人教版数学五年级下册7折线统计图课件

第1课时单式折线统计图折线统计图数学五年级下册（RJ）教学课件7一、情景导入根据每年参赛队伍数量，你能提出什么数学问题呢？二、探究新知这是我们收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据。中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表时间/年2006200720082009201020112012参赛队伍/支426394468454489499519条形统计图可以清楚的看出数量的多少。如果要分析变化情况，可以怎样绘制统计图更合适呢？426394468454489499519折线统计图折线统计图既可以看到它每一部分的变化趋势，也可以看到它的整体变化趋势，每相邻两点间的线段越长，说明增减越大，也可以看出每一年的数量多少……三、梯度练习

我们每天上学都能看到校门口车来车往。这是张老师统计的3月20日7:20～8:10车辆流动情况请你把它绘制成折线统计图时间7:207:307:407:508:008:10车辆/辆901201806030153月20日7:20～8:10校门口车辆流动情况统计表90120180603015小杰骑自行车到距离家6千米远的西湖去玩，请根据下面的折线统计图回答问题。

（1）小杰在西湖玩了多长时间？（2）小杰返回时每小时行多少千米？

30分钟12千米下图是往储水箱注水时的统计图。水箱装有甲、乙两个进水管，先开甲管，过一段时间后两管齐开。

（1）同时打开甲、乙两管是多少分钟后？当时水深是多少？（2）当甲、乙两管同时进水时，平均每分钟水位上升多少厘米？15分钟20厘米4厘米20四、课堂小结你的收获通过本节课的学习，你有什么收获?条形统计图可以清楚地看出数量的多少。折线统计图可以清楚地看出数量的变化。

第108页练习二十六：第1、2题。

五、布置作业数学五年级下册（RJ）教学课件谢谢!第2课时复式折线统计图折线统计图数学五年级下册（RJ）教学课件7一、情景导入中国已经进入老龄化社会，尤其是上海，早在20世纪70年代末就进入了老龄化。出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素……要了解出生人口数和死亡人口数是怎么变化的，可以怎么做呢？二、探究新知时间2001—2010年上海出生人口数统计图人口名称整体变化趋势是增长的你还能提出哪些数学问题呢？2001—2010年上海死亡人口数统计图说说你从图中得到的信息。有单式折线统计图，也应该有复式折线统计图吧？这样看着，不太容易比较出人口数和死亡人数的情况啊！怎么比较方便呢？应该怎么做呢？要画两条折线，可以像复式条形统计图那样用颜色区分开。还得用图例说明……2001—2010年上海出生人口和死亡人数数统计图9.349.6710.079.6510.239.8010.2210.0710.6710.87死亡人口出生人口复式折线统计图（1）观察复式折线统计图，你能说说上海出生人口数、死亡人口数的变化趋势吗？（2）每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系？从上海出生人口数和死亡人口数的变化趋势可以看到出生人口比死亡人口少，只是差距越来越小。出生人口数和死亡人口数之差是人口自然增长数。上海人口从1995年开始负增长。（3）结合全国2001-2010年出生人口数和死亡人口数统计表，你能发现什么共同规律吗？年份2001200220032004200520062007200820092010出生数/万人1708165216041598162115891599161216191596死亡数/万人821823827835851895916938942953全国人口自然增长数逐渐减少。复式折线统计图与单式折线统计图相比，复式折线统计图便于比较两组数据的变化趋势。481216三、梯度练习路程（米）时间（分钟）02004006008001.下面这幅复式折线统计图描述的是龟兔赛跑的小故事，你能读懂这幅图，并试着说说哪条是乌龟走的路线？哪条是兔子走的路线？说明你的理由。教练带冬冬进行100米蛙泳训练，他们两人游泳的路程和时间关系如下图。

（2）冬冬游到多少米时，速度开始变慢？

（2）到达终点时，教练游的时间是冬冬游的时间的几分之几？

（3）你还能得到哪些数学信息？

60米答案不唯一，如①冬冬游了10秒后教练才开始出发；②冬冬前20秒内的速度是3米/秒。

下面是冬冬和轩轩在阳光体育运动会上参加800米赛跑的统计图。

1.

先到达终点，比

快

秒。2.

请用“快”“慢”来描述冬冬的赛跑情况：冬冬先

后

。3.

两人的平均速度分别是多少？（得数保留整数）轩轩冬冬60快慢冬冬：800÷5.5≈145（米/分）轩轩：800÷4.5≈178（米/分）四、课堂小结