2024年大学试题(教育学)-幼教名著选读笔试考试历年典型考题及考点含含答案

2024年大学试题(教育学)-幼教名著选读笔试考试历年典型考题及考点含含答案第1卷一.参考题库(共75题)1.林砺儒指出，只有进行人性的改造，才能保障儿童保育的科学性与民主性。2.蒙台梭利认为，唯一的真正教育是通过儿童能力的刺激而来的，这种刺激是儿童自己感觉到的社会情境的各种要求所引起的。3.人文主义是一种崇拜现实，崇拜人生，并以世俗的人为中心的世界观。4.儿童在母育学校的第二、三年将有充分的机械学的知识。5.两汉时期是我国胎教学说的形成时期。6.梁启超在《教育政策私议》一文中，将教育期划分（）、（）、少年期、成人期四段。7.福禄倍尔认为，游戏是儿童发展的、幼儿期人的发展的最高阶段。8.程今吾在《延安一学校》中，讨论了遗传、环境、本能、个性、智力、情感等因素对儿童教育所产生的影响。9.“用合乎理性的方法来培育任何地方的居民，他们就成为有理性的人”出自（）。A、赫尔巴特B、乌申斯基C、福禄倍尔D、欧文10.简述陈鹤琴关于儿童心理的分析。11.以下（）均为陈鹤琴的著作。A、《游戏教育》B、《儿童的心理》C、《我们的主张》D、《活教育的教学原则》12.在《创设乡村幼稚园宣言书》中，陶行知针对当时幼稚教育的三大弊病，提出要建设中国的、（）、（）的乡村幼稚园。13.陈鹤琴努力探索适合中国国情的、符合儿童身心发展规律的教育道路，提出了“活教育”的创造性理论。14.在《四库全书提要》里被称为《颜氏家训》之亚的“家训”之书是南宋时期（）撰写的（）。15.（）是西方第一部全面深入探讨教育理论的著作，被卢梭评为从来没有人写过的“最好的教育论文”。A、《理想国》B、《法律篇》C、《政治学》D、《雄辩术原理》16.《世界图解》是幼儿看图识字读物，与《母育学校》看成姊妹篇。17.指出“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性”的是（）。A、鲁迅B、严复C、蔡元培D、郑观应18.中国近现代最早颁行的幼教法规是（）。A、《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》B、《湖北幼稚园开办章程》C、《幼稚园课程标准》D、《幼稚园设置办法》19.《一个基督教王子的教育》的作者是（）。A、伊拉斯谟B、蒙田C、康帕内拉D、维夫斯20.我国幼儿教育史上第一位男性幼儿教师是（）。A、陶行知B、陈鹤琴C、张雪门D、张宗麟21.“复演”说是（）创立。A、霍尔B、弗洛伊德C、华生D、斯金纳22.简述《正蒙》中张载的幼儿教育主张。23.简述宋庆龄的幼教主张。24.亚里士多德认为，故事、寓言、诗歌、音乐、体育锻炼等是儿童最佳的教育内容。25.堪称“我国设立幼儿教育机构之始”的是1903年在武昌成立的（）。26.中国最早系统提出儿童共育思想的是（）。A、恽代英B、蔡元培C、康有为D、梁启超27.在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童从2岁左右开始一直到7—8岁时第二个阶段，这个阶段的特征是运算的可逆行性。28.简述唐彪的幼教主张。29.蔡元培指出，儿童三岁进入幼稚园，此时儿童的美感，只是被动的领受，还没有自动的表示。30.《朱子治家格言》是明末清初时期（）所撰，又名《治家格言》或（）。31.亚里士多德主张通过（）教育，使人得到和谐发展。A、智育B、德育C、美育D、体育E、劳动32.《论教育》的作者是（）。A、伊拉斯谟B、蒙田C、康帕内拉D、维夫斯33.曾被西方教育界人士誉为“划时代的著作”，“有史以来教育方面最重要最有影响的一本书”的是（）。A、《行为主义的幼稚教育》B、《教育过程》C、《科学与人类行为》D、《教育科学与儿童心理学》34.赫尔巴特认为，儿童管理的目的是多方面的，包括（）。A、为了避免现在和将来对别人与儿童自己造成危害B、为了避免不调和斗争本身C、为了避免社会参与它没有充分权力参与却被迫要参与的那种冲突D、管理的基础在于让儿童活动E、为了建立一种在任何场合都靠得住的完全稳定的关系35.（）试图探索一个以心理学规律为基础的初等教育教学工作方法的体系。A、卢梭B、康德C、裴斯泰洛齐D、洛克36.简述王守仁的幼教主张。37.“儿童之家”的幼儿教育方法有4个方面，即（）。A、肌肉训练B、感觉教育C、游戏D、实际生活练习E、初步知识教育38.《一个基督教王子的教育》节选了对王子幼年时期怎样当好国王的教育，仅是一种适用于王子的教育。39.（）是我国古代第一个婴儿教养机构，也是我国古代第一个宫廷育婴院。A、社学B、小学C、孺子室D、育婴院40.唐宋时期的科举制开设了童子科。41.王守仁的儿童教育思想具有明显的“自然主义”倾向，主要表现在（）。A、尊重儿童B、对儿童实施正面教育C、顺其自然D、反对一律强求E、重视家庭教育42.简述孔子的幼教主张。43.《伤仲永》是王安石的一篇记叙文，强调了后天教育的重要性。44.在书中宣扬“原罪”论和“赎罪”论的是（）。A、柏拉图B、奥古斯丁C、亚里士多德D、昆体良45.华生看来，家庭中平时的一切嘈杂之声，对一个行为系统尚未成熟的儿童，都足以引起恐惧的反应。46.斯巴达在教育上注重受教育对象身心的和谐发展。47.爱伦·凯在《儿童的世纪》中提出，21世纪将成为“儿童的世纪”。48.集体主义教育理论的创建者是（）。A、乌申斯基B、克鲁普斯卡雅C、马卡连柯D、苏霍姆林斯基49.下列属于《论教育》中关于“训练过程”的是（）。A、改正错误B、对待学生的方法C、使孩子守秩序的方法D、休息E、最好的游戏50.“我谴责教育上的一切体罚”出自（）。A、夸美纽斯B、蒙田C、康帕内拉D、维夫斯51.康有为在《大同书》中提出了一套理想主义的学校系统，主张由国家实施儿童（）制度。52.洛克的“绅士教育”理论，不属于一种家庭教育理论。53.赫尔巴特主张4—8岁的教育必须少用引起恐惧的暴力。54.《幼稚园之新大陆》主张将幼稚园推广到（）和（）中去。55.亚里士多德《政治学》中主张，教育的目的是（）。A、理性的发展B、培养雄辩家C、更好的爱上帝，更好的服从上帝D、培养品德和气质完善的公民56.《小儿语》的语言形式有（）。A、四言B、六言C、七言D、杂言57.《明日之学校》中，杜威提出的观点主要有（）。A、儿童发展的第一个特殊原则是保证身体健全发展B、学校真正学习的内容应是让儿童学会如何学习C、学校应该通过工作、游戏去探索周围的世界D、教育要尊重并利用儿童的个体差异，积极培养儿童的创造性E、允许儿童自由活动58.在（）中，梁启超模仿日本的学校教育制度，提出了建立中国近代学校教育系统的构想。59.王筠在《小学韵语》中，创见性地阐述了儿童教育及教学的基本原则和有关传统语文教学方法的主张。60.杜威主张，教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的。61.下列属于杜威的著作的是（）。A、《儿童的世纪》B、《我的教育信条》C、《明日之学校》D、《民主主义与教育》E、《学校与社会》62.张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“（）即教育”、“（）即课程”。63.“新教育”和“进步主义教育”主要抨击旧教育的不切实际，主张一种与社会生活、与儿童生活紧密联系的新教育，大力提倡“儿童中心”论。64.明代教育家王守仁主张儿童教育的内容应该是“（）”、“习礼”和“（）”。65.“养儿体没，乐儿魂，开儿知识”是小学院的教育目标。66.我国第一所实验幼儿园是（）。A、南京鼓楼幼稚园B、燕子矶幼稚园C、上海劳工幼儿团D、星荫幼稚园67.“问一得三”一词源于孔子的（）一文中。68.乌申斯基在《儿童世界》中的教育主张有（）。A、小学低年级中，自然常识应是最主要的教材B、阅读课本应成为严肃科学的入门C、课本的内容应与实际生活密切联系D、教学应具有直观性E、要引导学生学会分析、归纳、对比和判断69.中国最早系统的提出儿童公育思想的是（）。A、恽代英B、蔡元培C、康有为D、梁启超70.《礼记》是中国古代一部重要的典章制度书籍，主要记载和论述先秦的礼制。71.马卡连柯认为，孩子们了解到的周围世界的一切事物、一切现象、人们过去和现在的行为都应该在幼小的心灵里激起深刻的道德情感。72.中国古代最早的学规是（）。A、《教约》B、《白鹿洞书院揭示》C、《朱子治家格言》D、《弟子职》73.下面哪篇文章是对我国古代语文教学法的初步理论建设（）。A、《父师善诱法》B、《教童子法》C、《纯正蒙求》D、《论读书》74.（）是西方教育史上第一个提出精选幼儿教材内容的人。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、奥古斯丁75.“太阳城的教育”中，儿童在8岁时就把它们送到作坊中学习做鞋匠、面包师、铁匠等，以了解每个人将来的志向。第2卷一.参考题库(共75题)1.杜威的作品有（）。A、《我的教育信条》B、《儿童教育讲座》C、《明日之学校》D、《民主主义与教育》2.《正蒙》的作者是（）。A、朱熹B、陆九渊C、程颢D、张载3.下列记载有胎教内容的是（）。A、《童蒙须知》B、《周室三母》C、《胎教》D、《保傅》E、《本性》4.以下（）是鲁迅的作品。A、《随感录二十五》B、《我们现在怎样做父亲》C、《上海的儿童》D、《儿童公育在教育上的价值》5.洛克教育理论的核心是“绅士教育”，绅士应具备（）。A、德行B、智慧C、教养D、正直E、学问6.联系张宗麟的幼儿教师性别观，谈谈你对男性幼儿教师的看法。7.“孺子室”将当时的教养、保育人员分为（）。A、教师B、慈母C、少傅D、奶妈E、保母8.“三、百、千”指的是（）。A、《三字经》B、《百家姓》C、《千诗文》D、《千字文》E、《教童子法》9.简述陆世仪的幼教主张。10.“重视稼穑教育，提倡耕读相兼”的古代教育家是（）。A、颜之推B、贾谊C、张履祥D、孔子11.简述王安石的幼教主张。12.简述张宗麟关于幼稚园教育民族化的主张。13.布鲁纳提出，儿童学习的过程主要分为（）三个。A、新知识的获得B、顺应C、内化D、转换E、评价14.赫尔巴特的作品有（）。A、《人的教育》B、《爱的教育》C、《普通教育学》D、《教育学讲授纲要》15.中国第一所公立幼教机构是省立湖北幼稚园，于1903年在武昌开办。16.反映恽代英幼儿教育思想的重要著作是（）。A、《大同书》B、《儿童公育在教育上的价值》C、《论幼学》D、《儿童保育》17.杜威认为，教育是个人参与人类社会意识的过程，主要包含两个方面（）。A、社会学B、历史学C、教育学D、心理学E、哲学18.下列属于《保傅》观点的是（）。A、教育的早期性B、施教者的多样性C、强调“选左右”的重要性D、介绍保傅的职责及古代的胎教之法E、教育环境的选择性19.康有为指出，中学院的主要任务是“于育德强体之后，专以开智为主”。20.柏拉图的作品有（）。A、《理想国》B、《法律篇》C、《政治学》D、《忏悔录》21.简述严复的幼教主张。22.康德在“人必须教育”中，指出（）。A、须受管束B、教育必须给人以教化C、必须发展向“善”的倾向D、必须教人一种礼让谦恭的谨慎态度E、道德陶冶必须成为教育的一部分23.我国古代第一个婴儿教育机构是（）。该机构的教养和保育人员可以分为四种，她们分别是子师、慈母、保母、乳母，此四者被称为孺子室的（）。24.下列属于朱熹幼儿教育思想的观点的是（）。A、学其事”的教育目的论B、打坯模”的教育环境论C、以事教”的教育内容论D、行为重”的教育方法论E、忽视儿童身心发展规律25.“人的全部教育就是促进自然天性遵循它固有的方式发展的艺术”出自（）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、康德D、洛克26.简述《小儿语》和《续小儿语》的语言及内容特色。27.“人生百年，立于幼学”是（）所著《论幼学》中的观点。A、鲁迅B、严复C、梁启超D、郑观应28.“凡授书不在徒多，但贵精熟。”出自王守仁的《教约》。29.赫尔巴特将人从出生到青年时期受教育的过程划分为4个阶段，分别为（）。A、3岁前B、4—8岁C、8—12岁D、少年E、青年30.（）提出通过“强化”、“消退”等途径来塑造和控制儿童的行为。A、华生B、布鲁纳C、皮亚杰D、斯金纳31.下列著作中，属于宋庆龄所写的是（）。A、《愿小树苗健康成长》B、《把教养儿童的责任担负起来》C、《致父母、教育工作者和儿童保育工作者的一封公开信》D、《孩子的成长与家庭教育》E、《把培养革命后代的责任担负起来》32.《儿童教育的远景》的作者是（）。A、王筠B、陶行知C、孙铭勋D、程今吾33.简述陶行知在《创设乡村幼稚园宣言书》中的幼教主张。34.《温公家范》是司马光的家教著作，其观点主要有（）。A、以传统儒家的伦理道德规范为指导B、主张对孩子必须既知爱，更知教C、应当重视周围环境和人事对孩子的影响D、教育子女要有好的方法E、儿童教育必须注重志向、人品的修养35.以下属于《童蒙须知》关于训蒙内容的是（）。A、衣服步履B、言语步趋C、洒扫涓洁D、读书写字E、杂细事宜36.奥古斯丁主张教学应该生动，注意引导儿童的兴趣，注意灌输基督教的精神，“戒尺、皮鞭、棍棒”是制服儿童所必需的物品。37.联系王守仁的自然主义教育观，谈谈你对“诗教”的看法。38.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自《诫外生书》。39.联系陈鹤琴对儿童的心理特点的分析，结合实际谈谈在幼儿教育中的运用。40.杜威将赫尔巴特的教育学观点归纳为（）。A、教师中心B、儿童中心C、书本中心D、经验中心E、课堂中心41.《小儿语》的作者是（）。A、王筠B、吕坤C、吕得胜D、唐彪42.奥古斯丁《忏悔录》中主张，教育的目的是（）。A、理性的发展B、培养雄辩家C、更好的爱上帝，更好的服从上帝D、培养品德和气质完善的公民43.《学“生”的孩子》的作者是（）。A、王筠B、陶行知C、孙铭勋D、程今吾44.《诫子书》的作者是（）。A、罗泽南B、曾国藩C、诸葛亮D、司马光45.朱熹在《童蒙须知》里强调读书要“三到”，即（）、（）、口到。46.斯金纳在强调强化原则的同时，也注重了对儿童学习的内部过程及儿童亦是情感的研究。47.《本性》的作者是（）。A、贾谊B、孔子C、王充D、颜之推48.柏拉图的《法律篇》中，其主要的教育观点包括（）。A、强调以立法来实现教育的目的B、教育的目的在于培养品德和气质完善的公民C、公民从小就要接受美德教育D、教育的主要手段是“在游泳中学会游泳”E、实现强制教育49.“健康的精神寓于健康的身体”出自（）。A、卢梭B、康德C、裴斯泰洛齐D、洛克50.《续小儿语》的作者是（）。A、王筠B、吕坤C、吕得胜D、唐彪51.1927年，在南京郊区燕子矶、晓庄、和平门、迈皋桥等地先后创办我国第一批乡村幼稚园的是（）。A、陈鹤琴B、陶行知C、蔡元培D、梁启超52.卢梭把教育分为（）。A、自然的教育B、世界的教育C、事物的教育D、人为的教育53.结合古代教育家关于胎教的理论，谈谈你对胎教重要性的认识。54.提出开发幼稚园“新大陆”的是（）。A、陶行知B、陈鹤琴C、张雪门D、张宗麟55.马卡连柯认为，儿童游戏的第一个是室内游戏阶段，是玩玩具的阶段，在三四岁时这一阶段开始向第二阶段过渡。56.弗洛伊德把儿童的心理发展大致分为（）。A、口唇期B、肛门期C、早期生殖器期D、潜伏期57.孙思邈提出了著名的“外象内感说”。58.在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童大约在10—11岁开始形式运算阶段，这个阶段的特点是运用“假设”。59.马卡连柯看来，儿童游戏主要要达到以下目的（）。A、让孩子真正地游戏，进行想象，制作东西，把各种东西组合起来B、不要让孩子第一项任务还没完成就从一项任务转到另一项任务，要让孩子把自己的工作做完C、要在最良好的环境下扩大同伴的圈子D、要使儿童将来成为好的伙伴E、要让孩子在每个玩具中发现一定的、对将来有用的价值，保存好玩具，爱惜玩具60.余家菊指出，儿童在8岁到12岁期间的游戏多是感觉的尝试和运动的试验。61.“子弟不可废学”、“教子当在幼”、“父母爱子贵均”等语出自（）。A、《教童子法》B、《袁氏世范》C、《纯正蒙求》D、《温公家范》62.“教妇初来，教儿婴孩”出自（）。A、《朱子治家格言》B、《童蒙须知》C、《颜氏家训》D、《训子语》63.提出“优生教育”的是（）。A、伊拉斯谟B、蒙田C、康帕内拉D、维夫斯64.亚里士多德主张国家应该对奴隶主子弟进行公共教育。65.陈鹤琴在《儿童的心理》中提出儿童心理的七大特点，即（）、好奇的、好群的、（）、（）、喜欢成功的、喜欢别人赞许他的。66.简述恽代英的幼儿教育思想。67.蔡元培在《美育实施的方法》中，提出彻底的教育应从公立的（）与育婴院着手。68.反映康有为学前教育思想的重要著作是（）。A、《大同书》B、《幼儿教育概论》C、《家庭教育》D、《儿童保育》69.《教育论》一书从（）方面阐述了康德的基本教育主张。A、体育B、心智教化C、品德教育D、劳动教育70.“太阳城的教育”中，（）学完初等数学后，可以让学生去听自然科学的课。A、2岁B、3岁C、7岁D、8岁71.维夫斯认为，如果没有理想的学校，儿童还是在家受父亲的直接管教比较好。72.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》中将保育教导之条目规定为：（）、（）、谈话、（）。73.简述《训蒙大意示教读刘伯颂等》一文所体现的儿童教育主张。74.保傅制度重在对于社会基层弱幼的保护和教养。75.卢梭提出，12岁以前的儿童处于理性的睡眠期，对幼小儿童的错误应采用自然后果法。第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：正确2.参考答案：错误3.参考答案：正确4.参考答案：错误5.参考答案：错误6.参考答案：幼儿期；儿童期7.参考答案：正确8.参考答案：错误9.参考答案：D10.参考答案： 陈鹤琴总结出儿童心理的七大特点： （一）好游戏的； （二）好奇的； （三）好群的； （四）好模仿的； （五）喜欢野外生活的； （六）喜欢成功的； （七）喜欢别人赞许他的。11.参考答案：C,D12.参考答案：省钱的；平民的13.参考答案：正确14.参考答案：袁采；《袁氏家范》15.参考答案：A16.参考答案：正确17.参考答案：C18.参考答案：A19.参考答案：A20.参考答案：D21.参考答案：A22.参考答案：《正蒙》是张载的哲学著作之一，共有太和篇、中正篇、乾称篇上、乾称篇下等十八篇。该书虽不是一本专门讲述蒙养知识的书，但是其中相关的哲学理念对于早期教育具有一定的指导意义，因其《正蒙》本身就含有“养正于蒙”或“蒙以养正”的意蕴。张载精通易经，对于《易经•蒙卦》中的“蒙以养正，圣功也”有着独到的见解。他认为：“养其蒙使正者，圣人之功也”，因而极力提倡幼教乃至胎教。《西铭》是《蒙正•乾称》的首段，其中的“慈孤弱”，既是对传统慈幼观的继承，又是对儒家“爱有等差”的突破，此后慈幼局、举子仓和广惠仓的创立，可视为这种慈幼观强化的结果。23.参考答案： （一）重视早期教育，积极参加儿童教育事业； （二）主张对儿童进行无产阶级革命教育； （三）呼吁教育工作者和社会各界共同关注儿童的未来，以促进儿童的全面发展。24.参考答案：错误25.参考答案：武昌幼稚园26.参考答案：C27.参考答案：错误28.参考答案： 唐彪的儿童教育思想与主张主要表现为： （一）应该重视蒙师的教育作用，尊重其劳动； （二）对学生因材施教，循序渐进； （三）儿童在识字教育进行集中教学； （四）在作文教学主张阅读、做文章与修改文章密切结合。29.参考答案：错误30.参考答案：朱柏庐；《朱子家训》31.参考答案：A,B,D32.参考答案：D33.参考答案：B34.参考答案：A,B,C35.参考答案：C36.参考答案： 王守仁的儿童教育思想带有明显的“自然主义”倾向，主要表现在尊重儿童，主张顺其自然，提倡正面教育，反对强求一律。他将儿童比喻为“草木”，将施教者比喻为“时雨春风”，认为只有顺应儿童性情，方可“日长月化”，否则便会“生意萧索，日渐枯槁”。他还特别重视家庭教育化民成俗的作用，将其时社会动乱的原因归结为家教无方。王守仁平生以身作则，不仅对自己的幼子亲自教诲，而且还撰写了《训蒙诗》进行“诗教”，并取得了很大的成功。 王守仁儿童教育的观点和主张：首先，确定儿童教育以“明人伦”为任务；其次，对宋明以来在儿童教育过程中过于重视死记硬背和滥用体罚的现象提出了尖锐的批评；再次，主张教育儿童应该从积极方面入手，采取顺应儿童性情，鼓舞儿童志趣的办法；最后，强调儿童教育的内容应该是“歌诗”、“习礼”和“读书”。37.参考答案：A,B,D,E38.参考答案：错误39.参考答案：C40.参考答案：正确41.参考答案：A,B,C,D42.参考答案： （一）在教育作用上，视教育为“修齐治平”的基本手段，重视早期教育的作用； （二），在教育目的上，相对重视“儿童社会化”而忽视“儿童个性化”； （三）在教育关系上，重视成人本位论； （四）在教育内容上，着重社会伦理知识； （五）在教育方法上，重视正面感化、言传身教、启发等方法。43.参考答案：错误44.参考答案：B45.参考答案：正确46.参考答案：错误47.参考答案：错误48.参考答案：C49.参考答案：A,B,D,E50.参考答案：B51.参考答案：公养公育52.参考答案：错误53.参考答案：错误54.参考答案：工厂；农村55.参考答案：A56.参考答案：B,D57.参考答案：A,B,C,E58.参考答案：《教育政策私议》59.参考答案：错误60.参考答案：正确61.参考答案：B,C,D,E62.参考答案：生活；行为63.参考答案：正确64.参考答案：歌诗；读书65.参考答案：错误66.参考答案：A67.参考答案：《论语·季氏》68.参考答案：A,B,C,D,E69.参考答案：C70.参考答案：正确71.参考答案：错误72.参考答案：D73.参考答案：A74.参考答案：B75.参考答案：错误第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案：C,D2.参考答案：D3.参考答案：B,C,D,E4.参考答案：B,C5.参考答案：A,B,C,E6.参考答案： 张宗麟是中国的第一位幼稚园男性教师，他不仅具有开风气的勇气，而且对幼教师资的性别问题进行了认真的研究，并陈述了自己的见解。 （一）他认为幼稚教师尽为女师主要是社会观念的误导所致，男子投身幼稚园教育事业有它的可取之处； （二）男子身强力壮，综合能力较强； （三）民族化的幼稚教育理论研究和对传统幼教的改造，急需男子的加入。7.参考答案：A,B,D,E8.参考答案：A,B,D9.参考答案：陆世仪非常重视教育，教育内容上主张讲究实用，认为除“六艺”外，天文、地理、河渠、兵法之类，都是安国兴邦不可缺少的有用知识，应纳入教育内容之内。于童蒙教育，很赞赏王守仁的社学法，认为少年教育，“不妨与之以宽”，“以诱其入道”；“年力既壮”，“法又当与之以严”，“以禁其或放”，对童蒙学习阶段、学习内容、学习方法等，他都提出了自己独特的见解，与时人多有不同，具有一定的影响力。如对于儿童入小学之年龄，古人认为应自八岁开始，而陆桴亭认为应该提前到六岁；又如对儿童喜欢歌舞，他认为不宜宽，也不宜严，而是应该因势利导，使之归于礼乐，在幼儿教育和家庭教育的关系方面，陆桴亭认为家庭教育是幼儿教育的根本。10.参考答案：C11.参考答案：王安石从唯物论的观点出发，主张人的心理活动和认知能力都是相同的，并在此基础上肯定教育和主观努力是一个影响发展的决定性因素。因此王安石非常重视儿童的早期教育，主张只有将儿童先天的禀赋同后天的学习和经验结合起来，才能够培养出既有“经术”的理论知识又有“经事务”实用能力的经世致用人才。12.参考答案： （1）能代表中华民族性的； （2）发扬民族的美德； （3）适合民族的程度。13.参考答案：A,D,E14.参考答案：D15.参考答案：正确16.参考答案：B17.参考答案：A,D18.参考答案：A,B,E19.参考答案：错误20.参考答案：B21.参考答案：严复的幼教主张从物竞天择、存种保国的理论出发，阐明家庭教育的重要。他认为“一国一种之盛率强弱，民为之。”而民之性质，为优胜，为劣败，又赖“少成为之”。因此，教育不能止于设学堂、置教科、植师范、讲普及，而应该重视最根本的家庭教育。22.参考答案：A,B,D,E23.参考答案：孺子室；四贤24.参考答案：A,B,C,D25.参考答案：B26.参考答案： 《小儿语》一书语言浅显易懂，以四言、六言、杂言（字数不得等）的语言形式，宣传一些做人的道理，强调每个人应该具有的勤劳、忍让、谦虚等良好品德。 《续小儿语》与《小儿语》形式相同，仍分四言、六言、杂言三部分，不过内容比《小儿语》更成人化，叙述的完全不是儿童之事，而是大人的处事经验和处事哲学。27.参考答案：C28.参考答案：正