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文档简介
2022学年第二学期小学语文五年级(下)期中分项评价【规范展写】(5分)1.答题卡要求卷面整洁,字迹端正。(3分)1.抄写左边句子,每一行都居中写,字距均匀,注意上下文字要对齐。横撇竖捺有乾坤,一笔一画成文章。【积累运用】(30分)汉字文化博大精深,让我们开启一场汉字文化之旅吧!2.请根据语境和拼音,写出词语。横撇竖捺有乾坤,一笔一画成文章。文章里有令人难忘的美景,在萧红笔下,祖父的园子是明晃晃的,故土的一草一木让人juànliàn()。文章里有一个个鲜活的人物,shénjīmiàosuàn()的诸葛亮,让dùjì()他的周瑜心服口服;手术时一声不吭的军神刘伯承,令人sùránqǐjìng()……3.听汉字之“声”:下列哪个选项的读音完全正确()A提供(gōng)水浒传(zhuàn) B.旖(yí)旎碧波万顷(qǐn)C.撩(liāo)乱楷(kǎi)书 D.恐吓(hè)燕园胜地(yàn)4.书汉字之“形”:下列哪一组词语书写完全正确()A.瞎闹疑惑军令壮 B.部置拟定审视C.委托调度承认 D.尤衷胸膛荣幸5.阅读名著遇到不理解的词语时,下列做法错误的一项是(
)A.可以联系上下文的内容判断词语的大致意思。B.可以借助词典等工具书来理解词语的意思。C.可以联系生活实际来理解词语的大致意思。D.按照自己的想法理解就可以了,不用去考证词语的具体意思。6.用上合适的方法猜猜加点词的意思,下列选项中理解正确的是()众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。A.俯首听命伶牙俐齿 B.静静聆听伶牙俐齿C.俯首听命按序排列 D.静静聆听按序排列7.下列句中的歇后语,运用不正确的一项是()A.你问我认识严监生吗?当然认识,他可是隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外呢。B.孙膑帮田忌出主意,田忌最终战胜了齐威王,孙膑就是梁山伯的军师——无(吴)用。C.我们可是咸菜烧豆腐——有言(盐)在先的,一起去打球的事儿你可不能反悔。D.疫情终于得到有效控制,社会又恢复了生机,工厂也像四月的冰河——开动(冻)了。一起读名著、积累古诗词、开展综合性活动,传承汉字文化吧!8.阅读古代长篇章回体小说的回目,我们可以猜出它主要讲了什么故事。下面的回目,不是出自《三国演义》的是()A.宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功 B.袁公路大起七军,曹孟德会合三将C.孔明定计捉张任,杨阜借兵破马超 D.三山聚义打青州,众虎同心归水泊9.小温和爸爸去看了京剧《闹天宫》和《武松打虎》。小温发现《武松打虎》戏票上写着:武松打猛虎,智勇双全。《闹天宫》的戏票上也有类似的宣传语,写的是()A猴王除九幽,四海拱伏 B.悟空斗天神,大显神通C.悟空调蕉扇,足智多谋 D.行者收八戒,料事如神10.积累优秀诗文,根据要求填空。祖国语言博大精深,古诗中常常洋溢着美好:“人闲桂花落,____________________”描绘了春夜的美好;“___________________,五千仞岳上摩天”描写了山河的壮美;“牧童归去横牛背,__________________”承载着童年的美好……古诗也常常寄托着诗人动人的情感:“谁言寸草心,_________________”抒发了亲情的美好;“孤帆远影碧空尽,__________________”让我们体会到了诗人和友人的依依惜别;“黄沙百战穿金甲,__________________”寄托着王昌龄深切的爱国之情……11.开展综合性学习,按要求完成。阳光中队的同学们对描绘雁荡山的诗文很感兴趣,请你与他们一起探究吧。【阅读理解】(35分)课内阅读月是故乡明(节选)我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南待了一年,然后在欧洲住了近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。在①的瑞士莱芒湖上,在②的非洲大沙漠中,在③的大海中,在④的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!12.阅读选段,完成时间轴。13.在异国他乡,作者见过许许多多月亮。一边读,一边想象画面,给短文选择合适的词语,把序号填到横线上。A.巍峨雄奇B.风光旖旎C.碧波万顷D.无边无垠14.体会表达特点,完成练习。对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。联系上下文,我知道广阔世界的大月亮是__________的,作者家乡的小月亮是__________的,作者将两者进行了_______,抒发了_____________________。课外阅读________________①一日,来了一个自称华佗的医生,他说听闻关公中了毒箭,特来医治。这时,关公的右臂痛得厉害,他正和马良下棋来分散注意力,以免自己露出痛苦的表情而乱了军心。②华佗看过关公的箭伤,说:“君侯的手臂若再不治疗,恐怕便要废了!如果要根治,便得把君侯的手臂牢牢缚在柱上,然后我用刀把皮肉割开至见骨,刮去骨头上的毒,再敷上药,以线缝合,这才治得好,但恐君侯惧怕。”关公听了,笑说自己不是世间俗子,不怕痛,更不用把手臂缚在柱上。他让人先送上食物,说:“先生远道而来,请先用酒菜!”③关公喝了几杯后,便伸出了右臂,说:“现在就请动手,我照样下棋吃喝,请先生不要见怪!”华佗也不再说什么,取出一把尖刀,请人在关公的臂下放上个盆子,看准了位置,下刀把关公的皮肉割开。关公吃喝如常。华佗气定神闲地说:“我用刀把君侯骨头上的毒给刮走,这就好了!”华佗的手法娴熟,话刚说完,手上的刀子已经在关公手臂的骨头上来回刮,发出窸窸窣窣的声音,流出的血也溢出了盆子。将士见到这情景,都掩面失色,唯独关公仍继续下棋吃喝,谈笑风生。④不久,华佗把毒刮尽,敷上药,并把伤口缝合。关公大笑而起,对众将说:“此臂伸舒如故,一点儿也不痛了。先生真是神医!”华佗说道:“我为医一生,从未见到过你这样的人。君侯真天神也!君侯箭疮虽治,但必须爱护,过百日后,手臂就会平复如旧。”15.按照故事的发展顺序,把下面的内容补充完整。16.故事改编自四大名著之一的《__________》第七十五回,根据短文内容猜猜这一章节的回目是以下哪个选项?()A.美髯公千里走单骑汉寿侯五关斩六将B.诸葛亮智算华容关云长义释曹操C.关云长单刀赴会伏皇后为国捐生D.关云长刮骨疗毒吕子明白衣渡江17.选文三次写了关公的“笑”,请任选一处,走近他的内心。①关公听了,笑说自己不是世间俗子,不怕痛,更不用把手臂缚在柱上。②将士见到这情景,都掩面失色,唯独关公仍继续下棋吃喝,谈笑风生。③关公大笑而起,对众将说:“此臂伸舒如故,一点儿也不痛了。先生真是神医!”我选择句子联系上下文,我猜测关公当时是这样想的:_______________________18.选文不仅细致描写了关公这一人物,还用了很多笔墨描写华佗、其他将士,请联系选文说说这样写的好处。_________________________________非连续性文本阅读走近《西游记》【材料一】《西游记》回目(摘选)第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿第十八回观音院唐僧脱难高老庄行者降魔第十二回玄奘秉诚建大会观音显象化金蝉第十九回云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经第十四回心猿归正六贼无踪第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净【材料二】【材料三】唐僧道:“有甚话说!出家人念念不离善心,你怎么步步行凶!打死这个无故平人,取将经来何用!你回去吧!”行者道:“师父,我回去便也罢了,只是不曾报得你的恩哩。”唐僧道:“我与你有其恩?”那大圣闻言,连忙跪下叩头道:"a老孙因大闹天宫,致下了伤身之难,b.被我佛压在两界山,幸观音菩萨与我受了戒行,c.幸师父救脱吾身。若不与你同上西天,显得我知恩不报非君子,万古千秋作骂名。”19.结合【材料一】,提取唐僧收徒的信息,照样子填空。20.【材料三】选自《西游记》“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”一回,这故事发生在【材料二】中的_______这一地方;从【材料三】中可以看出孙悟空的性格特点是___________________。21.【材料三】中三处画横线的事件分别对应【材料一】中的哪些回目?a.第______________回b.第______________回c.第______
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