深入开展三严三实_第1页
深入开展三严三实_第2页
深入开展三严三实_第3页
深入开展三严三实_第4页
深入开展三严三实_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

深入开展三严三实深入开展三严三实【篇一:学校关于深入开展“三严三实”专题教育的实施方案】学校关于深入开展“三严三实”专题教育的实施方案为贯彻落实全面从严治党要求,进一步巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,持续深入推进党的思想政治建设和作风建设,教育引导全校党员干部加强党性修养和责任担当,根据中央、省委、市委和市教育局的统一部署,经学校党支部研究,决定在全校党员和干部中开展“三严三实”专题教育活动,现提出如下实施方案:一、指导思想深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神,坚持以习近平总书记系列重要讲话为基本遵循,认真对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,教育引导全校领导干部、党员教师加强党性修养,坚持实事求是,改进工作作风,着力解决“不严不实”的问题,增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,努力营造风清气正、奋发有为、干事创业的良好氛围,建设一支忠诚、干净、担当的党员干部队伍,努力办好学生喜欢的学校和人民满意的教育。二、目标定位以“三严三实”专题教育为契机,坚持专题教育与学校日常工作相结合,把专题教育放到促进教师专业发展、学生全面发展、学校特色发展的大局之中落实,放到深化教学改革、落实依法治校的大局之中推进。通过“三严三实”专题教育,着力在深化“四风”整治、转变工作作风、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效;在守纪律、讲规矩、营造良好的政治生态、打造忠诚干净担当的干部队伍上见实效;在联系服务群众、解决群众反映的突出问题、提高群众满意度上见实效;在真抓实干、开拓创新,推动学校各项工作科学发展上见实效;在立规执纪、依法治校、形成长效机制上见实效,在发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用上见实效。三、原则要求1、坚持问题导向、严字当头。要把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程,紧紧盯住“不严不实”的突出问题和具体表现,认真分析,弄清性质,找到症结。进而以严格的标准、严格的措施、严格的纪律,列出“问题清单”,加以整改落实。2、坚持以上率下、示范带动。学校领导班子成员要带头开展专题教育,坚持高标准、严要求、当表率,带头学习提高,带头查摆问题,以坚定的信念、决心和行动作出示范,当好标杆。要加强对各党小组、各部门开展专题教育的领导和指导,形成一级抓一级、一级带一级,上行下效、上率下行的良好局面。3、坚持统筹兼顾、务求实效。突出“三严三实”专题教育,以深化研讨活动为具体抓手,推动专题教育落实落地。要将专题教育与学校中心工作和重点任务结合起来,做到两手抓、两促进,立足解决具体问题,把“三严三实”要求体现到履职尽责、立德树人、教书育人的方方面面。四、方法措施根据上级要求,要把“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化、作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措,融入党员和干部经常性的学习教育之中。因此,专题教育活动不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动。我校的专题教育从7月1日开始,在全体党员和中层以上干部中开展,有序推进。“三严三实”专题教育开展情况总结“三严三实”专题教育开展以来,在省委、市委巡回督导组的有力指导下,xx县于x月xx日在全市率先启动了“三严三实”专题教育。县委高度重视,加强组织领导,认真安排部署,扎实推动实施,精心设计载体。突出深入学习、提高认识,查找问题、听取意见,党性分析、开展批评三个环节和切实解决存在问题、持续深化专项整治两个重点。坚持“七个贯穿始终”,即把学习教育贯穿始终、把整改落实贯穿始终、把环境综合整治贯穿始终、把提升基层党建工作水平贯穿始终、把作风建设贯穿始终、把促进产业发展贯穿始终、把督促督导贯穿始终。努力使专题教育体现特色、见到实效,全力确保“三严三实”专题教育深入开展、不走过场。一、专题教育开展情况(一)基本情况我县参加此次专题教育的单位共xx家,领导干部xx名,其中处级党员领导干部xx人,科级领导干部xx人。专题教育开展以来呈现出以下特点:一是县委高度重视。县委常委会专题研究,使机构、人员、经费及时到位;二是超前谋划巩固。以第二批教育实践活动“回头看”工作开展为契机,深入开展教育实践活动“回头看”,持续用力抓整改,为深入开展专题教育奠定良好基础;三是工作多措并举。先后召开了2次领导小组会议、2次巡回督导组会议、2次办公室部署会,全力推动活动有序开展;四是领导率先垂范。县委常委班子和班子成员带头率先学习提高、率先调查研究、率先深入实际、率先征求意见、率先查找问题“五个率先”,为全县各参学单位深入开展专题教育起到了很好的示范带动作用;五是坚持分类指导。以处级领导干部为重点,对乡科级领导干部和一般干部职工明确不同要求,细化分类指导意见,推进专题教育开展;六是督导全面扎实。成立xx个县委巡回督导组,下派xx个组专门对乡(镇)进行“一对一”驻点全程巡回督导,聘请xx名处级离退休老干部为义务监督员,对县委巡回督导联络组、活动单位进行监督,切实加强督导力度,确保专题教育不走过场。通过扎实有效的工作,全县专题教育呈现出有序开展,稳步推进的良好局面。(二)主要做法一是深化学习,提高认识。为使党员干部深刻认识“三严三实”的重大意义、丰富内涵,自觉按照“三严三实”要求加强党性修养、改进工作作风,我们突出学习重点,突出重点对象,创新学习方式深化学习。第一,突出学习重点。根据要求,把习近平总书记系列重要讲话精神及省委规定的学习内容,以及xxxxx等学习资料,以及中央领导、省委领导关于“三严三实”专题教育的重要讲话,作为专题教育必学文件和书目,组织县处级以上领导干部、各乡(镇)、各单位、各部门认真学习。县委专教办收集习近平总书记在云南考察时的讲话、高德荣同志先进事迹等相关材料,编印成册印送县处级领导学习。第二,突出重点对象。这次专题教育重点对象是县处级以上领导干部,县委高度重视县处级以上领导干部的学习教育,严格审核实施意见、学习计划等材料,严格按照省、市要求,编印学习材料下发组织学习,要求做到“五个率先”、突出班子成员领学、抓实学习心得交流,使领导干部真正达到学习提高的目的。第三,丰富学习形式。县级党委(党组)、各乡(镇)、各单位各部门认真贯彻落实省委、市委和县委实施意见精神,坚持把学习教育贯穿专题教育始终,加强对学习教育工作的总体谋划和具体指导,制定学习计划,明确学习重点、时间、方式和要求,采取“五步学习法”抓实学习教育。第一步,开展理论中心组学习。以班子成员领学、专题交流研讨等方式使参加学习的党员干部带头做到学习提高、征求意见、党性分析、整改落实、改进作风等“五个带头”示范;通过对自学情况、学习心得等进行交流研讨,以达到共同学习进步目的;第二步,抓好上专题党课这一环节。县级党委(党组)、县委常委班子及各乡(镇)、单位负责同志选取课题,至少上一节专题党课;第五步,运用正反两方面典型开展教育。在学习xxx、杨善洲及我县xx、xxx等同志先进典型的同时,用反面典型引导各级干部筑牢思想防线。二是开展整治,突出成效。“三严三实”专题教育开展以来,为全面对领导干部身上的顽疾进行大排查、大清扫,着力解决领导干部身上存在的突出问题,加强环境综合整治力度,最大限度的维护群众利益,解决关系群众切身利益的问题,推动全县党风政风持续好转、根本好转,带动形成良好的民风社风,确保我县“三严三实”专题教育取得实效,县委专题教育领导小组把专项整治作为重点内容抓好抓实。第一,完善机构。县委专题教育领导小组成立专项整治组,设在县纪委,由县监察局副局长任组长,纪委相关人员为成员,负责全县专项整治方案制定并抓好组织实施,指导和督促各乡(镇)各单位制定专题教育专项整治方案;加强对专项整治工作的分析研判,提出推进工作的意见建议,及时发现有关问题并采取措施加以解决。第二,制定方案。根据市委下发的《xx市深入开展“三严三实”专题教育专项整治方案》(xx专教办?2015?x号)相关要求,结合党的群众路线教育实践活动“回头看”情况,突出教育实践活动中未整改的问题、省委规定的“六个严禁”、xx县环境整治三项内容,制定xx县专项整治方案,【篇三:2015深入学习习近平总书记关于“三严三实”的重要论述(下)】2015深入学习习近平总书记关于“三严三实”的重要论述(下)第1部分:判断题(共10题,共20.0分;默认单题0.0分)2、当前,我国要理顺党政主要领导者个人的职责权限。(2.0分)3、党员干部要开展批评和自我批评,增强角色意识和政治担当。(2.0分)4、当前,需要规范领导干部的工作生活保障制度。(2.0分)5、批评和自我批评需要勇气和党性。(2.0分)6、干部要直接联系和服务群众。(2.0分)7、批评和自我批评需要分清是非、辨别真假。(2.0分)8、领导干部应带头改进作风、深入基层。(2.0分)9、习近平总书记指出,不能搞假大空,不能随意化、平淡化,更不能娱乐化、庸俗化。(2.0分)得分:10、对无原则纠纷要不以人废言。(2.0分)第2部分:单选题(共20题,共40.0分;默认单题0.0分)1、习近平总书记指出,开展党的群众路线教育实践活动,是实现()确定的奋斗目标的必然要求。(2.0分)2、()是党一贯坚持的鲜明政治立场,是人民关注的重大政治问题。(2.0分)3、坚持以人民为中心的工作导向,坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一,以激发()为中心环节,进一步深化文化体制改革。(2.0分)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论