小学语法总结全集英语(7篇)

小学语法总结全集英语(7篇)1：“first”是序数词，与“the”相连，解释为第一。

2：像“first，term，world”作为词组出现时前面要加“the”。

3：“all”所有;后面的可数名词用复数形式，be动词用“are”。

4：“any”一些;用在否定句和一般疑问句中，与“some”同义。“some”用在肯定句中。

5：therebe+数词，采用“就近原则”。

6：amapofChina与amapoftheworld要牢记。

7：要用“onthewall”，不能用“inthewall”。门、窗在墙上才能用“inthewall”。

8：can后+动词原形。

9：play+the+乐器;play+球类;

10：like的用法

11：动词变动名词形式方法：

A--直接在动词后面+ing形式(大多数)。

B--以不发音的“e”结尾的，要去掉e后再+ing，比如：dancing，making，riding。

C--重读be音节，末尾只有一个辅音，须双写末尾的字母后再+ing，如：running，swimming，sitting，putting。

12：现在进行时的构成：be动词+动词ing形式。标志：now、look、listen、itstimeto。

13：现在进行时的一般疑问句/问--be动词+人称+时态(动词ing)

答--Yes，he/She/itis/am/are.No，he/She/itisnt/arent/amnot.

14：用Areyou...?Yes,Iam/weare.No,Imnot/Wearent.

15:动词后+人称宾格形式.

16：一般现在时的构成：第三人称单数(三单)。要注意：后面的动词+s或es。

特例：have→hasdo→dosego→goes;标志：often，usually。

17：有些名词变动词时要变形式，例如：teacher→teach;driver→drive.

小学语法总结全集英语第2篇

1.一般现在时

一般现在时态中，动词一般用原形。

表述事实讲真理，习惯动作常发生。

动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。

若变一般疑问句，得看句型是哪种。

系表结构和therebe,be放句首可完成；

若遇实义动词句，do或does莫忘用！

2.现在进行时

Look,Listen是标志，现在进行正发生；

有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。

若问be用何形式，须看主语数、人称。

He／Sheis,Iam．We,you,they后are紧跟。

v－ing形式更好记，三种构成要分清。

一般问句be提前，be后加not否定成！

3.基数词变序数词

基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。

4.时间介词巧记歌

年、月、季节前须用in，（如：in2022,inSeptember,inspring）

日期前面行不通。

遇到几号改用on，(如：onJanuary1)

上午、下午、晚上仍用in。(如：inthemorning／afternoon／evening)

小学语法总结全集英语第3篇

1.简单句(simplesentence)

简单句只有一个主语(或并列主语)和一个谓语动词(或并列谓语动词)。例如：

Thewholevillagecameouttowelcomehimhome.

Thetemperatureandpressurearecontrolledandadjustedwiththeseswitches.

2.并列句(compoundsentence)

并列句是由等立连词或分号把两个或两个以上的简单句连在一起。例如：

Anurgenttelegramwassenttoherhusbandandshewaswaitingforareply.

Youcan’tcountonhimtohelp;heissuchabusyman.

3.复合句(complexsentence)

复合句，即主从复合句，是有关联词连接主句和从句构成的。例如：

Whetherwegoornothasnotbeendecided.

ItshockedmethatPeterdidnottellanybodywherehewas.Idon’tdoubtthathecandoagoodjobofit.

小学语法总结全集英语第4篇

Unit1

1.thefirstday第一天

2.thenewterm新学期

3.allthestudents所有学生

4.atschool在学校

5.eachother互相

6.anewbuilding一幢新教学楼

7.alotofrooms许多房间

8.howmany多少

9.tworeadingrooms两间阅览室

10.havealook看一看

11.goandplay去玩

12.goandsee.去看看

13.goandhavealook看一看

14.alotofflowersandtrees许多花和树

15.goodidea好主意

16.inthestreet在街道上

17.ontheplate在盘子里

18.onthetable在桌子上

句子

1.Isthereagardenintheschool?No,thereisn’t.

学校里有个花园吗?不，没有。

2.Isthereareadingroomneartheplayground?Yes,thereis.

操场附近有个阅览室吗?是的。

3.Arethereanybookcasesnearthewindow?No,therearen’t.

窗子附近有一些书橱吗?不，没有。

thereanypicturesonthedesk?Yes,thereare.课桌上有一些图片吗?是的。

5.HowmanyTVroomsarethereinthebuilding?Therearefour.

大楼里有几间电视房?有四间。

6.I’mnotsure.我不能确定。

Unit2

1.myparents我的父母

2.liveinanewhouse住在新房子里

3.nearherschool在她的学校旁边

4.verymuch非常

5.alargesitting-room一个大客厅

6.inyourbedroom在你的卧室

7.somedolls一些洋娃娃

8.amapoftheworld一张世界地图

9.onthewall在墙上

10.behindthedoor在门后面

11.inthecat’smouth在猫的嘴里

12.lookhappy看上去高兴

13.intheafternoon在下午

14.inthemusicroom在音乐室里

15.nearthebed在床边

16.onthedesk在桌上

17.inPicture1在图片1

18.therabbitintheblackhat带着黑帽子的那只兔子

句子

1.What’sbetweenthechairs?There’satelephonebetweenthechairs.

椅子中间有什么?椅子中间有个电话机。

2.What’sonthetable?Therearesomeglassesonthetable.

桌子上有什么?桌子上有些玻璃杯。

isn’tapencilonthedesk.课桌上没有一支铅笔。

aren’tanypicturesonthewall.墙上没有任何图片(复数)。

Unit3

1.haveaMusiclesson上音乐课

2.singasong唱一首歌

3.playtheviolin拉小提琴

4.listento听

5.followme跟着我

6.singittogether一起唱

7.makeapuppet做木偶

8.makeamodelplane做模型飞机

小学语法总结全集英语第5篇

一、一般将来时

1)shall用于第一人称，常被will所代替。

will在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。

WhichparagraphshallIreadfirst.

Willyoubeathomeatseventhisevening?

2)begoingto+不定式，表示将来。

a.主语的意图，即将做某事。

Whatareyougoingtodotomorrow?

b.计划，安排要发生的事。

Theplayisgoingtobeproducednextmonth。

c.有迹象要发生的事

Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.

3)be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的'事。

WearetodiscussthereportnextSaturday.

4)beaboutto+不定式，意为马上做某事。

HeisabouttoleaveforBeijing.

注意：beaboutto不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。

一、一般过去时的用法

1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。

时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。Wheredidyougojustnow?

2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。

WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.

WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.

3)句型：

Itistimeforsb.todosth_到时间了__该了_

Itistimesb.didsth._时间已迟了__早该了_

Itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了。

Itistimeyouwenttobed.你早该睡觉了。

would(had)rathersb.didsth.表示宁愿某人做某事

Idratheryoucametomorrow.

4)wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。

小学语法总结全集英语第6篇

一、序数词——由基数词转变而来，表示“这是第几个”

1.口诀巧记基数词变序数词：“一、二、三，要全变;其余都加th;th里有例外;八去“t”;九去“e”;“ve”要用“f”替，见“y”变成“i”和“e”，词尾加上“th”;若是遇到几十几，只变个位就可以。”第一、第二、第三分别：first，second，third，eight—eighthnine—ninth，five—fifth，twelve—twelfth，twenty—twentieth，forty—fortieth，twenty-five—twenty-fifth。

2.序数词有时用缩写形式：

阿拉伯数字+序数词末尾两个字母(只有1st，2nd;3rd为特殊形式，其他都是th)

二、序数词的基本用法

1.序数词在句子中时，前面一般要加定冠词：

如：Iliketheseconddog.

2.有时前面可以加一个不定冠词a/an来表示“再一”，“又一”这样的意思：

We’llhavetodoitasecondtime.

3.基数词也可以表示顺序，要将基数词放在名词之后：

thefirstpart------partone

thethirdlesson------lessonthree

小学语法总结全集英语第7篇

1.人称代词用法歌

人称代词分两格，主格宾格来分说。主格用来作主语，宾语用的是宾格。人称代词都有数，单数复数莫用误。

人称代词主格趣记歌

I是我；you是你；he，she，it他她它；I的复数是个we；you的复数还是you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是they；简单口诀要牢记，要牢记。

人称代词主格宾格之歌

I是主格me是宾，请你一定记在心；主格用在动词前，动词介词后用宾。

you是主格，也是宾；he是主格him是宾，she是主格her是宾，it是主格，也是宾，we是主格us是宾，you是主格，也是宾，they是主格them是宾。

动词用法歌

我用am，你用are，is连接他，她，它。

单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

3.疑问词的用法

疑问词放句首，what什么；where哪里；when问时间；

how怎样；要问原因为什么，why放句首就可以；

疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。

4.特殊疑问句用法

What用途广，要问“什么”它当先。（What’sthis?）

How开头来“问安”。(Howareyou?)

Who问“谁”。（Who’sthatman?）

“谁的”Whose来承担。（Whoseeraseristhis?）

询问“某地”用Where。（Whereishercat?）

“哪一个”Which句首站。（Whichone?）

5.祈使句用法

祈使