河南省正阳县第三初级中学2023-2024学年九年级上学期期中化学学情监测试卷(含答案)_第1页
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文档简介

2023秋河南省学情监测试卷座号测试范围:绪言—第五单元九年级化学九年级化学(RJ)注意事项:1.本试卷共4页,满分50分,测试时间50分钟。2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上或答题卡上。3.答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四总分分数可能用到的相对原子质量:C-12H-10-16N-14S-32Cl-35.5K-39评卷人得分1.下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是一、选择题一、选择题(每小题1分,共14分)A.火烧赤壁B.凿壁偷光C.司马光砸缸D.铁杵磨成针2.防治污染、改善环境已成为人们的共识。下列措施中,不利于改善大气质量、保护环境是【A.城市道路喷洒水雾降尘B.使用电动汽车使生活更加便捷C.秸秆就地焚烧,及时还田D.大力实施绿化工程,植树种草3.下列实验操作正确的是⒈4.下列各组物质中,都由分子构成的一组是【A.氮气和氖气B.铁和二氧化碳C.氨气和冰水D.氯化钠和硅5.对O、O²⁻两种粒子的判断错误的是⒈A.核电荷数相同B.化学性质相同C.质量几乎相同D.都属于氧元素6.下列有关空气中各成分的性质与用途的描述,正确的是【A.氦气可用于填充探空气球,说明其密度比空气小B.氧气可用于火箭发射,说明氧气具有可燃性C.氮气常用作保护气,说明氮气化学性质很不活泼D.稀有气体在通电时发出不同颜色的光,说明其化学性质活泼7.经测定,室温下一瓶液体中只含氢、氧两种元素,则下列对这瓶液体的组成判断正确的是【①一种化合物②两种单质③两种化合物④一定是氧化物A.①②B.②④C.②③D.①③九年级化学(RJ)第1页(共4页)8.从分子的角度解释下列现象,其中错误的是【】A.十里桂花飘香——分子在不停地运动B.H₂O和H₂O₂的化学性质不同——分子构成不同C.瘪乒乓球在热水中慢慢变鼓——分子体积变大D.1滴水中约含1.67×10²¹个水分子——分子的质量和体积都很小9.实验室用过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾均能制取氧气,是因为这些物质中都含【】A.氧气B.氧元素C.氧分子D.氧原子10.在实验室中,区分下列物质的方法不正确的是【】A.氧气和氮气:伸入燃着的木条B.铁丝和铜片:用磁铁吸引C.过氧化氢溶液和水:加入二氧化锰D.水和酒精:品尝味道11.推理是一种重要的学习方法,下列推理中正确的是【】A.氧化物中含有氧元素,则含氧元素的物质一定为氧化物B.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质C.化学变化中常伴随发光放热的现象,所以发光放热一定发生了化学变化D.物质是由元素组成的,所以“加铁酱油”中的“铁”是指铁元素12.如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子。下列说法中错误的是【】A.甲是SO₂B.该反应属于化合反应C.反应前后,分子、原子种类均不变D.反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:213.下列图像能正确反映对应变化关系的是【】A.①表示测定空气中氧气的含量B.②表示加热高锰酸钾制取氧气C.③表示给冰块加热至水变为气态,b→c的过程中水发生了分解D.④表示用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气14.某元素R的单质跟氧气化合生成的氧化物中,R元素跟氧元素的质量比为21:8,原子个数比为3:4,又知氧元素的相对原子质量为16,则元素R的相对原子质量为【】A.24B.27C.56D.65二、填空题二、填空题(每空1分,共16分)评卷人得分15.请用化学用语填空。(1)空气中含量多且常用作保护气的是;九年级化学(RJ)第2页(共4页)(2)构成氯酸钾的阴离子;(3)人体中含量最高的金属元素形成的氧化物是。16.能、环保是人们日益关注的问题。(1)含硫煤的燃烧会产生有毒气体二氧化硫,请写出产生二氧化硫的化学反应方程式为。(2)鉴别硬水和软水用;除去水中的颜色和异味,可用。17.某非金属元素A的氧化物中A的质量分数为40%,A元素的化合价为+6价,A元素的原子核内质子数等于中子数,推测A的原子序数为;+4价A的一种氧化物很容易引起的环境问题是。18.如图所示的微粒结构示意图,当x、y为不同数值时,可以表示不同的原子或离子。(1)若x=10,则该微粒所属的元素组成单质的化学式为。(2)若x=y,则该微粒的符号为,该微粒与.Al³⁺构成的化合物的化学式为19.氮及其化合物的“价类二维图”如图所示。(1)a点对应的物质在空气中含量较多,它是(填化学式)。(2)b、c两点对应了两种不同的物质,请从微观角度解释,这两种物质化学性质不同的原因是。(3)d、e两点对应的物质由同种元素组成。e点对应的物质是NH₃⋅H₂20.甲醇(CH₄O)在深加工后可作为一种新型清洁燃料。一定条件下,4.8gCH₄O与6.4gO₂恰好完全反应,生成5.4gH₂O,4.4gCO₂和物质X,则评卷人得分21.请从分子的角度解释下列生产、生活中的现象。三、简答题三、简答题(共10分)(1)气体比液体更容易被压缩。(2)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。22.天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质。请回答:(1)图示实验还需要用到的一种仪器是,其作用是;(2)过滤结束后,滤液仍浑浊的原因可能是什么?(写出一点即可)九年级化学(RJ)第3页(共4页)23.目前环境问题日趋严重,保护环境刻不容缓,请你根据所学知识回答下列问题:(1)“蓝天白云,你我共建”。请写出一条保护空气的措施?(2)“绿水青山就是金山银山”。请写出一条防治水体污染的措施。24.某同学用如图所示实验装置对质量守恒定律进行探究。请回答:(1)该同学的探究活动为什么不能验证质量守恒定律?(2)如果你进行该探究活动。装置不变,你选用什么药品?药品不变,你选用怎样的装置?评卷人得分25.结合下列化学实验装置,回答有关问题:四、综合应用题四、综合应用题(共10分)(1)写出图1A中标有字母仪器的名称:a;实验室可用氯酸钾制取氧气,请将图1A方框中气体的发生装置补充完整(只需画出试管)。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式为。(3)某同学甲用过氧化氢制取氧气时,既想得到平稳的氧气流,又想收集到较纯净的氧气,请你在图1中帮他选择一套气体装置的组合为;与装置B相比较,C装置的优点为。(

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