体育乒乓球教学教案

四年级体育课林

时间第一节:乒乓球根底教学课型一课时

内容垫球

1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

2、培养学生身体的正确姿势和根本活动的能力。

目的

3.培养学生身体平衡能力和反响能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织

1、体委整队、1、教师语言1、学生站四

师生问好、报告XXXXX要清晰。列横队。1

人数、检查服XXXXX

装。XXXXX2、教师讲解2、学生认真

2、宣布课的内XXXXX课堂要求和听讲，注意

准

容和任务。◎任务。关查。110小

备

一-＞准备活动：

部

1、队列：立正、3、讲解队列3、听从指挥

分

稍息、集合、解练习的要求。注意力集

散。四列横中。

2、播送操。队，体操队型4、师生一同2

3、专项准备活练习。4、学生充分

动。活动各关

TJo

1、教师讲解

重点：动作要领动作方法1学生认真

及要求。和要领。听讲动作方

基

2、教师做分法和要领418中

本

难点：动作的准解和完整2学生集体X

部

确性和控球的动作示练习。

分8

平衡性。范。3学生分组

游戏：垫球跑动3、教师给学练习。

重点：培养球生个别指

性，即对球的感导。

觉

顺学生活

教学内容场地教师活动数时强

序动

4、让学生表4神饱满动

二、对墙垫球演。作轻松整齐

难点：对一个一致

力的作用力

和反作用力

基

的了解和控1、教师讲解

本

球的技巧。垫球的要

部

求和规

分

则。1、学生认

2、学生练真听讲29中

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3、教师做正贝鼠3

确评定胜2、学生练

负。习比赛。

4、纠正学生3、分组比

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作。

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一、放松；1、总结本次1、认真听

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部

二、小结；2、下课。满。13小

分

2、下课。

三、下课

场

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设学

计回

顾

四年级体育课教案

时间第二节:乒乓球根底教学课型一课时

内容挡球

1.通过本次课的学习，增强学生对乒乓球根底的认识，认真学好乒乓球。

目的2.培养学生根本的动作要领。

3.培养学生身体平衡能力相反啊能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、1、教师语言1、学生站四

师生问好、报告XXXXX要清晰。列横队。1

人数、检查服XXXXX

装。XXXXX2、教师讲解2、学生认真

2、宣布课的内XXXXX课堂要求和听讲，注意

准

容和任务。©任务。关查。110小

备

一■、准备活动：

部

1、队列：立正、3、讲解队列3、听从指挥

分

稍息、集合、解练习的要求。注意力集

散。四列横中。

2、播送操。队，体操队型4、师生一同2

3、专项准备活练习。4、学生充分

动。活动各关

TJo

一、复习根本垫四人一个小组1.让学生表

球演。1学生认真

b、复习对墙垫听讲动作方

基

球3.教师给学法和要领418中

本

重点：动作要领生个别指导。2学生集体X

部

及要求。练习。8

分

3学生分组

难点：动作的准练习。

确性和控球的

平衡性

动

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回

顾

四年级体育课教案

时间第三节:乒乓球根底教学课型一课时

内容根底开球及规则讲解，挡球的训练

1.通过本次课的学习，使学生了解乒乓球训练的好处，认真上好体育课。

目的2.培养学生身体的正确姿势和根本活动的能力。

3.培养学生身体平衡能力和思维反响能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、1、教师语言1、学生站四

师生问好、报告XXXXX要清晰。列横队。1

人数、检查服XXXXX

装。XXXXX2、教师讲解2、学生认真

2、宣布课的内XXXXX课堂要求和听讲，注意

准

容和任务。◎任务。关查。110小

备

一■、准备活动：

部

1、队列：立正、3、讲解队列3、听从指挥

分

稍息、集合、解练习的要求。注意力集

散。四列横中。

2、播送操。队，体操队型4、师生一同2

3、专项准备活练习。4、学生充分

动。活动各关

下。

一.复习根本挡1.让学生表

球演。1学生认真

重点：动作要领听讲动作方

基

及要求。3.教师给学法和要领418中

本

生个别指导。2学生集体X

部

难点：动作的准练习。8

分

确性和控球的3学生分组

节奏感练习。

顺学生活

教学内容场地教师活动数时强

序动

四人一小组4神饱满动

二、新课讲作轻松整齐

授：根底开球1.教师讲解一致

及规则讲解游戏要求和

重点：开球的规则。

基

根本动作要2.学生练习。

本

求和规则。

部

难点：掌握开3.教师做正

分

球的技巧和确评定胜负。1.学生认真

动作的协调4.教师纠正听讲开球规29中

性。学生错误动贝鼠/

作。2.学生练习3

比赛。

3.分组比

赛。

结一、