处。针对巡课过程中发觉的问题，适时将情况向全体老师进行通报分析，进一步规范了教学行为。四、开展丰富多彩活动，促进同学素养全面提高。为了充分发挥同学的个性特长，使同学全面进展，本学期我校连续进行课后服务活动。为使同学课外活动取得实效，我校布置老师对同学进行引导，使同学学有所得，学有所长。充分利用学校图书室、班级图书角，开展同学读书活动，不绝拓宽了同学学习空间，进展了同学的特长，活跃了同学的思维，磨练了同学的本领，促进了同学素养的全面提高。五、开展校本培训，提高老师素养学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的老师队伍。学校认真开展了对老师的培训，在思想上引导。组织全体老师学习教育政策法规，学习师德典型，树立科学的人生观，世界观、价值观，树立正确的教育观，人才观。学校引导青年老师研讨教材、教法、进行教学改革，提高业务本领。坚持校本教研、校际交流的有机结合。本学期我校开展了丰富多样的校本教研活动，除了在本校开展教研活动外，在本学期，通过大力开展教育教研活动，提高了老师的教学讨论本领，在“互助体”活动中，我校的年轻老师积极参加研课和评课;蒋玲、高峰参与了“探究杯”信息技术与学科融合的课堂教学比赛;蒋玲、吕文吉还参与了区中老年老师课堂教学示范课活动。吕文吉还加入到小学英语工作室里，和全区的英语老师一起交流研讨：小学英语课堂教学技巧等问题。通过这些活动，促进了老师教学水平的提高。加强了校际间的教育教学交流。六、注重教学反思，提高教研水平反思是老师对教学行为以及由此产生的结果进行端详和分析的过程，它是教研最一般的形式，按教学进程，要求老师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前，反思教材、同学、教法三大教学要素，使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中，要求适时、自发地对师生的行为进行反思，不绝调整教学重心和教学方法，使课堂教学高质、高效地进行。教学后，对本身的教学行为进行批判性反思，使教学阅历理论化。通过反思，老师的教学本领有了明显提高。七、注重学情调查，讨论同学情况针对学情学校开展了专项调查，对学情分类进行归纳，适时反馈并进行讨论，适时调整教育教学手段，改进教学方法，特殊重视对学困生和留守同学的调查，从生活情况、学习情况、心理素养多方面进行讨论，精准地发觉问题，适时地实行措施，这样，“从同学中来，到同学中去”，促进同学全面健康成长。一个学期转瞬即逝，我们看到本身的优势，也看到本身的劣势，发扬优势，让优势更强;调整劣势，逐渐变化，信任在全体老师的共同努力下，在中心校领导的带领下，在学校领导的全力搭配和支持下，白奎小学的教育教学质量能更上一层楼!小学教学工作总结及来年计划范文篇五：时间飞逝，岁月如梭，眨眼间一个学期的生活已经靠近尾声。经过将近两年的辅导员工作的磨练，本学期我特别荣幸的加入了四年组，担负了四年四班的班主任。首先在这里，我要感谢学校领导对我的信任以及各位老师在工作和生活中予以我的激励和帮忙，让我有勇气和信念来挑起这个担子，迎接这个挑战。对于班主任工作，我还是一个新兵，所以在此谈不上什么阅历，我只是想把这一学期来本身的所思所想和所为说出来与大家交流，倘若有不妥的地方还请大家开门见山，多多批判指正。一、知己知彼百战不殆由于我的班级是一个新成立的班级，我对同学和家长都完全的不了解，所以，在同学来之前，我就认真认真的看每一份同学考试报名表上的信息和资料，对于他们的基本情况做到心中有数。入学之后，我给他们每个人建立一个仔细的档案资料。在开学第一天，不仅我向同学们介绍了我本身，同时也让他们每个人到前面做自我介绍，这样我和同学们之间就更加深了对相互的了解，对我开展工作也就能够更加有的放矢。二、民意选举班级干部班级干部不仅是老师的得力助手，更是班级的核心力气。开学初，我没有急于定班干部，而是让同学们之间相互察看相互的表现，同时我也在各个方面考察同学们的特点和本领，同时，我也让同学们思索，依据本身的性格和特长来决议去竞选什么班干部。经过一个月的考察，十一之前，我让每个同学写了本身的参选意愿，让他们在十一期间准备竞选稿，回来之后的第一个班会，我们就举办了特别正规的竞选演讲。我们完全敬重了同学选票的意愿，并结合同学的性格特点和班级的实际需要做以适当的调整。同学们对选出来的班干部都特别认可和搭配，有了这样一支精良的班干部，班级的凝集力和向心力更强了，以后的班级工作也更好开展了。三、人人有事做，事事有人做虽然班级干部已经定了，但是还有那么多乐于为班级做事的同学落选怎么办呢?我从曾经看过的魏书生的《班主任工作漫谈》中受到启发，给全部的同学都布置了肯定的任务，并起了好听的名字。譬如：负责关灯、关窗的“环保小卫士”，负责浇花的“护花使者”，还有负责检查物品摆放、书架布置的同学等等，几乎我能想到的全部事情都有同学负责。包含全部室内外值日生和擦地贴的同学也都能够定时到岗去工作。总之，我的宗旨就是让同学们：人人有事做，事事有人做，只要同学能够做的我从来不做。我这样做的重要目的，就是磨练同学们的本领，培育他们的自信念和责任感，让他们每个人都感受到本身既然是班级的一份子，就有责任和义务为同学们服务和奉献，班级的荣辱与共与每个人息息相关，班级全部成绩的取得是每个人共同努力的结果。四、培育全面进展的人我觉得在小学阶段是塑造人的性格和德行的最为关键的时期，由于个人智商不同，所以学习成绩可以不是，但是人格肯定要完善，肯定要培育孩子全方面的本领和素养。我班孩子绝大多数都来自于农村，热诚、懂事、淳朴，但是普遍有些胆小，而且方言严重、平翘舌不分，说好“四年四班”这四个字对于他们来说都很有难度，语文课上能够有感情的没有错别字的读好一段话的同学屈指可数，对此我真是看在眼里急在心上。所以，我特殊珍惜每一次能够磨练他们的机会，认真带领他们做好每一次晨读和脱口秀。我曾经利用一个中午的时间，请来了四年组一班和二班里一般话比较好的同学到我班表演诗朗诵、演讲、文化墙解说，并和我班同学合作表演课文《去年的树》和《小木偶的故事》。他们的精彩表现让我班同学大开眼界，而且特殊的愉快和激动，尤